在古代漢語與現(xiàn)代漢語之間精彩的游走

1、在古代漢語與現(xiàn)代漢語之間精彩的游走在古代漢語與現(xiàn)代漢語之間精彩的游走一.精彩文章賞析將古代漢語與現(xiàn)代漢語進(jìn)展有機的交融，表達(dá)在日常的語言運用中，更表達(dá)在文章的撰寫表達(dá)中。文章是人們運用語言才能的直接表達(dá)，一篇優(yōu)秀的文章不但可以表達(dá)意欲表達(dá)的內(nèi)容，還可以讓人們獲得感官上的享受，在許多行業(yè)領(lǐng)域、政府部門對外的文章發(fā)表來看，當(dāng)前越來越講究文法表達(dá)的準(zhǔn)確性和文學(xué)性，筆者在近期閱讀的許多文章中就有此種感受。以下筆者結(jié)合國家統(tǒng)計局江蘇調(diào)查總隊的一篇分析報告?江蘇消費物價問題的歷史回憶與現(xiàn)實選擇?對古代漢語與現(xiàn)代漢本文由論文聯(lián)盟搜集整理語完美結(jié)合的應(yīng)用進(jìn)展分析闡述。首先，這篇文章還具有構(gòu)造明晰、數(shù)據(jù)豐富的特

2、征，使得展現(xiàn)的內(nèi)容重點突出，同時也通過比照分析系統(tǒng)總結(jié)了物價上漲的不同，分析了影響物價上漲的推動力，是一篇優(yōu)秀的報告其次，在這篇文章中表達(dá)著歷史性，數(shù)據(jù)來源將文章起點定位在了1978年，自此將改革開放至報告時的二十八年時間統(tǒng)計在一個時間段內(nèi)，并將這一時期內(nèi)物價重要的五次大變化進(jìn)展了回憶性分析。剛開始這篇文章的題目是?把準(zhǔn)物價脈搏抓住調(diào)控重點?，具有濃重的官方性質(zhì)，也沒有文采可言，最后在國家統(tǒng)計局的轉(zhuǎn)載登載中對題目進(jìn)展了更改，更改后的題目具有了新的魅力，使得整個文章的文學(xué)性有了明顯的提升。在這篇文章中最具特色的就是文章中多處使用了古代漢語，并且適用的也是非常恰當(dāng)和巧妙，使得文章顯得非常的簡潔流暢

3、，同時也表達(dá)出來作者可以自由的在古代漢語和現(xiàn)代漢語之間游走的強大語言功力，文章的精彩之處也在于此。讀者在閱讀該文章時，也可以體會在古代漢語和現(xiàn)代漢語之間變換穿梭的奇妙，感受到語言和文化的魅力，對于陶冶情操和形成文化素養(yǎng)也是具有一定的積極意義的。例句分析：例句1，時至今日，不僅未見回落之象，還有越走越強之勢，何時平伏尚未可知。文章在最初引用古文詞句來指明了我國居民消費價格指數(shù)連續(xù)五年上漲的市場行情，在所運用的詞匯中未見回落之象、何時平伏尚未可知都是典型的文言詞匯，利用古代漢語形容現(xiàn)代市場物價，使得文章的韻味十足。例句2，掙脫羈絆后的價格歡呼雀躍，攪得市場波濤一浪高過一浪，翻騰了十多年方止。這句話

4、是想要表達(dá)改革開放給市場帶來了活力，而該句末尾處用方止一詞，使全句簡練的止于此，沒有多余的負(fù)擔(dān)，文章顯得利落。例句3，今日之漲與昔日之漲有三點不同這是第二部分的大標(biāo)題，同時這一句式構(gòu)造和表達(dá)方式也是這篇文章的典型句式。在第二部分的大標(biāo)題下有三個小標(biāo)題，分別是通脹期間因供不應(yīng)求而漲價，常態(tài)上漲乃價值提升之必然、通脹期間一切皆漲，而這一輪卻有漲有跌、通脹期間居民聞漲色變，如今那么心態(tài)平穩(wěn)，在這三個小標(biāo)題中中分別有乃、皆、那么，這三個字看似簡單平常，在古代漢語中也是常用的連詞或者介詞，但是在這篇文章中，這三個字具有內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)性，三個小標(biāo)題也是通過這三個字形成了統(tǒng)一的整體，同時也盡顯了興趣和風(fēng)格。例句

5、4，在文章的第三小段頻繁出現(xiàn)了以下句子：怨懟之言不絕于耳、奇聞異事頻現(xiàn)報端、漲漲跌跌司空見慣、恐懼之感已蕩然無存、砍價聲中挑挑揀揀，這些都是非常典型的古代漢語的句式，通過這樣集中表達(dá)對仗和古代文言之美的句子應(yīng)用，展現(xiàn)的不但是文章的整齊、韻味之美，更勾畫出了一種古今交融的情景。例句5，提價的正面作用甚微，反面影響日著，這是在第四大部分中談到近20年中水電燃料的價格上漲效應(yīng)時，所作出的表達(dá)，該句中所使用的甚微與日著不但可以讓人感受到比照，更不得不佩服作者使用詞語之準(zhǔn)確。二.以古代漢語促進(jìn)現(xiàn)代漢語人文性古代漢語中蘊含著深化的人文精神，對于人們的人文修養(yǎng)提升具有重要的意義，要想通過古代漢語的學(xué)習(xí)促進(jìn)現(xiàn)代漢語人文性的開展，就必須加強古代漢語的研究和學(xué)習(xí)。無論是作為學(xué)生還是社會主義事業(yè)建立者，在文章寫作和交流表達(dá)中，恰當(dāng)?shù)氖褂霉糯鷿h語和現(xiàn)代漢語，不但可以表達(dá)博古通今的學(xué)識，更能讓人享受語言的魅力。當(dāng)前，包括很多很多語言類專業(yè)的學(xué)生在內(nèi)，都感覺當(dāng)前學(xué)習(xí)的古代漢語缺乏現(xiàn)代性，學(xué)會了也無法利用起來與社會進(jìn)展溝通，沒有價值，這一問題只能說明古代漢語教學(xué)與應(yīng)用脫節(jié)，古代漢語學(xué)習(xí)的最終目的是領(lǐng)會其意，幫助現(xiàn)代漢語的理解并與現(xiàn)代漢語交融，在社會交往中提升語言的應(yīng)用才能