必修一導(dǎo)學(xué)案1.1.2集合地運(yùn)算(補(bǔ)集)

1、WORD格式PAGE1 / NUMPAGES52013-2014學(xué)年第一學(xué)期高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間：編制人：陳虹李寧審核人：領(lǐng)導(dǎo)簽字：編號(hào)：0005班級(jí)：小組：XX：教師評(píng)價(jià)：讀記教材交流：?jiǎn)栴}1：什么是全集？全集是實(shí)數(shù)集R嗎？課題：1.2.2集合的運(yùn)算（第2課時(shí)）（補(bǔ)集及其綜合應(yīng)用）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解補(bǔ)集的概念和意義。2掌握有關(guān)集合的術(shù)語(yǔ)和符號(hào)。預(yù)習(xí)案問(wèn)題2：什么叫補(bǔ)集？它該怎樣表示（用符號(hào)和圖形）？【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先仔細(xì)閱讀教材兩遍，完成補(bǔ)集概念的理解，；2.限時(shí)15分鐘獨(dú)立、規(guī)X完成基礎(chǔ)知識(shí)梳理部分，并能說(shuō)出補(bǔ)集的概念。3.具體要求：（1）認(rèn)真閱讀，記憶補(bǔ)集定義；（2）給定簡(jiǎn)單

2、的兩個(gè)集合，能寫(xiě)出它們的交集和并集，補(bǔ)集。一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理：?jiǎn)栴}3：補(bǔ)集有什么運(yùn)算性質(zhì)？1、如果所要研究的集合_，那么稱(chēng)這個(gè)給定的集合為全集，通常用_表示2、如果A是全集U的一個(gè)子集，由_構(gòu)成的集合，叫做在中的補(bǔ)集，記作_，讀作_例1.已知U=1,2,3,4,5,6，A=1,3,5，求CuA,ACuA,ACuA3、請(qǐng)你用veen圖來(lái)表示補(bǔ)集。【預(yù)習(xí)自測(cè)】例2.（1）設(shè)U=1,2,3,4,5,6,，A=5,2,1，B=5,4,3,2,，求CuA,CuB,CuACuB,CuACuB.1設(shè)集合U=1，2，3，4，5，A=1，2，4，則CuA等于：（）（2）通過(guò)觀察（1）總結(jié)CuACuB=Cu()A、

3、1，2，3，4，5B、1，4C、1，2，4D、3，5CuACuB=Cu()2設(shè)集合U=1，2，3，4，5，A=1，2，4，B=2，則ACuB等于：（）A、1，2，3，4，5B、1，4C、1，2，4D、3，53已知U=R，A=x|x5,求CuA=我的疑問(wèn)：例3.設(shè)，a2,，a2a，U，求a探究案12013-2014學(xué)年第一學(xué)期高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間：編制人：陳虹李寧審核人：領(lǐng)導(dǎo)簽字：編號(hào)：0005班級(jí)：小組：XX：教師評(píng)價(jià)：訓(xùn)練案(7)設(shè)全集U為R，2120,250AxxpxBxxxq，若1、選擇題(CA)B2,A(CB)4，求AB。UU（1）已知Z，Z，則有（）以上都不對(duì)（2）設(shè)UR，Ax|x1，Bx|0 x5，則()CAB=（）Ux|0 x1x|1x5【課堂小結(jié)】1.知識(shí)方面：x|0 x1x|1x5（1）熟練掌握()的概念。（3）設(shè)全集，a2a，a，U，則a的值（2）會(huì)求給定集合的()集。2.思想方法：為（）或或(1)(2)2、填空題（4）設(shè)，x|axb，U或，則a_，b_（5）設(shè),2,|，,則U_3、解答題（6）已知全集不大于20的質(zhì)數(shù)，、是的兩個(gè)子集，且滿足（S），（S），19，（S）（S），17，求集合和集合22013-2014學(xué)年第一學(xué)期高一數(shù)