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1、第9頁 共9頁元宵節(jié)小學活動策劃方案四篇元宵節(jié)小學方案1一、活動目的為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。二、活動主題金鼠迎春到,歡樂鬧元宵三、活動時間20-年寒假以及-月-日下午,12:15開始四、活動內容和具體安排(一)前期準備(寒假)開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。班主任負責(二)主題活動(元宵節(jié)當天)1、營造濃郁的活動氛圍(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日

2、文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。-負責宣傳語金鼠迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設校園文化。感受風俗習慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓,體驗節(jié)日生活鬧元宵童謠正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。-負責(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)

3、日文化,讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。-負責(4)當天早晨(或提前至周-下午),各班根據(jù)活動內容,做好班級環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等。正副班主任負責2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前,約2:00-3:00)在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。正副班主任負責3、“巧手做元宵”活動(12:1513:15)在正副班主任、家長志愿者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯

4、圓的用具,由各班自備。-班主任負責4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。-負責5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。元宵節(jié)小學方案2一、活動目的為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。二、活

5、動主題“尋找-小的年味”三、活動時間20-年-月-日星期-(下午14:00)四、活動內容和具體安排12年級:“巧手剪窗花,開心鬧元宵”學生在家長的指導下,學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節(jié)當天下午,班主任老師可邀請手巧的家長(或美術老師)在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結,布置、美化教室。34年級:“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈“巧手裝扮”制作行動,培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(發(fā)揮想象,利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示。5年級:“巧手迎元宵,師生共歡樂”活動由班主任、家長志愿者組織,開展做小湯圓和元宵的活

6、動,讓學生在家長和老師的指導下,動手做元宵,靜靜品元宵,歡樂送元宵,親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。_年級:“元宵游園鬧元宵,五福臨門賀新春”班主任老師組織開展,每班推薦1-2名學生在書法室書寫“福”字(由-老師負責)其他學生在班級做元宵手抄報,做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字,將“福”氣分享到每個班級。元宵節(jié)小學方案3一、活動目的20-年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。二、活動時間20-年-月-日午會、班會時間三、活動內容和具體安排1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊部提供的

7、元宵幻燈片宣傳學習內容,了解元宵節(jié)的由來,習俗和一些有趣的傳說。2、班會課活動內容安排:一年級主題:參觀學校各處活動地點在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動?;顒右螅?、各班有序地進行觀看活動2、觀看完后,回教室學鬧元宵童謠正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。二年級主題:運動元宵樂樂樂活動要求:1、活動地點:操場(雨天改在體操房)2、負責人:3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調前進,看哪個班級最快。(各班20位

8、學生,十男十女)活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)(負責老師做好準備)帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)三、四、五、六年級主題:元宵燈謎猜猜猜活動要求:1、各班推薦兩名學生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。2、各班在班內通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動3、其余學生在班內學唱歌曲賣湯圓。活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接

9、其他同學來猜燈謎的活動準備?;顒尤藛T安排:活動地點:教學樓前自制元宵燈的評比活動主題:巧手做燈妙妙妙活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進行展評元宵節(jié)小學方案4一、活動主題熱熱鬧鬧做元宵,紅紅火火過佳節(jié)二、活動目的為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民俗文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;讓學生獲得情感的體驗;三、活動時間20-年-月-日下午第一、二、三節(jié)課四、活動對象-小學全體學生五、活動內容1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗。2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。3、動手學做元宵。六、活動建議及進程安排這次活動,以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學生解讀活動方案,讓學生做好活動前的準備:讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。每人用彩紙準備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等),周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學校。第一階段:了解“元宵節(jié)”讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,交流一下自己了解到有關元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的

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