正確使用成語2015222

1、正正 確確 使使 用用 熟熟 語語2016屆高三語文復(fù)習(xí)屆高三語文復(fù)習(xí) 一天，老師布置作文，題目叫一天，老師布置作文，題目叫我的家我的家。一位叫小。一位叫小軍的學(xué)生這樣寫道：軍的學(xué)生這樣寫道：“我的家有我的爸爸、媽媽和我三人。我的家有我的爸爸、媽媽和我三人。每天早上一出門，我們?nèi)司兔刻煸缟弦怀鲩T，我們?nèi)司头值罁P(yáng)鑣，各奔前程，晚上又，晚上又殊途同歸。爸爸是建筑師，每天在工地上。爸爸是建筑師，每天在工地上指手畫腳；媽媽是；媽媽是售貨員，每天在商店里售貨員，每天在商店里來者不拒；我是學(xué)生，每天在教室里；我是學(xué)生，每天在教室里呆若木雞。我們家三個(gè)成員。我們家三個(gè)成員臭味相投，家中，家中一團(tuán)和氣。但

2、偶。但偶爾爸爸媽媽也會(huì)爾爸爸媽媽也會(huì)同室操戈。爸爸總是。爸爸總是心狠手辣地揍得我地揍得我五體投地；媽媽在一旁；媽媽在一旁袖手旁觀，從不，從不見義勇為。” 這段文字如果拋開規(guī)范性要求，那么，文段中這段文字如果拋開規(guī)范性要求，那么，文段中的成語褒詞貶用，貶詞褒用，大詞小用，創(chuàng)造出的成語褒詞貶用，貶詞褒用，大詞小用，創(chuàng)造出意想不到的詼諧、幽默的意趣，可謂精彩之極！意想不到的詼諧、幽默的意趣，可謂精彩之極！但從成語的規(guī)范使用上來看，可以說是個(gè)個(gè)成語但從成語的規(guī)范使用上來看，可以說是個(gè)個(gè)成語都使用不當(dāng)。都使用不當(dāng)。1 1、準(zhǔn)確使成語能體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí)、準(zhǔn)確使成語能體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí) 新華社報(bào)道：臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)

3、導(dǎo)人陳水扁在面對(duì)新華社報(bào)道：臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁在面對(duì)全臺(tái)灣義工進(jìn)行演講時(shí)，稱贊義工的善行為全臺(tái)灣義工進(jìn)行演講時(shí)，稱贊義工的善行為“罄罄竹難書竹難書”，引起輿論的軒然大波。，引起輿論的軒然大波。學(xué)習(xí)成語有什么好處？學(xué)習(xí)成語有什么好處？ 中央電視臺(tái)著名主持人倪萍也中央電視臺(tái)著名主持人倪萍也曾在自傳日子曾在自傳日子138138頁寫道，頁寫道，“七月流火七月流火，北京夏季最炎熱，北京夏季最炎熱的日子。的日子?！?” 2000 2000年年7 7月月2222日，中央電視臺(tái)日，中央電視臺(tái)“東方時(shí)空東方時(shí)空”的的“生活空間生活空間”節(jié)目，就是以節(jié)目，就是以七月流火七月流火為為題目的。主播還留下一句旁白：題

4、目的。主播還留下一句旁白：“七月流火七月流火，昨天北京昨天北京4040度度”。 這顆星的不同方位反映了氣溫的變化，五月這顆星的不同方位反映了氣溫的變化，五月時(shí)氣溫最高，到了六七月，暑熱漸漸消退，時(shí)氣溫最高，到了六七月，暑熱漸漸消退，天氣漸漸涼爽。天氣漸漸涼爽。 詩中詩中“七月流火，九月授衣七月流火，九月授衣”，意思是說，意思是說，每當(dāng)農(nóng)歷七月，天上那顆名叫每當(dāng)農(nóng)歷七月，天上那顆名叫“大火大火”的的星星的位置就由最高處逐漸向西流去，意味星星的位置就由最高處逐漸向西流去，意味著天氣漸涼，秋天就要到來了。到了農(nóng)歷九著天氣漸涼，秋天就要到來了。到了農(nóng)歷九月份，冷天就到了，就該縫制御寒的衣服了月份，冷天

5、就到了，就該縫制御寒的衣服了！2 2 、準(zhǔn)確掌握成語可能改變一個(gè)人的命運(yùn)、準(zhǔn)確掌握成語可能改變一個(gè)人的命運(yùn) 在中央臺(tái)在中央臺(tái)20062006年全國青年歌手比賽中，一位參年全國青年歌手比賽中，一位參賽歌手的唱功贏得了廣大評(píng)委的一致稱贊。隨后，賽歌手的唱功贏得了廣大評(píng)委的一致稱贊。隨后，著名學(xué)者著名學(xué)者余秋雨余秋雨向她提出了一個(gè)成語題：請(qǐng)解釋向她提出了一個(gè)成語題：請(qǐng)解釋“杯水車薪杯水車薪”的含義？該歌手想了半天，解釋如下：的含義？該歌手想了半天，解釋如下：“用一杯水作為給車夫發(fā)的工資，比喻貪婪刻薄、用一杯水作為給車夫發(fā)的工資，比喻貪婪刻薄、吝嗇之極吝嗇之極”。于是，該歌手在評(píng)委心目中的形象急于是，

6、該歌手在評(píng)委心目中的形象急轉(zhuǎn)直下。最終與決賽失之交臂。轉(zhuǎn)直下。最終與決賽失之交臂。v(2015課表課表I卷卷)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：v1.這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的 ：下半場比賽中想：下半場比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。v2.經(jīng)過幾天的經(jīng)過幾天的 ，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。了治療小

7、組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。v3.早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就 ，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。vA老謀深算老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮深思熟慮vB. 深思熟慮深思熟慮 老謀深算老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮vC老謀深算老謀深算 深思熟慮深思熟慮 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮 vD. 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮深思熟慮 老謀深算老謀深算高考真題回顧高考真題回顧v【答案答案】 C.v【解析解析】v老謀深算：老謀深算： 周密的籌劃，深

8、遠(yuǎn)的打算。形容人辦事精明老周密的籌劃，深遠(yuǎn)的打算。形容人辦事精明老練。練。v深謀遠(yuǎn)慮：指計(jì)劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)。深謀遠(yuǎn)慮：指計(jì)劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)。v深思熟慮：反復(fù)深入地考慮。深思熟慮：反復(fù)深入地考慮。v(2015課表課表II卷卷)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊来翁钊胂铝懈骶錂M線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（一組是（3分）分）v 他是一個(gè)心地善良的人，但性格優(yōu)弱、謹(jǐn)小慎微，做他是一個(gè)心地善良的人，但性格優(yōu)弱、謹(jǐn)小慎微，做起事來總是起事來總是 ，從來不敢越雷也一步。，從來不敢越雷也一步。v 當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開拓，不斷進(jìn)當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開拓，不斷進(jìn)

9、取，如果取，如果 ，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰。，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰。v 想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀現(xiàn)狀， ，唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道，唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道vA故步自封故步自封 墨守成規(guī)墨守成規(guī) 抱殘守缺抱殘守缺vB墨守成規(guī)墨守成規(guī) 故步自封故步自封 抱殘守缺抱殘守缺vC抱殘守缺抱殘守缺 故步自封故步自封 墨守成規(guī)墨守成規(guī)vD墨守成規(guī)墨守成規(guī) 抱殘守缺抱殘守缺 故步自封故步自封v試題分析：試題分析：Bv“墨守成規(guī)墨守成規(guī)”的意思是指思想保守，守著老的意思是指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。規(guī)

10、矩不肯改變。v“抱殘守缺抱殘守缺”形容思想保守，不求改進(jìn)。形容思想保守，不求改進(jìn)。v“故步自封故步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步。比喻守著老一套，不求進(jìn)步。 2（2014新課標(biāo)卷新課標(biāo)卷）依次填入下列各句橫線處的成）依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）分） 醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)務(wù)人員 _的天職。的天職。 中國傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們中國傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們 _地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。 在全國比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，在全

11、國比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，_地地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。 A當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓 責(zé)無旁貸責(zé)無旁貸 義不容辭義不容辭 B責(zé)無旁貸責(zé)無旁貸 義不容辭義不容辭 當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓 C義不容辭義不容辭 責(zé)無旁貸責(zé)無旁貸 當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓 D義不容辭義不容辭 當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓 責(zé)無旁貸責(zé)無旁貸 【試題答案】【試題答案】C 【試題解析】所給的三個(gè)成語意思相近，但又有【試題解析】所給的三個(gè)成語意思相近，但又有所不同，每個(gè)成語所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：所不同，每個(gè)成語所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積

12、極主動(dòng)去做，不推讓；應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓；“責(zé)無旁責(zé)無旁貸貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不義不容辭容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。句的指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。句的中心是中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職醫(yī)務(wù)人員的天職”，很明顯是道義上的，很明顯是道義上的，故應(yīng)填故應(yīng)填“義不容辭義不容辭”；句主要說的是句主要說的是“父親們所父親們所承擔(dān)的義務(wù)承擔(dān)的義務(wù)”，所以應(yīng)該填，所以應(yīng)該填“責(zé)無旁貸責(zé)無旁貸”；句主句主要強(qiáng)調(diào)的是要強(qiáng)調(diào)的是“不推讓不推讓”，應(yīng)填，應(yīng)填“當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓”。故只有故只有選選C項(xiàng)。項(xiàng)。 （2014新課標(biāo)卷新課標(biāo)卷II）13依

13、次填入下列各句検線處的依次填入下列各句検線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）分） 消防工作必須立足于消防工作必須立足于_，從提高公眾的防火，從提高公眾的防火意識(shí)做起。意識(shí)做起。 即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷，也要即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷，也要_，抓緊技術(shù)儲(chǔ)，抓緊技術(shù)儲(chǔ)備與新產(chǎn)品開發(fā)。備與新產(chǎn)品開發(fā)。 如果我們不從小事做起，如果我們不從小事做起，_，那些細(xì)小的苗，那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。頭最終可能釀成大禍。 A防患未然防患未然 防微杜漸防微杜漸 未雨綢繆未雨綢繆 B防患未然防患未然 未雨綢繆未雨綢繆 防微杜漸防微杜漸 C. 未雨綢繆未雨綢繆 防微杜漸防微杜漸 防患未然防患未然 D.

14、未雨綢繆未雨綢繆 防患未然防患未然 防徽杜漸防徽杜漸vA患：災(zāi)禍；未然：沒有這樣患：災(zāi)禍；未然：沒有這樣,指尚未形成指尚未形成.防止事故或禍害于尚未發(fā)防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前生之前.B綢繆：緊密纏縛綢繆：緊密纏縛.天還沒有下雨天還沒有下雨,先把門窗綁牢先把門窗綁牢.比喻事先做好準(zhǔn)備工比喻事先做好準(zhǔn)備工作作.C微：微??；杜：堵??；漸：指事物的開端微：微??；杜：堵?。粷u：指事物的開端.比喻在壞事情壞思想萌芽比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止的時(shí)候就加以制止,不讓它發(fā)展不讓它發(fā)展.v【辨析辨析】防患未然和防患未然和“未雨綢繆未雨綢繆”；都有；都有“事先做好準(zhǔn)備工作來預(yù)防事先做好準(zhǔn)備工作來預(yù)防

15、”的意思；的意思；“未雨綢繆未雨綢繆”是直陳性的；偏重在是直陳性的；偏重在“備備”.能用來表示能用來表示“防防止不愉快的事情發(fā)生止不愉快的事情發(fā)生”；“未雨綢繆未雨綢繆”不能不能.【辨析辨析】防微杜漸與防微杜漸與“防患未然防患未然”有別：是講在事物剛有苗頭時(shí)采取有別：是講在事物剛有苗頭時(shí)采取措施制止其發(fā)展；但也可用于一般事物現(xiàn)象上：措施制止其發(fā)展；但也可用于一般事物現(xiàn)象上：“防患未然防患未然”指在事指在事前采取措施預(yù)防災(zāi)禍的發(fā)生；只用在有嚴(yán)重惡果的事情上前采取措施預(yù)防災(zāi)禍的發(fā)生；只用在有嚴(yán)重惡果的事情上. 【答案】【答案】B【解析】解答此題，首先【解析】解答此題，首先要正確理解題中各個(gè)成語的意

16、義和用要正確理解題中各個(gè)成語的意義和用法，然后仔細(xì)分辨各句語境。法，然后仔細(xì)分辨各句語境。 考點(diǎn)定位：此題考點(diǎn)為正確使用詞語考點(diǎn)定位：此題考點(diǎn)為正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。v1、（、（2013年課表年課表I卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)木恚┫铝懈骶渲?，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（一項(xiàng)是（3分）分）vA他性格比較內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，但是一到課堂上就變他性格比較內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，但是一到課堂上就變得得振振有詞振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。，滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。vB泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在泰山幾千

17、年來都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩詞文章。的中華典籍中，留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩詞文章。vC張經(jīng)理語重心長的一席話，如張經(jīng)理語重心長的一席話，如電光火石電光火石，讓小余心頭淤，讓小余心頭淤積的陰霾頓時(shí)消散，再次燃?xì)鉅巹?chuàng)銷售佳績的激情。積的陰霾頓時(shí)消散，再次燃?xì)鉅巹?chuàng)銷售佳績的激情。vD迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過幾年的激烈競爭，大部分企迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過幾年的激烈競爭，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場上只剩他們幾家業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色平分秋色。B 【答案】【答案】B 【解析】本題考查理解詞語的能力，能力層級(jí)為【解析】

18、本題考查理解詞語的能力，能力層級(jí)為B級(jí)級(jí)。 振振有詞：振振有詞：形容自以為理由很充分，說個(gè)不休。形容自以為理由很充分，說個(gè)不休。多用為貶義。多用為貶義。浩如煙海：浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐形容典籍、圖書等極為豐富。此處恰當(dāng)。富。此處恰當(dāng)。電光火石：電光火石：原為佛家語，比喻事物原為佛家語，比喻事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。亦用作比喻行動(dòng)迅速，出手先制。此處應(yīng)就消逝。亦用作比喻行動(dòng)迅速，出手先制。此處應(yīng)為為“豁然開朗豁然開朗”。平分秋色：平分秋色：比喻雙方各得一半，不比喻雙方各得一半，不分上下。句中為分上下。句中為“幾家

19、幾家”，顯然不合語境。，顯然不合語境。v（2013新課標(biāo)新課標(biāo)II卷）卷） 13.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是的一項(xiàng)是(3分分) vA。荊山之巔的大禹雕像頭戴。荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨櫛風(fēng)沐雨的斗笠，手握開山挖的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄河的神鍤，腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。姿。 vB。京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上。京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上風(fēng)姿綽約風(fēng)姿綽約，在日常生，在日常生活中也氣度不凡，無論何時(shí)何地，他總能讓人為之傾倒?；钪幸矚舛炔环玻瑹o論何時(shí)何地，他總能讓人為之傾倒。 vC。

20、最后幾年，由于市場競爭加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整。最后幾年，由于市場競爭加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家合，目前只剩下五六家分庭抗禮分庭抗禮，占據(jù)了全省，占據(jù)了全省60%的市場份的市場份額。額。 vD。家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)。家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性，不管對(duì)誰都性，不管對(duì)誰都側(cè)目而視側(cè)目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。v【答案答案】B v【解析解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力，能力本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力，能力層級(jí)為層級(jí)為E級(jí)。級(jí)。v櫛風(fēng)沐雨：櫛風(fēng)沐雨：形容人經(jīng)常在外

21、面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。顯然與形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。顯然與句意不符，同時(shí)這個(gè)詞語不能作定語。句意不符，同時(shí)這個(gè)詞語不能作定語。v風(fēng)姿綽約：風(fēng)姿綽約：形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動(dòng)人。這里形容梅蘭芳是形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動(dòng)人。這里形容梅蘭芳是可以的，因?yàn)樗缪莸氖堑┙??？梢缘模驗(yàn)樗缪莸氖堑┙?。分庭抗禮：分庭抗禮：原指賓主相見，原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對(duì)行禮?，F(xiàn)比喻平起平坐，彼此對(duì)等的分站在庭的兩邊，相對(duì)行禮。現(xiàn)比喻平起平坐，彼此對(duì)等的關(guān)系。與語境不符關(guān)系。與語境不符。側(cè)目而視：。側(cè)目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。句意是說其傲慢，顯然不當(dāng)。又怕又

22、憤恨。句意是說其傲慢，顯然不當(dāng)。 2. （2014.湖北卷）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 湖北的國畫創(chuàng)作受浪漫瑰麗的荊楚文化的_，源遠(yuǎn)流長，底蘊(yùn)豐厚。當(dāng)今的湖北畫家既尊崇傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，風(fēng)格_，為中國美術(shù)事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。 無論腳步走多遠(yuǎn)，在人的腦海中，只有故鄉(xiāng)的味道，熟悉而又_，它就像一個(gè)味覺定位系統(tǒng)，一頭_了千里之外的異地，另一頭則永遠(yuǎn)牽系著記憶深處的故鄉(xiāng)。 A滋潤 絢麗多彩 頑固 框定 B滋潤 絢麗多彩 穩(wěn)固 鎖定 C滋潤 多姿多彩 穩(wěn)固 框定 D滋潤 多姿多彩 頑固 鎖定3（2014.浙江卷）下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是A從小到大，母親一直是你的守護(hù)天使，當(dāng)

23、母親需要你的時(shí)候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句問候，也是給母親最好的安慰。B社會(huì)需要個(gè)體的行動(dòng)，每個(gè)人都應(yīng)該從身邊做起，從實(shí)事做起，不需要太多的空話，贊同這種觀點(diǎn)的，遠(yuǎn)不只一個(gè)人。C相比于持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場一直處于不瘟不火的狀態(tài)，與同地段的住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。D解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略一、理解關(guān)鍵詞的含義，不可望文生義。一、理解關(guān)鍵詞的含義，不可望文生義。二、在理解原意的基礎(chǔ)上，把握比喻義。二、在理解原意的基礎(chǔ)上，把握比喻義。三、辨清容易混淆的成語

24、。三、辨清容易混淆的成語。1 1、形近而義不同的、形近而義不同的2 2、義近而有細(xì)微差別的、義近而有細(xì)微差別的3 3、褒貶色彩不同的、褒貶色彩不同的4 4、弄清適用對(duì)象和使用范圍、弄清適用對(duì)象和使用范圍一、望文生義一、望文生義成語的意義是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有成語的意義是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些熟語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了理解上的難度，如些熟語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了理解上的難度，如果只看其字面的意思，使用時(shí)難免果只看其字面的意思，使用時(shí)難免“誤入歧途誤入歧途”。例例1：(2010年江西卷年江西卷)露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府

25、機(jī)構(gòu)露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府機(jī)構(gòu)的接濟(jì)和幫助，但她并不總是的接濟(jì)和幫助，但她并不總是拾人牙慧拾人牙慧，而是主動(dòng)為社會(huì)做些好事。，而是主動(dòng)為社會(huì)做些好事。拾人牙慧：拾：撿?。谎阑郏褐竸e人說過的話。比喻拾取別人拾人牙慧：拾：撿??；牙慧：指別人說過的話。比喻拾取別人的一言半語當(dāng)做自己的話。如果只按文面理解為的一言半語當(dāng)做自己的話。如果只按文面理解為“吃別人剩下的東吃別人剩下的東西，經(jīng)常受人接濟(jì)西，經(jīng)常受人接濟(jì)”就會(huì)鬧出笑話。就會(huì)鬧出笑話。例例1 1：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂?，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。熒屏，街上顯得

26、靜悄悄的。 萬人空巷：萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了。形容盛大集會(huì)或新家家戶戶的人都從巷里出來了。形容盛大集會(huì)或新奇事物哄動(dòng)一時(shí)的情景。奇事物哄動(dòng)一時(shí)的情景。 例例2 2：火中取栗：火中取栗：寓言寓言猴子與貓猴子與貓載：猴子騙貓取火中栗子，栗子讓猴載：猴子騙貓取火中栗子，栗子讓猴子吃了，貓卻把腳上的毛燒掉了。后常以子吃了，貓卻把腳上的毛燒掉了。后常以“火中取栗火中取栗”比喻為別人比喻為別人冒風(fēng)險(xiǎn)，徒然吃苦而得不到好處冒風(fēng)險(xiǎn)，徒然吃苦而得不到好處。 分析：句中的分析：句中的“文不加點(diǎn)文不加點(diǎn)”是是指文指文章一氣寫成。無須修改章一氣寫成。無須修改。形容思形容思維敏捷，寫作技巧純熟。維敏捷，寫

27、作技巧純熟。如：如：“他略加思索，便提起筆來，文他略加思索，便提起筆來，文不加點(diǎn)地寫下去。不加點(diǎn)地寫下去?！崩渥髡唢@例句作者顯然是望文生義，以為然是望文生義，以為“點(diǎn)點(diǎn)”就是就是指標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因而造成誤用。其指標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因而造成誤用。其實(shí)實(shí)“點(diǎn)點(diǎn)”在這里表示涂改。在這里表示涂改。例例3 3：古人寫文：古人寫文章都是章都是文不加文不加點(diǎn)點(diǎn)。今天的人今天的人讀起來很吃力。讀起來很吃力。再如：再如：在語文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了在語文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不文不加點(diǎn)加點(diǎn)的毛病。的毛病。 （0404年北京）年北京） 指出下列句中成語是否運(yùn)用得當(dāng)，為什么？指出下列句中成語是否運(yùn)用得當(dāng)，為

28、什么？4、6、 不足為訓(xùn)：不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則不能當(dāng)作典范或法則，其其中中“訓(xùn)訓(xùn)”是典范、法則的意思，不是是典范、法則的意思，不是教訓(xùn)的意思。教訓(xùn)的意思。4、7、 屢試不爽：屢試不爽：“爽爽”指差錯(cuò)。指差錯(cuò)。經(jīng)過多經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。文中誤把。文中誤把“不不爽爽”理解為理解為“不成功不成功”。8、9、10 差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)讓人滿意。當(dāng)改為：勉強(qiáng)讓人滿意。當(dāng)改為“強(qiáng)人所難強(qiáng)人所難” 和和“質(zhì)量太差質(zhì)量太差”。 11、13、 上下其手：上下其手：比喻玩弄手段，串通比喻玩弄手段，串通作弊作弊。20、 三人成虎：三人成虎：比喻謠言或訛傳一再比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會(huì)使

29、人信以為真。與反復(fù)就會(huì)使人信以為真。與“人人多為王多為王”不同義不同義。其他例子其他例子l久假不歸、明日黃花久假不歸、明日黃花l細(xì)大不捐、空谷足音細(xì)大不捐、空谷足音l為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀明日黃花明日黃花 比喻過時(shí)或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。久假不歸久假不歸：假：借；歸：歸還。原指假借仁義的名假：借；歸：歸還。原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還 .細(xì)大不捐細(xì)大不捐：細(xì)：微，?。痪瑁荷釛?。小的大的都不細(xì)：微，小；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。拋棄。形容包羅一切，沒有選

30、擇。 空谷足音空谷足音: 在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得的音信、言論或事物。 為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀 把魚趕到深淵里，把鳥雀趕到密林里。比喻不善于團(tuán)結(jié)人，把可以依靠的力量趕到對(duì)方敵方那里。 1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活，真是山高水低山高水低，不知何時(shí)就會(huì)陷入困境。 B你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因?yàn)閹煶鰺o名師出無名，讓他們?cè)趺磁兀?C“書山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天,我們更要努力攀登書山,而不能高山仰止高山仰止。 D本來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四不三不四了。 答案C 解析： A“

31、山高水低”：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義 B“師出無名”：師：軍隊(duì)；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒有正當(dāng)理由。 C“高山仰止”意為像仰望高山那樣,對(duì)偉大人物表示仰望和崇敬。其中的“止” 是助詞,無義；“仰止” 即仰望、向往。而人們又很容易將“止”當(dāng)作停止來理解。 D“不三不四” ：原指不象樣子，今指人不正派。不少成語的詞義后來都被引申了，但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)成語重新回到本義時(shí)，我們不能輕易認(rèn)為它用錯(cuò)了。 2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A各部門都要有全局觀念，那種目無全牛目無全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。 B黃山游覽，滿目青山，

32、進(jìn)退維谷進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。 C那位大師在臺(tái)上講的津津有味，興之所至，上下上下其手其手。 D同樣一輪清月，同樣一條小路，現(xiàn)在只有我和我的身影，油然而生的人面桃花人面桃花之慨自微而著，與清逃共在。 答案D 解析： A【“目無全?！保撼鲎郧f子養(yǎng)生主，是比喻技藝到了極其純熟的地步，而不是說眼中沒有整體、全局。】 B【“進(jìn)退維谷”：實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難。例句中誤用了字面意義，顯然是錯(cuò)誤的?！?C【“上下其手”：比喻玩弄手段，串通作弊?！?D【“人面桃花”：形容男女邂逅鐘情，隨即分離之形容男女邂逅鐘情，隨即分離之后，男子追念舊事的情形。后，男子追念

33、舊事的情形。 3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A劉華非常激動(dòng)，高聲爭辯說： “你們說的這些都是杯弓蛇影杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實(shí)” 。 B三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛草長鶯飛，春光迷人。 C昨日(2008年5月7日 )，該案在禪城法院開庭，患者和醫(yī)院雙方最終對(duì)簿公堂對(duì)簿公堂，并圍繞術(shù)后喪失功能、是否醫(yī)院過失所致等問題展開了辯論。 D近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。 答案C 解析： A【“杯弓蛇影”：比喻疑神疑鬼自相驚擾。】 B【“草長鶯飛”：是形容江南春色的詞語，這里說的是北方大草原，不恰當(dāng)?！?

34、C【“對(duì)簿公堂”：簿：文狀、起訴書之類；對(duì)簿：受審問。原指雙方在法庭上受審問。也指雙方在法院打官司。現(xiàn)代漢語詞典第六版添加了這一意思?！?D【“江河日下”：指長江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。例句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”?！浚ǘ┎缓险Z法，搭配不當(dāng)二）不合語法，搭配不當(dāng) 一個(gè)詞語依據(jù)的某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)，有些成語的使用也有其特定規(guī)則，比如說修飾語與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語，有的本身只能用在否定句中，等等 例1我們都司空見慣司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。 【“司空

35、見慣”：形容經(jīng)?？吹?，不足為奇的事物。后面不能帶賓語】 例2現(xiàn)有產(chǎn)品的條形碼很容易被仿造，且讓消費(fèi)者很難識(shí)別。最近，科學(xué)家們發(fā)明出一種DNA產(chǎn)品條碼，有了它，造假者只能望其項(xiàng)背望其項(xiàng)背。 【 “望其項(xiàng)背”：望見他的頸項(xiàng)和后背。比喻趕得上。多用于否定句或問句中，常與否定詞搭配，不符合其使用習(xí)慣。】 例3雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。（2004天津） 【“每況愈下”：指情況越來越壞；“事故的發(fā)生率”不能與“每況愈下”搭配，錯(cuò)誤的理解成“漸漸下降”之意?！?例4這幾首樂曲是他的早期作品，當(dāng)然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作等量齊觀等量齊觀。 【“等量齊觀”：指把不相同的事物用同

36、一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,一樣對(duì)待。這里指不能把不同時(shí)期的作品放在同一時(shí)間談?wù)摗Ｒ猛斩Z，形容不能相提并論，不能相比?！?1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A從人們?cè)缇投δ咳径δ咳镜膫鹘y(tǒng)曲目天仙配、女駙馬，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作徽州女人、雷雨，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。 B后來列國紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃鞯攘魁R觀等量齊觀罷了。 C近年來，人們購買中國自主品牌轎車的熱情蔚然成風(fēng)，主要是因?yàn)閲a(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高，同時(shí)也可能與某些國際品牌多次發(fā)生因質(zhì)量問題被召回的事件有關(guān)。 D當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí)，人們都常有如臨深淵，如臨深淵，如履薄冰如履

37、薄冰的那種恐懼之感。 答案：B 解析： A【“耳濡目染”：指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。試題的語境是常聽但不常見，所以應(yīng)為“耳熟能詳”?！?B【“等量齊觀”：指把不相同的事物用同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,一樣對(duì)待。】 C【“蔚然成風(fēng)”：形容一種事情逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。不能形容熱情。】 D【“如臨深淵”：如履薄冰”表示小心、謹(jǐn)慎，不能修辭“恐懼”這一詞語?！?2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸一勞永逸。 B每個(gè)人都有不足之處，你不應(yīng)該求全責(zé)備求全責(zé)備他的缺點(diǎn)。 C這里藥

38、鋪良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)安居樂業(yè)。 D如果不是美國逼的太狠，歐盟又怎會(huì)做出“歐元和人民幣進(jìn)行直接交易”的選擇？說起來，這完全就是美國人“自作自受自作自受”所造成的惡果！ 答案：D 解析： A【“一勞永逸”：逸：安逸。辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。 “局勢(shì)”和“一勞永逸”主謂搭配不當(dāng)，可將“一勞永逸”換成“永遠(yuǎn)太平”等?！?B【“求全責(zé)備”：求、責(zé)：要求；全、備：完備，完美。對(duì)人對(duì)事物要求十全十美，毫無缺點(diǎn)。 “求全”和“責(zé)備”都是動(dòng)賓短語，動(dòng)賓短語不能帶賓語，故該句表述不合語法；可改換成“對(duì)他的缺點(diǎn)，你不應(yīng)該求全責(zé)備”。】 C【“安居樂

39、業(yè)”：是安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”?！?D【“自作自受”：自己做錯(cuò)了事，自己承擔(dān)后果?！?3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說的頭頭是道，左右逢源左右逢源，使在場的專家也贊嘆不已。 B基金活期定額投資具有相似臨時(shí)儲(chǔ)蓄的特性，能集集腋成裘腋成裘，平攤投資利息，降低局部風(fēng)險(xiǎn)。 C金秋十月，天高云淡。二中魏源廣場上，隆重的魏源銅像揭幕儀式正在進(jìn)行，人們用燦爛的笑臉迎接他老人家那和顏悅色和顏悅色的目光。 D昨天受害人小林帶著那顆受傷的心，捂著那只與光明失之交臂失之交臂的眼睛，向記者傾訴了上次開庭的情況。

40、 答案：B 解析： A【“左右逢源”：意為“做事得心應(yīng)手，順利無礙”，也比喻做事圓滑。此句重在這個(gè)孩子對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”上，而不是做，“左右逢源”不能作“說”的補(bǔ)語?！?B【“集腋成裘”：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。褒義。這里用得對(duì)?！?C【“和顏悅色”：形容臉色的，不能修飾目光?！?D【“失之交臂”：形容遇見好機(jī)會(huì)而又當(dāng)面錯(cuò)過，不能用來修飾“眼睛”?！?1下列各句中.加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A我們都司空見慣司空見慣了那種“違者罰款 的告示牌.漸漸被體現(xiàn)時(shí)代精神的文明用語代替了. B包圍圈越來越小.這群罪大惡極的歹徒已成了甕甕中捉鱉中捉鱉. C有多

41、少原可發(fā)現(xiàn)的由于才能所限而失之交臂失之交臂. D回憶起那段蹉跎歲月蹉跎歲月.老李說:“沒有含淚吞咽過面包.就不知道人生的真正滋味啊! C. A項(xiàng)“司空見慣 指經(jīng)?？吹?不足為奇.是不及物動(dòng)詞.不能帶賓語.此句宜改為“見慣 . B項(xiàng)“甕中捉鱉 應(yīng)改為“甕中之鱉 .“甕中捉鱉 是動(dòng)詞性短語.只能充當(dāng)謂語.不能作“成了 的賓語. C項(xiàng)“失之交臂 形容當(dāng)面錯(cuò)過或失掉了好機(jī)會(huì).作謂語時(shí)不能帶賓語.此句符合語境. D項(xiàng)“蹉跎歲月 是動(dòng)詞.指荒廢光陰.虛度年華.該句把它誤作名詞“艱難歲月 .三、重復(fù)累贅三、重復(fù)累贅 成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡意

42、賅之效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。成語隱含義與句子語義的重復(fù)。例例 時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽貽笑大方笑大方。此詞是被內(nèi)行人笑話之意，已含有此詞是被內(nèi)行人笑話之意，已含有讓人讓人之意，與句中之意，與句中讓人讓人重復(fù)。重復(fù)。 例例 看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者記者忍俊不禁忍俊不禁撲哧

43、一聲笑起來。撲哧一聲笑起來。 忍俊不禁忍俊不禁”是是“忍不住笑忍不住笑”的意思，而句中的意思，而句中“撲撲哧一聲笑起來哧一聲笑起來”與與“忍俊忍俊”的意思一樣，因而造成的意思一樣，因而造成重復(fù)。刪去重復(fù)。刪去“撲哧一聲笑起來撲哧一聲笑起來”，句子才簡明。，句子才簡明。 例例 月明星稀，夜深人靜，王小東獨(dú)自月明星稀，夜深人靜，王小東獨(dú)自孑然一身孑然一身地地穿過小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。穿過小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。 “孑然一身孑然一身”同同“獨(dú)自獨(dú)自”重復(fù)。重復(fù)。 例例 禍及八年的禍及八年的“安史之亂安史之亂”使人民使人民生靈涂炭生靈涂炭。 “生靈涂炭生靈涂炭”形容政治混亂時(shí)期，

44、人民處在極端困苦的形容政治混亂時(shí)期，人民處在極端困苦的環(huán)境中。環(huán)境中。“生靈生靈”即百姓，與句中即百姓，與句中“人民人民”重復(fù)重復(fù)。 例例 他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這樣怪石，這時(shí)他他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這樣怪石，這時(shí)他心中就有了心中就有了出奇制勝出奇制勝叛軍的妙計(jì)了。叛軍的妙計(jì)了。 “出奇制勝出奇制勝”是指是指“用奇兵、奇計(jì)戰(zhàn)勝對(duì)方，取得勝用奇兵、奇計(jì)戰(zhàn)勝對(duì)方，取得勝利利”。作謂語時(shí)后面的賓語造成語意重復(fù)。作謂語時(shí)后面的賓語造成語意重復(fù)。 要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。 釜底抽薪，比喻從根本上

45、解決問題，和句中“從根本上”重復(fù)，語法搭配錯(cuò)誤 。 在飛馳的高速列車上，人們?cè)陲w馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝说卣務(wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。坐高鐵出行帶來的快捷與方便。 你就別再為難她了，她既然不肯講，就一定有難難言之隱言之隱的苦衷。 在李老師的精心教導(dǎo)下，班里許多經(jīng)歷了思想波折的莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子終于找到了前進(jìn)的方向。雖說是新聞稿，可是真情早已溢于言表溢于言表之外了。這類詞語誤用較為常見，如：這類詞語誤用較為常見，如： 勞苦大眾勞苦大眾民不聊生民不聊生 廣大災(zāi)民廣大災(zāi)民哀鴻遍野哀鴻遍野(比喻到處都是流離失所、呻吟呼號(hào)的災(zāi)民 )（3）正方興未艾）正方興未艾 難得的難得的空谷足音空

46、谷足音 連著幾天幾夜連著幾天幾夜通宵達(dá)旦通宵達(dá)旦地忙活地忙活 山岡和田野上，到處都是山岡和田野上，到處都是漫山遍野漫山遍野的果樹林的果樹林 說話音量大，說話音量大，聲如洪鐘聲如洪鐘 對(duì)自己對(duì)自己妄自菲薄妄自菲薄 一天天地一天天地日臻完善日臻完善 故意說得故意說得閃爍其詞閃爍其詞 暗含著暗含著不言而喻不言而喻的潛臺(tái)詞的潛臺(tái)詞 （9）對(duì)自己）對(duì)自己妄自菲?。ㄟ^分看輕自己）妄自菲?。ㄟ^分看輕自己） 寒舍真是寒舍真是蓬篳生輝蓬篳生輝 (11)活蹦亂跳活蹦亂跳的生猛海鮮的生猛海鮮(生猛：有生命的，活蹦亂跳的（12）顯得相形見絀相形見絀 四、謙敬錯(cuò)位（謙敬失當(dāng)）四、謙敬錯(cuò)位（謙敬失當(dāng)）成語中有的是敬辭，只

47、用于向?qū)Ψ奖砭?；有的是謙成語中有的是敬辭，只用于向?qū)Ψ奖砭矗挥械氖侵t辭辭 ，只用于自我示謙。如果分辨不清，就會(huì)運(yùn)用失當(dāng)。，只用于自我示謙。如果分辨不清，就會(huì)運(yùn)用失當(dāng)。例例 (2010年全國卷年全國卷)在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就就姑妄言之姑妄言之吧。吧。姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理，多用姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理，多用作自謙。此說別人，作自謙。此說別人，謙辭敬用謙辭敬用不當(dāng)。不當(dāng)。 你盡管放心，你的困難，也就是我的困你盡管放心，你的

48、困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力鼎力相助相助的。的。 劉廠長的開場白可謂劉廠長的開場白可謂拋磚引玉拋磚引玉，引導(dǎo)我，引導(dǎo)我們提出了許多建議。們提出了許多建議。鼎力：大力鼎力：大力 。指別人對(duì)自己的大力幫。指別人對(duì)自己的大力幫助。敬詞，多用于感謝別人。助。敬詞，多用于感謝別人。 比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。意見或好作品。1 1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單

49、調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使蓬蓽生蓬蓽生輝輝。2 2、你的這個(gè)、你的這個(gè)不情之請(qǐng)不情之請(qǐng)讓我很為難，過兩天我再讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。答復(fù)你吧。蓬蓽生輝：表示由于別人到自己家里蓬蓽生輝：表示由于別人到自己家里來來或張或張掛掛別人的別人的字畫而使自己非常光榮。謙詞。字畫而使自己非常光榮。謙詞。 不情之請(qǐng)：謙辭，不合理的請(qǐng)求。使用錯(cuò)誤。不情之請(qǐng)：謙辭，不合理的請(qǐng)求。使用錯(cuò)誤。3 3、在這里，我就、在這里，我就不吝賜教不吝賜教，談點(diǎn)看法，跟你商榷。，談點(diǎn)看法，跟你商榷。4 4、老師，您的好意，我只能、老師，您的好意，我只能敬謝不敏敬謝不敏，因?yàn)槲矣?，因?yàn)槲矣?/p>

50、自知之明，我做普通學(xué)生尚可，班長一職實(shí)難自知之明，我做普通學(xué)生尚可，班長一職實(shí)難勝任。勝任。不吝賜教：請(qǐng)人指教的客氣話，敬辭，誤用為謙辭。不吝賜教：請(qǐng)人指教的客氣話，敬辭，誤用為謙辭。敬謝不敏：（謝：推辭，不敏：沒有才能）表示推辭敬謝不敏：（謝：推辭，不敏：沒有才能）表示推辭做某事的客氣話。使用正確。做某事的客氣話。使用正確。 一、稱謂語中的謙稱敬稱可概括為“家大舍小令外人家大舍小令外人” A對(duì)人稱自己的長輩和年長的平輩時(shí)冠以“家”，如家父（家嚴(yán)、家尊）、家母（家慈）、家叔、家兄等； B對(duì)人稱比自己小的家人時(shí)冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍間，含有家里的意思。） C稱別人家中的人，冠

51、以“令”表示敬重，如令尊：尊稱對(duì)方的父親；令堂：尊稱對(duì)方的母親；令郎：尊稱對(duì)方的兒子；令愛、令嬡：尊稱對(duì)方的女兒；令兄：尊稱對(duì)方的兄長；令弟：尊稱對(duì)方的弟弟；令侄：尊稱對(duì)方的侄子； 虞侯道：“無甚事，閑問則個(gè)。適來叫出來看郡王轎子的人，是令愛令愛么？”待詔道：“正是拙女拙女，止有三口?！庇莺钣謫枺骸靶∧镒淤F庚貴庚？”待詔應(yīng)道：“一十八歲?！痹賳枺骸靶∧镒尤缃褚奕?，卻是趨奉官員？”待詔道：“老拙老拙家寒，那討錢來嫁人？將來只是獻(xiàn)與官員府第?！保ň┍就ㄋ仔≌f碾玉觀音） 令愛：敬稱對(duì)方的女兒。令愛：敬稱對(duì)方的女兒。 貴庚：敬問他人（中、青年人）的年齡?！举F誕、貴貴庚：敬問他人（中、青年人）的年齡。

52、【貴誕、貴降：敬稱他人的生日。】降：敬稱他人的生日?！?拙女：謙稱自己的女兒。拙女：謙稱自己的女兒。 老拙：老年人謙稱自己。老拙：老年人謙稱自己。 二、其他常用的謙辭 “小” “薄” “賤” “敝” “鄙” “愚” “寒”“拙”（稱自己或與自己有關(guān)的人或事物）： 小 女、小兒；薄技、薄酒、薄面；賤姓、賤內(nèi);敝人、敝處；鄙人、鄙見；愚兄、愚弟、愚見；寒舍；拙作、拙見、拙筆。 、其他常用的敬詞 “尊”“賢”“仁”“拜”“惠”“貴”“大”“高”“玉”“雅”“垂”（稱對(duì)方或與對(duì)方有關(guān)的人或事 物）：尊府、尊兄、尊夫人；賢弟、賢妻；仁兄、仁弟；拜讀、拜托、拜賀、拜望；惠存、惠顧、惠允、惠贈(zèng)；貴庚、貴恙；

53、大作、大駕；高見、高論；玉成、玉體；雅正、雅意；垂詢、垂愛。牛刀小試 1下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A你盡管放心，今后你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助。 B你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。 C我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。 D李工程師65歲才從單位退休，不過還是不斷有人上門請(qǐng)他做技術(shù)指導(dǎo)，但他總是笑著回答說：“老啦，我只有敬謝不敏啦。 答案：D 解析： A【“鼎力相助”：屬敬詞，只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。應(yīng)改為“全力相助”?！?B【“不情之請(qǐng)”：客套話，不合情理的請(qǐng)求，向人求助時(shí)稱

54、自己的請(qǐng)求。誤用。】 C【“虛懷若谷”形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)別人。句中卻把它用在“我”身上，犯了敬詞謙用的錯(cuò)誤?！?D【“敬謝不敏”：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受,表示推辭做某事的客氣話。】 2下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A今天我們學(xué)習(xí)千古美文滕王閣序，老師講解的時(shí)候你們一定要洗耳恭聽，可不要開小差，否則，就很難理解其中蘊(yùn)藏的深意。 B特別是作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部不能推功攬過，要率先垂范敢于擔(dān)當(dāng)，我每月堅(jiān)持三分之一的時(shí)間下基層。 C由于時(shí)間倉促，加之我們編寫人員的水平有限，書內(nèi)難免有掛一漏萬之處，歡迎各位讀者批評(píng)指正。 D官場

55、小說大多從官員或機(jī)關(guān)小人物的視角展開敘述，他們跌宕起伏的官場生涯本身就具有極強(qiáng)的敘事價(jià)值，但要寫好官場并不容易。 答案：C 解析： A【“洗耳恭聽”：謙辭。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話，多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話。不能用于要?jiǎng)e人聽自己講話?！?B【“率先垂范”： 給下級(jí)或晚輩做示范，做榜樣。是敬詞，不能用于自己。】 C【“掛一漏萬”：形容列舉不全，遺漏很多?！?D【“跌宕起伏”：多用來形容音調(diào)抑揚(yáng)頓挫或文章富于變化。用在這里不合語境。】 3下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A在前進(jìn)的道路上一定會(huì)碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不會(huì)誠惶誠恐 B在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，

56、我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣就姑妄言之吧。 C王紅見一向寡言少語的同桌陳兵一反常態(tài)，對(duì)老師的提問對(duì)答如流，不禁豎起大拇指脫口稱贊：“千慮一得！” D表演前，小孫微笑著對(duì)評(píng)委老師說：“各位前輩，下面，學(xué)生可要班門弄斧了，還望老師們不吝賜教。” 答案：D 解析： A【“誠惶誠恐”：封建時(shí)代奏章中的套話，表示惶恐不安。今泛用以形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子?！?B【“姑妄言之”：姑且隨便說說，不一定有什么道理。多用作自謙，用來說別人不恰當(dāng)?！?C【“千慮一得”：指平庸的人考慮多次總有一次會(huì)正確，用于發(fā)表意見時(shí)自謙的話，句中卻用來稱贊他人。】 D【“班門弄斧”：班，指古代的巧匠魯

57、班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。正確?！?以下那些詞屬于敬辭，那些屬于謙辭？請(qǐng)分別解釋并造句。 狗尾續(xù)貂、班門弄斧、姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見、不情之請(qǐng) 尸位素餐。鼎力相助、高抬貴手、卓爾不群、高朋滿座、大材小用 課堂作業(yè) 3、根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。 材料：徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。 系我國紅學(xué)界后起之秀， 尤以考證作者身世見長。 專著曹雪芹家世考、大觀園人物論、導(dǎo)讀（獲優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。 要求：內(nèi)容適當(dāng)。表達(dá)得體。符合口語特點(diǎn)。將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。 學(xué)校邀請(qǐng)徐凡與學(xué)生座談時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說

58、： 解析：將書面語轉(zhuǎn)換成口語，一要注意不能改變?cè)猓纭白髡呱硎馈睉?yīng)轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“紅樓夢(mèng)作者身世”；二要注意表達(dá)得體，如“徐凡”后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別，“后起之秀”改為“研究專家”等；三要注意口語特點(diǎn)，如“系”轉(zhuǎn)換為“是”，“尤以見長”用“尤其在方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換，括號(hào)中的內(nèi)容必須換到句中表述。 參考答案：徐凡老師是江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。是我國紅學(xué)界的研究專家。尤其在考證紅樓夢(mèng)作者曹雪芹的身世方面有專長。專著曹雪芹家世考、大觀園人物論和獲優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)的導(dǎo)讀在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。 五、情感失準(zhǔn)五、情感失準(zhǔn)( (感情色彩錯(cuò)誤感情色彩錯(cuò)誤) )成語也有褒義、中性和貶義之

59、分，含有一定的感情色彩，并隨成語也有褒義、中性和貶義之分，含有一定的感情色彩，并隨著語言環(huán)境的不同而變化。如果對(duì)一些熟語褒貶不辨，就會(huì)出現(xiàn)使著語言環(huán)境的不同而變化。如果對(duì)一些熟語褒貶不辨，就會(huì)出現(xiàn)使用錯(cuò)誤。用錯(cuò)誤。例例(2010年全國卷年全國卷)現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。尤為可喜的是，為的是倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。尤為可喜的是，始作俑者始作俑者是我們新來的是我們新來的校長。校長。出自出自孟子孟子梁惠王上梁惠王上：“仲尼曰：仲尼曰：始作俑者，其無后始作俑者，其無后乎。乎。 ”“”“俑俑”是古代殉葬用的木制或陶制的俑人。是古代殉葬

60、用的木制或陶制的俑人?！笆甲髻刚呤甲髻刚摺敝搁_始制作俑的人，比喻首先做某件壞事的人。貶義成語。指開始制作俑的人，比喻首先做某件壞事的人。貶義成語。 例例：最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此彈冠相彈冠相慶慶。專家預(yù)測，未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會(huì)成為一種潮流。專家預(yù)測，未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會(huì)成為一種潮流。 彈冠相慶：彈冠，撣去帽子上的塵土，準(zhǔn)備做官。指一人彈冠相慶：彈冠，撣去帽子上的塵土，準(zhǔn)備做官。指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。貶義。當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。貶義。 額手稱慶：把手舉到額頭上