六年級部編下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量總結(jié)測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級部編下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量總結(jié)測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫漢字。y shang sho wi hu li y l zhng f j sng d y po xio 二、 給加點的字選擇正確的讀音。摻和（h huo） 畜養(yǎng)（chx） 幽咽（yn y）蠻橫（hng hng） 咀嚼（ju jio） 押解（jiji）三、 比一比，再組詞。陶（_） 曝（_） 盲（_） 鍵（_） 縛（_） 淘（_） 瀑（_） 忙（_） ?。╛） 傅（_） 四、 把詞語補(bǔ)充完整，并選

2、詞填空。粉墨（_）（_） （_）正（_）圓曲終（_）（_） 有（_）有（_）1.梅蘭芳的唱功_令人佩服。2.別看他年齡小，可做起事來總是_，令人佩服。3.有開始，就有_的一天，但我不悲觀，下一個開始，會在不遠(yuǎn)處等著我。4.在人生大舞臺上，人人都得_，要勇敢面對，不必畏首畏尾。五、 選詞填空。壯觀 壯麗1瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉（_）。2我們要用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫（_）的青春。毀壞 損壞3機(jī)器需要經(jīng)常維護(hù)，這樣不容易（_）。4人類隨意（_）自然資源，造成了一系列災(zāi)難。六、 按要求寫句子。1一列火車緩慢地駛出柏林。（縮句）_2從下面詞語中，任選一個寫一句話。行頭 跑龍?zhí)?對臺戲

3、科班出身_3在座的人都哈哈大笑起來。（改為雙重否定句）_4雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍。（仿寫擬人句）_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課。這句話是_描寫，寫出了_。請運用所學(xué)的方法，寫一個類似的情景。_2他好像面對著大海，月亮正從_的地方升起來。_的海面上，霎時間_了銀光。這是皮鞋匠聽貝多芬彈奏_時產(chǎn)生的_，從中我們可以感受到樂曲的旋律是_的，貝多芬之所以彈奏這首曲子是因為_3橋和窮人都是_（體載），讀這一類的文章要關(guān)注_、_，感受人物形象。這一學(xué)期我讀過這一體裁的書籍有_（作者）

4、的_。八、 閱讀下文，完成下列各題。宇宙生命之謎（節(jié)選）太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星?；鹦桥c地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分；地球自轉(zhuǎn)軸與軌道平面有66度5分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，37年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。371年，美國發(fā)射的“水手9號”探測器

5、進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運河”，原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點。通過近距離觀測還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并不是由于植物的生長和枯萎造成的，而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化?？茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極低；火星表面溫度很低；火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以生存。為了對火星作進(jìn)

6、一步的考察，375年，美國發(fā)射了兩個名叫“海盜號”的探測器。這兩個探測器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和測試，得到兩個重要結(jié)果：一是在火星的土壤中未檢測到有機(jī)分子；二是在火星表面的取樣培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步進(jìn)行研究。人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。近年來，科學(xué)家對落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子，說明太空可能存在生命。地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙生命之謎。1選文可以劃分為幾個部分？寫出起止段落，并歸

7、納主要內(nèi)容。例如：第一部分：第段到第X段，介紹了（寫出了）_2第段的中心句是_。這樣說的原因有：_。3選文將熟悉的地球與火星進(jìn)行比較，作用是：_。4說說第段加點詞語“至今尚未”在句中的作用。_九、 習(xí)作。作文題目：一串快樂的音符睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不再發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力運用你學(xué)過的多種描寫手法，表達(dá)你感悟到的獨特的快樂。不少于500字。_答案1、衣裳 稍微 花蕾 屹立 政府 沮喪 抵御 咆哮 2、huo x y hng ju ji3、陶醉 曝光 盲人 鍵盤 束縛 淘沙 瀑布 忙碌 健康 師傅4、登 場 字 腔 人 散 板 眼 字正腔

8、圓 有板有眼 曲終人散 粉墨登場 5、壯觀 壯麗 損壞 毀壞6、1.火車駛出柏林。 2.他現(xiàn)在只是一個跑龍?zhí)籽輪T。 3.在座的人沒有一個不哈哈大笑起來。 4.小草從土地里探出頭來。7、動作 同學(xué)們?nèi)朊缘臉幼?一位扎著高馬尾的小姑娘，右手拖著下巴，盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想什么，在時甩甩垂到額前的劉海，有時扶扶那滑落到鼻梁的眼鏡，好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。 水天相接 微波粼粼 灑滿 月光曲 聯(lián)想 優(yōu)美 盲人姑娘想親耳聽聽貝多芬是怎樣彈奏的，可是音樂會的人場券太貴，他們又窮。 小說 情節(jié) 環(huán)境 魯迅 少年閏土8、1第一部分：第段到第段，寫出了科學(xué)家對火星進(jìn)行研究，探測表明火星沒有

9、生命存在；第二部分：第段到第段，寫出了太空可能存在生命，需要人類繼續(xù)探索。2所有這些因素都說明，在火星上生命難以生存。 火星水汽含量極少；大氣含氧量極低；溫度很低；沒有磁場和臭氧層，不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射 3與熟悉的地球有生命特點作為比較對象，突出火星和地球一樣有可能存在生命，便于讀者理解。4“至今尚未”指到現(xiàn)在還沒有。人們到現(xiàn)在還有沒在地球以外的太空找到生命，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。9、范文：一串快樂的音符每天朝著太陽微笑，你會發(fā)現(xiàn)：生活中并非全是苦澀；每天朝著太陽微笑，你會發(fā)現(xiàn)：命運就像一塊甜甜的水果糖；每天朝著太陽微笑，你會發(fā)現(xiàn)：快樂其實如此簡單?？鞓?，不一定非要勝過他人；快

10、樂，不一定要擁有至高無上的權(quán)利；快樂，不一定要具有金山銀山那么多的財富；快樂，不一定要有多么大的名氣快樂，只是做一些讓自己心安理得的事，那樣，才會發(fā)自內(nèi)心的笑有一位慈祥的母親，是一種幸福。盡管你將某件事做得糟糕透了，她卻依然會鼓勵你說“精彩極了”；每當(dāng)你考了個不順心的成績，她卻不會對你多加責(zé)備：“加油！下次一定要考好！不要讓我失望哦！”只要是你想買的有用的東西，她一定會毫不吝嗇的掏錢給你去買有一位嚴(yán)厲的父親，是一種幸福。當(dāng)你犯下了“滔天大罪”時，他那凌厲的目光，一副恨鐵不成剛的樣子，狠狠把你訓(xùn)一頓，搞的你全身不自在，但是，訓(xùn)后，他卻說：“因為我太愛你，所以才會如此嚴(yán)格的教育你！”每當(dāng)你考了個好成績，拿回去炫耀時，他默不作聲，只是輕輕點頭，其實他心里或許早已高興得要發(fā)了狂，只是不想要你翹尾巴罷了。幫助需要幫助的人，那更是一種幸福。當(dāng)你在車輛奔流不息的馬路上幫一位盲人過馬路，之后，他那雙無光的眼睛中定充滿了感激；當(dāng)你將一位摔倒在地大哭不止的小孩子輕輕扶起，撣撣他身上的塵土，盡管是小孩子，定也會懂得感激。記得那是爸爸的一個故事：那一次，衛(wèi)河橋上，以為年逾古稀的老奶奶拄著拐杖艱難的走著，這是，一個青年飛馳而過