生動的吉祥物（教案） 美術(shù)二年級下冊

1、生動的吉祥物教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解吉祥物的概念、作用及設(shè)計(jì)方法步驟；訓(xùn)練使用繪畫的造型 與色彩完成吉祥物的設(shè)計(jì)。2、能力目標(biāo)：通過吉祥物的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新思維能力， 和初步的審美能力。3、情感目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對集體活動的興趣，以及關(guān)心社會、熱 愛生活、健康向上的情感與態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：吉祥物的造型和色彩設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：創(chuàng)作吉祥物的構(gòu)思，主題的表現(xiàn)。教學(xué)方法教法：依據(jù)我校美術(shù)活力課堂的要求，我主要采取“目標(biāo)、情境、探索、合作、體驗(yàn)” 的模式來教學(xué)。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，從網(wǎng)上收集各種資料和圖片，制作成幻燈 片，不斷采用欣賞、啟發(fā)、歸納相結(jié)合的教學(xué)方法。在實(shí)例的引導(dǎo)下

2、，調(diào)動學(xué)生 的積極性和自覺性，由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，提問不同層次的學(xué)生，使每個 學(xué)生都能參加到動腦的積極思維中，真正做到面向全體。學(xué)法：欣賞討論法實(shí)踐練習(xí)法教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：欣賞2008北京奧運(yùn)會吉祥物宣傳片，分析福娃造型特點(diǎn)導(dǎo)入課題生動的吉祥 物?；顒?【活動】二、探索求進(jìn)，學(xué)習(xí)新知：.多媒體展示吉祥物作品，通過“什么是吉祥物？吉祥物的作用”等問題，引 導(dǎo)學(xué)生通過吉祥物的欣賞分析，總結(jié)出答案：吉祥物是一種標(biāo)志性的形象，象征 歡樂吉祥，傳遞文化內(nèi)涵。.以競猜形式出示一系列吉祥物作品，引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)分析吉祥物設(shè)計(jì)的造 型和色彩特點(diǎn)：造型活潑可愛，擬人化；色彩鮮明，比照強(qiáng)烈。.師生互動，討論總結(jié)吉祥物的設(shè)計(jì)步驟（1）確定一個主題。（例如：主題班會、勞動周、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等）（2）選定一個原形。（例如：動物、植物、文具、生活用品、原創(chuàng)形象等）（3）對原形進(jìn)行大膽的擬人化的夸張變形。（真實(shí)物體圖片和卡通圖片比照）（4）調(diào)整局部、添加裝飾。（例如：形體、動作、表情、服飾、手持的代表性道 具等）活動3【活動】三、學(xué)生體驗(yàn)，鞏固提高:為我們班級設(shè)計(jì)一個吉祥物，或者自己發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個主題吉祥物。學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)?；顒?【活動】四、展示欣賞，體驗(yàn)成功：用第一人稱的口吻介紹自己設(shè)計(jì)的吉祥物，自評、互評相結(jié)合，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)積 極性?；?/p>