課題2氧氣的性質(zhì)和用途 初三化學課件教案 人教版

1、課題2 氧氣的性質(zhì)和用途一、氧氣的物理性質(zhì)1、色、味、態(tài)：2、密度：3、水溶性：4、三態(tài)變化：在通常情況下是無色、無味的氣體密度比空氣略大不易溶于水氣體 液體 固體(無色) (淡藍色) (淡藍色)降溫、加壓降溫、加壓氧氣貯存在天藍色鋼瓶中氧氣的檢驗方法：操作方法：現(xiàn)象：結(jié)論：提問：1.如何鑒別一瓶空氣和一瓶氧氣？ 2.如何鑒別氮氣、空氣、氧氣、二氧化碳四瓶氣體？用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)帶火星的木條復燃集氣瓶內(nèi)是氧氣二、氧氣的化學性質(zhì)1、碳與氧氣反響 1.木炭在氧氣中燃燒(碳跟氧氣反響)黑色固體燃燒發(fā)紅光,放出熱量.發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.反響物的色、狀態(tài)：現(xiàn)象：文

2、字表達式 化學反響式C+O2 點燃CO2在空氣中在氧氣中碳 + 氧氣 二氧化碳點燃二、氧氣的化學性質(zhì)2、硫與氧氣反響 為什么在集氣瓶中裝少量的水？2.硫在氧氣中燃燒(硫跟氧氣反響)反響物的色、狀態(tài)態(tài)：現(xiàn)象：文字表達式 化學反響式在空氣中在氧氣中淡黃色固體微弱的淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體。硫 + 氧氣 二氧化硫點燃S + O2 SO2點燃思考為什么木炭、硫點燃后要緩緩插入集氣瓶中？是防止氧氣受熱膨脹，將未反響的氧氣排除到集氣瓶外 做硫磺在氧氣中燃燒的實驗時,為什么在集氣瓶底部要放入少許的水？吸收SO2，防止造成空氣污染二、氧氣的化學

3、性質(zhì)3、鐵絲與氧氣反響 實驗成功要領(lǐng)：1.鐵絲無銹2.鐵絲要繞成螺旋狀3.鐵絲下方系一根火柴4.集氣瓶中要預先放少許水或鋪一層細沙5.待火柴臨近燃盡時將鐵絲由上而下緩慢伸入集氣瓶中螺旋狀操作本卷須知：火柴的作用：將鐵絲繞成螺旋狀：待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：預先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層 細沙：預熱引燃鐵絲增大鐵絲與氧氣接觸面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止生成物濺落，炸裂集氣瓶底3.與鐵的反響觀察:鐵絲在空氣中能否被點燃?思考原因反響物的色、狀態(tài)態(tài)：現(xiàn)象：文字表達式 化學反響式在空氣中在氧氣中3.鐵絲在氧氣中燃燒(鐵跟氧氣反響)銀白色固體不然燒,產(chǎn)生紅熱

4、現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.鐵 + 氧氣 四氧化三鐵點燃Fe + O2 Fe3O4點燃1、鐵絲為什么要繞成螺旋狀？2、鐵絲下端系一根火柴的原因？3、觀察盛裝氧氣的集氣瓶與前幾瓶有何不同？思考為何集氣瓶底要放少量水或細砂？你知道嗎？預熱 引燃鐵絲防止生成物濺落，炸裂集氣瓶底增加鐵絲和氧氣的接觸面積氧氣的化學性質(zhì)氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，具有支持燃燒的性質(zhì)，可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反響?！拘〗Y(jié)】1、可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈2、可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。1、以下關(guān)于氧氣的描述錯誤的選項是 A 、在通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體B、氧氣在低溫、

5、高壓時，能變?yōu)橐后w或固體C、氧氣極易溶于水D、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體C2、以下有關(guān)氧氣性質(zhì)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的選項是 A、點燃的木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰B、點燃的細鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C、點燃的硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰D、點燃的磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量的黑煙B1、對氧氣物理性質(zhì)的表達正確的選項是 A、極易溶于水 B、在標準狀況下，密度比空氣略大 C、在-183時變成無色液體 D、在-218時變成白色固體 2、要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣，并不使混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是 A、硫粉 B、木炭 C、鐵絲 D、紅磷練習BD3、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法是 A、能使蠟燭燃燒的是氧氣 B、測定密度，假設(shè)密度大于空氣的是氧氣 C、放入帶火星的木條，可使木條復燃的 是氧氣 D、放入發(fā)紅的木炭后參加澄清石灰水， 可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣C16.將等容積、等質(zhì)量含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細砂的兩個集氣瓶置于天平的左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量