06宋明理學（教學設(shè)計與處理）

1、人生天地之間，人生天地之間，這世界萬物，皆這世界萬物，皆親如一家，此乃親如一家，此乃天理天理！人民版必修三專題一人民版必修三專題一 道教：修煉養(yǎng)生道教：修煉養(yǎng)生 長生不老長生不老另類皇帝梁武帝傳統(tǒng)儒學充斥倫理說教，不能對人的生老病死提供解釋和安傳統(tǒng)儒學充斥倫理說教，不能對人的生老病死提供解釋和安慰，而這正是佛、道思想的優(yōu)勢。慰，而這正是佛、道思想的優(yōu)勢。佛教：因果報應佛教：因果報應 生死輪回生死輪回一、背景：儒學的困境一、背景：儒學的困境三教合一三教合一孫悟空唐僧啟蒙師傅太上老君玉皇大帝如來觀音儒學的困境儒學復興活動理學背景:程朱理學程朱理學 陸王心學陸王心學 宋明理學宋明理學 程程頤頤 程程

2、顥顥朱朱熹熹王王陽陽明明陸陸九九淵淵理是世界萬物本原理是世界萬物本原（法則）（法則）試問天下誰英雄七尺清鋒仰天笑 鵝湖之會鵝湖之會 朱陸之辯朱陸之辯爭辯一：理為何物其（理）張之為三綱，其紀之為五常。 朱文公論文集卷七十心即理也.陸九淵集卷三十六爭辯二：如何明理一事不窮，則闕了一事道理；一物不格，則闕了一物道理。 朱子語類 “格物致知格物致知” ” ：“推究事物的原理法則推究事物的原理法則而獲得知識而獲得知識”。 現(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典 天理與人的欲望之間產(chǎn)生矛盾天理與人的欲望之間產(chǎn)生矛盾了了人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅，未有天理人欲夾雜者。去其氣質(zhì)之偏，物欲之蔽，以復其性，以盡其

3、倫。朱子語類 二十四孝故事二十四孝故事郭巨埋兒郭巨埋兒 郭巨，晉代人，對母極孝。郭巨，晉代人，對母極孝。后家境貧困，妻子生一男孩，后家境貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心，養(yǎng)這個孩子會影郭巨擔心，養(yǎng)這個孩子會影響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。挖坑時，在地下忽見養(yǎng)母親。挖坑時，在地下忽見一壇黃金，夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并一壇黃金，夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子。得以兼養(yǎng)孩子。丹心丹心汗青汗青清白清白人間人間仁者仁者必然必然無私無畏、大智大勇、無私無畏、大智大勇、 襟懷磊落、仁民愛物襟懷磊落、仁民愛物國家國

4、家國家國家爭辯二：如何明理陸九淵認為明陸九淵認為明“理理”的的方法是：方法是：“發(fā)明本心發(fā)明本心”王陽明王陽明21歲歲“格竹子格竹子”; “致良知致良知”的故的故事事行行 知知 合一合一 朱熹：教弟子爬到書架上翻查飛機種類性能以及防空方法。陸九淵：讓弟子們閉目靜坐，泰山崩于前而目不瞬，不為機聲所懾。著名作家曹聚仁打了一個有趣的比方：如果敵機來了，該怎么辦？程朱理學程朱理學陸王心學陸王心學相同點不同點對“理”的具體認識 把握“理”的途徑世界本原 影響理學的影響理學的影響積極：積極： 重視主觀意志力量，強調(diào)社重視主觀意志力量，強調(diào)社會責任歷史使命，凸顯人的莊會責任歷史使命，凸顯人的莊嚴，塑造民族性

5、格嚴，塑造民族性格消極：消極： 三綱五常維系專制統(tǒng)治，壓三綱五常維系專制統(tǒng)治，壓 抑人的自然欲求抑人的自然欲求程朱理學程朱理學陸王心學陸王心學相同點不同點對“理”的具體認識 把握“理”的途徑世界本原 影響外在的理內(nèi)在的心格物致知內(nèi)心反省宋明理學背景：儒學困境 儒學復興運動 內(nèi)容：程朱理學 陸王心學評價：積極影響 消極影響理學很陌生，卻離我們很近理學很陌生，卻離我們很近林俊德：林俊德：縱死終令汗竹香縱死終令汗竹香 【頒獎詞頒獎詞】：他一生就做了一件事，：他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。雄壯力量。細推物理細推物理即是樂，不用浮即是樂，不用浮名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。陳家順：陳家順：動人以行不以言動人以行不以言 【頒獎詞頒獎詞】：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。名，可我們都知道你是誰，為了誰。理學很陌生，卻