高三經(jīng)典糾錯筆記：物理

1、高三經(jīng)典糾錯筆記：物理易錯點1 對根本概念的理解不準確易錯分析：要準確理解描繪運動的根本概念，這是學好運動學乃至整個動力學的根底.可在比照三組概念中掌握：位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向線段，是矢量；路程是物體運動軌跡的實際長度，是標量，一般來說位移的大小不等于路程；平均速度和瞬時速度，前者對應一段時間，后者對應某一時刻，這里特別注意公式只適用于勻變速直線運動；平均速度和平均速率：平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間。易錯點2 不能把圖像的物理意義與實際情況對應易錯分析：理解運動圖像首先要認清v-t和x-t圖像的意義，其次要重點理解圖像的幾個關鍵點：坐標軸代表的物理量，如有必要

2、首先要寫出兩軸物理量關系的表達式；斜率的意義；截距的意義；“面積的意義，注意有些面積有意義，如v-t圖像的“面積表示位移，有些沒有意義，如x-t圖像的面積無意義。易錯點3 分不清追及問題的臨界條件而出現(xiàn)錯誤易錯分析：分析追及問題的方法技巧：要抓住一個條件，兩個關系.一個條件：即兩者速度相等，它往往是物體間能否追上或兩者間隔 最大、最小的臨界條件，也是分析判斷的切入點；兩個關系：即時間關系和位移關系，通過畫草圖找兩物體的位移關系是解題的打破口假設被追趕的物體做勻減速運動，一定要注意追上前該物體是否已經(jīng)停頓運動應用圖像v-t分析往往直觀明了易錯點4 對摩擦力的認識不夠深化導致錯誤易錯分析：摩擦力是

3、被動力，它以其他力的存在為前提，并與物體間相對運動情況有關它會隨其他外力或者運動狀態(tài)的變化而變化，所以分析時，要謹防摩擦力隨著外力或者物體運動狀態(tài)的變化而發(fā)生突變.要分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力，只有滑動摩擦力才可以根據(jù)來計算F=FN，而FN并不總等于物體的重力易錯點5 對桿的彈力方向認識錯誤易錯分析：要搞清楚桿的彈力和繩的彈力方向特點不同，繩的拉力一定沿繩，桿的彈力方向不一定沿桿分析桿對物體的彈力方向一般要結合物體的運動狀態(tài)分析易錯點6 不擅長利用矢量三角形分析問題易錯分析：平行四邊形三角形定那么是力的運算的常用工具，所以無論是分析受力情況、力的可能方向、力的最小值等，都可以通過畫受力分析圖

4、或者力的矢量三角形.許多看似復雜的問題可以通過圖示找到打破口，變得簡明直觀.易錯點7 對力和運動的關系認識錯誤易錯分析：根據(jù)牛頓第二定律Fma，合外力決定加速度而不是速度，力和速度沒有必然的聯(lián)絡.加速度與合外力存在瞬時對應關系：加速度的方向始終和合外力的方向一樣，加速度的大小隨合外力的增大減小而增大減?。患铀俣群退俣韧驎r物體做加速運動，反向時做減速運動.力和速度只有通過加速度這個橋梁才能實現(xiàn)“對話，假如讓力和速度直接對話，就是死抱亞里干多德的觀點永不悔改的“頑固派。易錯點8 不會處理瞬時問題易錯分析：根據(jù)牛頓第二定律知，加速度與合外力的瞬時對應關系.所謂瞬時對應關系是指物體受到外力作用后立即

5、產(chǎn)生加速度,外力恒定,加速度也恒定,外力變化,加速度立即發(fā)生變化,外力消失,加速度立即消失,在分析瞬時對應關系時應注意兩個根本模型特點的區(qū)別：1輕繩模型：輕繩不能伸長，輕繩的拉力可突變；2輕彈簧模型：彈力的大小為F=kx,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量，彈力突變的特點：假設釋放未連接物體,那么輕彈簧的彈力可突變?yōu)榱?；假設釋放端仍連重物,那么輕彈簧的彈力不發(fā)生突變,釋放的瞬間仍為原值.易錯點9 不理解超、失重的本質易錯分析：要頭透徹理解對超重和失重的本質，超失重與物體的速度無關，只取決于加速度情況.物體具有豎直向上的加速度或具有豎直向上的分加速度，失重時，物體具有豎直向下的加速度或有豎

6、直向下的分加速度.處于超重或失重狀態(tài)的物體仍受重力，只是視重支持力或拉力大于或小于重力，處于完全失重狀態(tài)的物體，視重為零易錯點10 找不到兩物體間的運動聯(lián)絡而出錯易錯分析：動力學的中心問題是研究運動和力的關系，除了對物體正確受力分析外，還必須正確分析物體的運動情況.當所給的情境中涉及兩個物體，并且物體間存在相對運動時，找出這兩物體之間的位移關系或速度關系尤其重要，特別注意物體的位移都是相對地的位移，故物塊的位移并不等于木板的長度.一般地，假設兩物體同向運動，位移之差等于木板長；反向運動時，位移之和等于木板長易錯點11 找不準合運動、分運動，造成速度分解的錯誤易錯分析：互相牽連的兩物體的速度往往

7、不相等，一般需根據(jù)速度分解確定兩物體速度關系.在分解速度時，要注意兩點：只有物體的實際運動才是合運動，如物體A向右運動，所以物體A向右的速度是合速度，也就是說供分解的合運動一定是物體的實際運動；兩物體沿沿繩或桿方向的速度或分速度相等.易錯點12 不能建立勻速圓周運動的模型易錯分析：圓周運動分析是牛頓第二定律的進一步延伸，在分析時也要做好兩個分析：分析受力情況，選擇指向圓心方向為正方向，在指向圓心方向上求合外力；分析運動情況，看物體做哪種性質的圓周運動勻速圓周運動還是變速圓周運動？，確定圓心和半徑，將牛頓第二定律和向心力公式相結合列方程求解.易錯點13 混淆同步衛(wèi)星、近地衛(wèi)星、地球赤道上物體運動

8、的特點易錯分析：對衛(wèi)星是萬有引力提供向心力，而赤道上的物體，除受萬有引力外，還受地面對它的支持力，即是引力和支持力的合力提供物體做圓周運動的向心力，所以GMm/r2=ma對同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星是適用的，但對赤道上的物體并不適用此外明確題目中涉及的物體，兩兩找出它們的一樣點是解題的關鍵易錯點14 弄不清變軌問題中的各量的變化易錯分析：首先要理解變軌的本質：衛(wèi)星的速度發(fā)生變化時，做圓周運動所需要的向心力不等于萬有引力要想使衛(wèi)星的軌道半徑增大做離心運動，必須增大衛(wèi)星的速度，使萬有引力小于所需的向心力，反之減小衛(wèi)星的速度，萬有引力大于所需向心力，衛(wèi)星那么做向心運動衛(wèi)星的加速度由萬有引力決定，所以不同的軌道上的同一點衛(wèi)星的加速度一樣.此部分公式較多，要理解公式的來龍去脈，要注意公式的適用條件，不能生搬硬套.易錯點15 不能正確求解變力做的功易錯分析：求功問題首先從做功的條件判斷力對物體是否做功及做功的正負，一般可以從力和位移的方向關系恒力做功情況或力和速度的方向關系變力做功情況入手分析.求解變力做功，動能定理是最常用的方法.易錯點16 不能正確理解各種功能關系易錯分析：應用功能關系解題時，首先要弄清楚各種力做功與相應能變化的關系，重要的功能關系有：重力做功等于重力勢能變化的負值，即WG=-Ep；合