第二單元-五年級下冊第二單元AB卷部編版五年級語文下冊

1、第二單元-五年級下冊第二單元AB卷部編版五年級語文下冊 第二組達標檢測A卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(31分)1選擇題。(6分)(1)下列加點字的讀音完全正確的一項是()A氈帽(zhn) 收篙(括o) 剝皮(b) 蚌殼(bn)B咀嚼(ju) 亡賴(wn) 蓑衣(su) 困窘(jin)C絨毛(rn) 澄澈(chn) 倭瓜(w) 翁媼(o)D袍子(po) 蓬松(pn) 柳絮(x) 不禁(jn)(2)下列詞語書寫完全正確的一項是()A雞蘢牧童螞蚱運轉(zhuǎn)自如B梳妝雙壁幸虧一動不動C蓮蓬卸煤幼稚情不自禁D寂寞棉襖天賦漠不作聲(3)對句子中的雙引號的作用表述正確的一項是()是哪個“水葫蘆”一

2、下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。A表示引用別人的話。B表示反語，具有諷刺否定的意思。C表示著重指出的內(nèi)容。D特指水性好的孩子。2看拼音寫詞語。(10分)3形近字組詞。(8分)4在“()”里填上合適的關聯(lián)詞。(2分)我有時()沒有蓋上菜種，()把它踢飛了。祖父澆菜，我也過來澆，但()往菜上澆，()拿著水瓢，把水往天空一揚。5按要求完成句子練習。(5分)(1)爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些?！?改為轉(zhuǎn)述句)_(2)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。(改變語序，保持句意不變)_(3)我的身體在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。(縮句)_(4)花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就

3、像在天上逛似的。(仿寫句子)_(5)經(jīng)過一個學期的努力，他改進了自己的缺點。(用修改符號修改病句)二、綜合展示廳(10分)6積累運用。(5分)(1)天行健，_。(2)離騷中寫人應該不斷追尋真理的句子是：_。(3)人生短暫，滿江紅和偶成中勸告我們要珍惜這大好時光的句子分別是：“_”和“_”。(4)傳家寶中告訴我們立志的重要性的句子是：_。7語言運用。(5分)“童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船；童年，在草地上放飛紙糊的花蝴蝶；童年，愛和布娃娃說悄悄話”你也寫一組句子來描述你的童年吧！_三、課本直通車(8分)8牧童是_代詩人_寫的，詩句“_，_”寫出了牧童生活的自由自在。9冬陽童年駱駝隊是_寫的小說_

4、的序言，小說的主人公是_。我們以前學過的課文_也是她寫的。10清平樂村居的體裁是_，作者是_代的_。詞中寫出了小孩頑皮、可愛的句子是_，_。11童年的發(fā)現(xiàn)一文中，“我”在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了_的規(guī)律，明白了：“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到_和_的風險。”四、閱讀檢閱臺(21分)(一)仔細閱讀下面“乘客乘扶梯須知”的相關資料，完成練習。(8分)INCLUDEPICTURE E:分類文件2021春5R 典中點卷83.TIF * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE E:分類文件2021春RJ5R 典中點卷83.TIF * MERGEFORMATINET 圖 圖 圖

5、 圖12完成表格。(對的畫“”，錯的畫“”，并找出有相關判斷依據(jù)的圖片)(6分)序號觀點判斷正誤判斷依據(jù)(填序號)A兒童要在成人監(jiān)護下乘梯。B在電梯上沒必要手握扶手帶。C要遠離梯級邊緣，不可坐在梯級上。13.有位媽媽一手拉著大皮箱，一手拉著孩子乘坐電梯。小琴看了“乘客乘扶梯須知”后，可能會提示這位媽媽說：“_”(表達時做到正確、清楚、有禮貌)(2分)(二)月光下的童年(13分)又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長滿老繭(j

6、in)的手撫摸著我，一邊扇(shnshn)著扇(shnshn)子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事中入睡，多么快樂呀！幼時，我很愛捉蟲，在朦(mnmn)朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼(yj)翼地把它捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候，我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂！月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。在我眼中，

7、月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。14用“”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)15作者在文中回憶了哪三件事？(3分)(1)_(2)_(3)_16幼時的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請用“”畫出相關句子，并寫出“我”捉蛐蛐兒的五個動詞。(3分)_17短文結構清晰，請用“”將短文分成三個部分。(3分)18“我”愛這美麗的月光，是因為_。(2分)五、習作百花園(30分)19童年，短暫而美好，但卻發(fā)生了許多有趣和難忘的事。請你選擇一件來寫，注意寫出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”。第二組達標檢測A卷一、1.(1)C(2)C(3)D2癡迷傻笑裝卸隨心所欲滑翔禍患豈止絞盡腦汁3

8、.4不但反而不是而是5(1)爸爸想了想，笑笑說，也許我的想法更美些。(2)在九歲的時候，我就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。(3)身體盤旋。(4)示例：樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起喇叭似的。(5)略。點撥：“改進”改為“改正”。二、6.(1)君子以自強不息(2)路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索(3)莫等閑，白了少年頭，空悲切少年易老學難成，一寸光陰不可輕(4)有志不在年高，無志空長百歲7示例：童年是五彩的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的海浪娃娃；童年是純凈甜美的，就像山溪中清涼的泉水。三、8.唐呂巖歸來飽飯黃昏后不脫蓑衣臥月明9林海音城南舊事小英子竊讀記10詞宋辛棄

9、疾最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬11有關胚胎發(fā)育驅(qū)逐迫害四、(一)12.ABC13示例：阿姨，您好！為了您和孩子的安全，請使用升降式無障礙電梯。(二)14.shnshnmny 15(1)外婆帶“我”在院子里乘涼，給“我”講故事。(2)“我”在月光下捉蛐蛐兒，借月光跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。(3)中秋節(jié)，“我”和家人在月光下邊品嘗月餅邊唱歌。16我悄悄走進草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起來，走打翻捂捉17又是一個月光下乘涼。/我也是真快樂！/月落月升美麗的月光。/18“我”在月光下長大，月光下有“我”童年的足跡五

10、、19.思路分析：記敘童年生活中一件有趣或難忘的事，要敘事清楚，語言流暢，表達出真實感受，體現(xiàn)出童真童趣。例文略。第二組達標檢測B卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(31分)1選擇題。(6分)(1)下列加點字的讀音完全正確的一項是()A氈帽(zhn) 收篙(括o) 剝皮(b) 蚌殼(bn)B咀嚼(ju) 亡賴(wn) 蓑衣(su) 困窘(jin)C絨毛(rn) 澄澈(chn) 倭瓜(w) 翁媼(o)D袍子(po) 蓬松(pn) 柳絮(x) 不禁(jn)(2)下列詞語書寫完全正確的一項是()A雞蘢牧童螞蚱運轉(zhuǎn)自如B梳妝雙壁幸虧一動不動C蓮蓬卸煤幼稚情不自禁D寂寞棉襖天賦漠不作聲(3)對

11、句子中的雙引號的作用表述正確的一項是()是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。A表示引用別人的話。B表示反語，具有諷刺否定的意思。C表示著重指出的內(nèi)容。D特指水性好的孩子。2看拼音寫詞語。(10分)3形近字組詞。(8分)4在“()”里填上合適的關聯(lián)詞。(2分)我有時()沒有蓋上菜種，()把它踢飛了。祖父澆菜，我也過來澆，但()往菜上澆，()拿著水瓢，把水往天空一揚。5按要求完成句子練習。(5分)(1)爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些?！?改為轉(zhuǎn)述句)_(2)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。(改變語序，保持句意不變)_(3)我的身體在青青的草地和澄澈的湖面

12、上盤旋。(縮句)_(4)花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。(仿寫句子)_(5)經(jīng)過一個學期的努力，他改進了自己的缺點。(用修改符號修改病句)二、綜合展示廳(10分)6積累運用。(5分)(1)天行健，_。(2)離騷中寫人應該不斷追尋真理的句子是：_。(3)人生短暫，滿江紅和偶成中勸告我們要珍惜這大好時光的句子分別是：“_”和“_”。(4)傳家寶中告訴我們立志的重要性的句子是：_。7語言運用。(5分)“童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船；童年，在草地上放飛紙糊的花蝴蝶；童年，愛和布娃娃說悄悄話”你也寫一組句子來描述你的童年吧！_三、課本直通車(8分)8牧童是_代詩人_寫的，詩句“_，_

13、”寫出了牧童生活的自由自在。9冬陽童年駱駝隊是_寫的小說_的序言，小說的主人公是_。我們以前學過的課文_也是她寫的。10清平樂村居的體裁是_，作者是_代的_。詞中寫出了小孩頑皮、可愛的句子是_，_。11童年的發(fā)現(xiàn)一文中，“我”在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了_的規(guī)律，明白了：“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到_和_的風險?！彼?、閱讀檢閱臺(21分)(一)仔細閱讀下面“乘客乘扶梯須知”的相關資料，完成練習。(8分)圖 圖圖 圖12完成表格。(對的畫“”，錯的畫“”，并找出有相關判斷依據(jù)的圖片)(6分)序號觀點判斷正誤判斷依據(jù)(填序號)A兒童要在成人監(jiān)護下乘梯。B在電梯上沒必要手握扶手帶。C要遠離梯級

14、邊緣，不可坐在梯級上。13.有位媽媽一手拉著大皮箱，一手拉著孩子乘坐電梯。小琴看了“乘客乘扶梯須知”后，可能會提示這位媽媽說：“_”(表達時做到正確、清楚、有禮貌)(2分)(二)月光下的童年(13分)又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長滿老繭(jin)的手撫摸著我，一邊扇(shnshn)著扇(shnshn)子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事中入睡，多么快樂呀！幼時，我很愛捉蟲，在朦(mnmn)朧的月光下，隨處可

15、以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼(yj)翼地把它捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候，我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂！月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。14用“”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)15作者在文中回憶了哪三件事？(3分)(1)_(2)_(3)_16

16、幼時的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請用“”畫出相關句子，并寫出“我”捉蛐蛐兒的五個動詞。(3分)_17短文結構清晰，請用“”將短文分成三個部分。(3分)18“我”愛這美麗的月光，是因為_。(2分)五、習作百花園(30分)19童年，短暫而美好，但卻發(fā)生了許多有趣和難忘的事。請你選擇一件來寫，注意寫出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”。第二組達標檢測B卷一、1.(1)C(2)C(3)D2癡迷傻笑裝卸隨心所欲滑翔禍患豈止絞盡腦汁3.4不但反而不是而是5(1)爸爸想了想，笑笑說，也許我的想法更美些。(2)在九歲的時候，我就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。(3)身體盤旋。(4)示例：樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，

17、就像吹起喇叭似的。(5)略。點撥：“改進”改為“改正”。二、6.(1)君子以自強不息(2)路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索(3)莫等閑，白了少年頭，空悲切少年易老學難成，一寸光陰不可輕(4)有志不在年高，無志空長百歲7示例：童年是五彩的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的海浪娃娃；童年是純凈甜美的，就像山溪中清涼的泉水。三、8.唐呂巖歸來飽飯黃昏后不脫蓑衣臥月明9林海音城南舊事小英子竊讀記10詞宋辛棄疾最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬11有關胚胎發(fā)育驅(qū)逐迫害四、(一)12.ABC13示例：阿姨，您好！為了您和孩子的安全，請使用升降式無障礙電梯。(二)14.shnshnmny 15(1)外婆帶“我”