第3課時《我們的藍(lán)色星球》_第1頁
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文檔簡介

1、第3課時：我們的藍(lán)色星球熱身導(dǎo)入水的謎語及水的動畫用水的謎語引出主題。謎語范例：有時很熱，有時很涼，有時很新鮮，有時很陳舊。有時很重，有時很輕，有時很堅硬，有時很柔軟。有時是綠色，有時是藍(lán)色，有時很清澈，有時很渾濁。有時很安靜，有時很吵鬧，有時看不見，有時摸得著。用一個關(guān)于水的動畫，來了解水的形態(tài)、變化、及特性，既生動直觀，有充滿趣味，調(diào)動孩子們對水了解的積極性。活動一 頭腦風(fēng)暴：水有哪些用途水被譽(yù)為生命之源，可見是非常的重要，那水到底有哪些用途和作用呢？（學(xué)生們很快會想到的可能有：喝水、洗手、洗衣服、澆花、種地會有很多的答案，孩子們的思維就會很快被打開，很快也就能意識到水的重要性。）活動二

2、寶貴的水資源提問：（1）水如此的重要，可以說我們沒有人離得開水，我們對水的需求又是那么的大，那我們地球上到底有多少水資源呢？（參考答案：我們的地球是一個蔚藍(lán)的星球，那是因?yàn)樗?0%的面積是水，所以說地球?qū)嶋H上是個“水球”。水無處不在。（2）既然地球水有那么豐富的水資源，我們是不是可以有取之不盡用之不竭的水資源，是不是我們就可以高枕無憂了呢？如果不是，說明原因。出示課程資源包圖片“中國水資源”，我國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家?？偟膩碚f，就是“總量不少，人均不多”?；顒尤?保護(hù)水資源公益廣告欣賞播放課程資源包中三個水資源公益廣告總結(jié)分享欣賞廣告后，學(xué)生們寫一則關(guān)于保護(hù)水的廣告標(biāo)語。（每個學(xué)生在老師課前就發(fā)放到桌子上的彩色卡紙上寫上擬好的標(biāo)語，并用剪刀裁剪出自己喜歡的形狀，也可以折成某種形狀，寫完后向全班同學(xué)展示，并將寫好標(biāo)語的廣告標(biāo)語貼到專門的展示臺上去。）教師作總結(jié)，并鼓勵孩子們樹立保護(hù)水資源

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