下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.;內(nèi)審檢查表編號(hào):JL-8.2.2-03 第 次內(nèi)審受審部門及負(fù)責(zé)人審核日期第 1 頁(yè)餐飲部20117.11審核員:張薇、路潔序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)號(hào)審核內(nèi)容及方法記錄4.2.34.2.45.35.4.15.5.15.5.36.36.47.17.47.58.2.18.2.28.2.38.2.48.38.48.5.28.5.3文件發(fā)布前是否組織相關(guān)部門評(píng)審,以確保文件的適用性、完整性、協(xié)調(diào)性?文件發(fā)布前是否得到批準(zhǔn)?文件是否發(fā)至使用場(chǎng)所或崗位?組織有哪些外來(lái)文件?這些文件分發(fā)是否受控?組織文件保管是否指定設(shè)施、場(chǎng)所、人員,能確保文件不損壞、不丟失、及時(shí)提供?本院是否建立文件檔案?文件歸檔、整理、保管、利用是
2、否受控?本部門是否按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了質(zhì)量記錄?記錄項(xiàng)目是否滿足標(biāo)準(zhǔn)要求?質(zhì)量記錄的填寫是否真實(shí)、及時(shí)、清楚、正確?質(zhì)量記錄清單?質(zhì)量記錄是否進(jìn)行整理分析,并為改進(jìn)和管理提供信息?本院質(zhì)量方針及其含義?本院采用什么措施傳達(dá)質(zhì)量方針?本部門的質(zhì)量目標(biāo)分解?本院的質(zhì)量目標(biāo)是什么?質(zhì)量目標(biāo)是否在本部門得到分解?本部門所有員工是否清楚本職范圍并被有效履行?本部門負(fù)責(zé)人及各崗位員工是否明確自己的職責(zé)、權(quán)限及相互關(guān)系?本院內(nèi)部溝通有哪些?查閱設(shè)備維護(hù)記錄、標(biāo)識(shí)等為使產(chǎn)品符合要求,組織提供了哪些設(shè)施、設(shè)備?本部門所處的工作環(huán)境條件是非滿足要求?是否規(guī)定了必要的質(zhì)量記錄?本部門采購(gòu)過(guò)程有哪些?這些過(guò)程控制的方法是否確
3、定,適宜且有效,能確保采購(gòu)的產(chǎn)品符合規(guī)定要求?本部門有哪些供方應(yīng)選擇、評(píng)價(jià)?供方選擇、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則是否確定?供方選擇、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則是否按照公司要求提供產(chǎn)品的能力制定?供方選擇、評(píng)價(jià)結(jié)果是否形成記錄并予以保持?查維修人員的考核合格持證上崗證。是否統(tǒng)計(jì)的維修情況記錄?對(duì)顧客滿意程度的信息規(guī)定了哪些收集和分析方法?檢查公司是否制定了獲取和利用顧客滿意和不滿意信息的規(guī)定,這些規(guī)定是否包括獲取信息的時(shí)機(jī)、職責(zé)、方式、分析的方法及其客觀性和可信程度。查顧客滿意度調(diào)查表。對(duì)顧客滿意程度的分析結(jié)果對(duì)改進(jìn)起到了哪些作用?查內(nèi)部審核資料。是否對(duì)內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取了糾正措施?是否對(duì)糾正措施進(jìn)行了驗(yàn)證和報(bào)告?效果如何?是否按規(guī)定的要求進(jìn)行了實(shí)施?效果如何?有無(wú)顧客提出服務(wù)的特例情況?是否滿足要求?是否明確發(fā)對(duì)不合格產(chǎn)品的評(píng)審方式?評(píng)審結(jié)果是否得到了實(shí)施?分析的結(jié)果提供了哪些信息?信息的利用程度如何?糾正措施是否有效?如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 直郵廣告解決方案
- 二零二五年度房產(chǎn)租賃合同終止催告通知3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)物業(yè)管理合同范本5篇
- “銀色數(shù)字鴻溝”對(duì)老年人身心健康的影響
- “雙減”背景下學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題、原因及策略
- 蜜雪冰城企業(yè)案例分析
- 四川省瀘州市龍馬潭區(qū)瀘化中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末考試化學(xué)試卷(含答案)
- 建設(shè)生物質(zhì)加工利用及年產(chǎn)3萬(wàn)噸炭素資源化利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)拿地
- 福建省廈門市同安區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷(含答案)
- Unit5 Humans and nature Lesson 3 Race to the pole 說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版(2019)必修第二冊(cè)
- 武術(shù)體育運(yùn)動(dòng)文案范文
- JGJ64-2017飲食建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(首發(fā))
- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第9章水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第46講水溶液中的離子平衡圖像學(xué)案
- 2024年市級(jí)??谱o(hù)士理論考核試題及答案
- 供應(yīng)商供貨服務(wù)方案(2篇)
- 氨水安全技術(shù)說(shuō)明書msds
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 四議兩公開(kāi)培訓(xùn)
- 2024酒旅行業(yè)品牌可持續(xù)發(fā)展白皮書-脈趣
- 曹操出行線上推廣方案
- 酒店財(cái)務(wù)年度述職報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論