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1、. 課 題:中國花鳥畫:工筆花鳥牡丹花課 時(shí): 1課時(shí) 課 型:繪畫課 授課對(duì)象: 高中一年級(jí) 教材分析:花鳥畫是我國民族繪畫的一個(gè)有機(jī)組成局部,以悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)格聞名于世界,以極高的藝術(shù)價(jià)值,享譽(yù)于世界畫壇。人們對(duì)花鳥畫的要活色活香,對(duì)禽鳥要活潑得意。花鳥畫要形神兼?zhèn)?。在本?cè)教材中,主要介紹了中國花鳥畫的特點(diǎn)與風(fēng)格,通過對(duì)中國畫的用筆用墨的方法的講解和練習(xí),了解中國畫的筆墨技法與造型的關(guān)系,以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能目標(biāo):通過對(duì)中國畫筆墨的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),到達(dá)從練習(xí)、臨摹、寫生開場(chǎng),最終進(jìn)展創(chuàng)作的目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生欣賞工筆花鳥畫和寫意花鳥畫,通過比擬,了解兩者各自的藝
2、術(shù)特點(diǎn),特別了解寫意花鳥畫寄情寓意的創(chuàng)作方法及畫中有詩的表現(xiàn)手法。2、過程和方法目標(biāo):通過對(duì)中國畫的用筆用墨方法的講解和練習(xí),使學(xué)生了解中國畫的筆墨技法與造型的關(guān)系,以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。通過本課的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生使用中國的傳統(tǒng)繪畫工具,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用中國傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯,初步掌握花鳥畫的技法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過對(duì)中國畫的了解和學(xué)習(xí),提高學(xué)生的民族自豪感和培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),從而提高學(xué)生的審美感知力,審美想象力,審美理解力和審美評(píng)價(jià)力。教學(xué)重點(diǎn):中國畫的用筆、用墨的技法。教學(xué)難點(diǎn):如何培養(yǎng)學(xué)生掌握中國畫的筆墨技法,以及筆墨情趣在中國畫中的表達(dá)。教學(xué)方法:多媒體應(yīng)用與示
3、講解相結(jié)合。1.教法:在講授、欣賞、演示的根底上,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展摹寫練習(xí)。 2.學(xué)法:欣賞和相互討論。教具準(zhǔn)備:教材、多媒體,電腦課件。學(xué)具準(zhǔn)備:毛筆白云和狼毫各一支、生宣紙或高麗紙、報(bào)紙做墊紙用一、用畫顏料、墨、調(diào)色碟、水盅。教學(xué)過程:一:組織教學(xué):2分鐘 安定課堂秩序,檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備等情況。二:引入新課:3分鐘我們先欣賞一些工筆花鳥畫的優(yōu)秀作品。 三:講授新課:10分鐘一情感目標(biāo):中國花鳥畫簡(jiǎn)介中國花鳥在我國民族繪畫中,有著悠久的歷史和深遠(yuǎn)的社會(huì)影響,花鳥畫早在唐代便獨(dú)立成科,后經(jīng)五代的*黃異體和宋代院體派、文人畫的推出新,使花鳥畫得到了空前的繁榮和開展。明代以淳、*渭為代表的一批畫家,把
4、筆線與書法結(jié)合起來,粗筆狂縱,豪放恣肆,開創(chuàng)了大寫意畫風(fēng)的鮮明特色。清代的四僧和八怪寄情于物,怪誕不經(jīng),強(qiáng)調(diào)個(gè)性化極強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)格,尤其是晚期的吳昌碩,他們都能熔詩、畫、印為一爐,獨(dú)樹一幟,面目一新,影響了近百年的繪畫開展。如假設(shè)每一位中學(xué)生都能把握住花鳥畫的開展脈絡(luò),仔細(xì)品味浩如煙海的藝術(shù)精品,認(rèn)真感受每位畫家緣物寄情的思想感情,審美能力自然隨之而得到提高,崇高的民族自豪感油然而生。:筆墨技法畫之氣韻出于筆墨。筆墨技法是中國畫的核心所在,是構(gòu)成中國畫技法要素的根底。黃賓虹語畫重蒼潤,蒼是筆力,潤是墨彩。筆墨功深,氣韻生動(dòng)。中國畫是一種線造型為主的藝術(shù),學(xué)習(xí)中國畫首先要掌握的就是筆法與墨法。筆法
5、:中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、拖鋒黃賓虹曾說筆愈厚則神愈清。使筆要提得起,則緩處不妨愈緩,快處可更快,自然變化靈活,剛健中含有婀娜之致,勁利中帶知厚之氣。墨法:墨分五彩-焦、濃、重、淡、清墨著縑素,籠統(tǒng)一片,是為死墨。濃淡清楚,便是活墨,死墨無彩,活墨有光。初學(xué)畫者,最難掌握是水與墨的比例,須經(jīng)長(zhǎng)期的探索和練習(xí)數(shù)量的積累才能熟練駕馭。學(xué)生在理解掌握了根本的筆墨式后,還要經(jīng)過一定數(shù)量的臨摹練習(xí),方能熟練應(yīng)用;造型根底的不同,將致使每位學(xué)生個(gè)體的差異,寫意花鳥寫畫詩、書、畫、印結(jié)合的完美形式,向每位學(xué)生的畫外修養(yǎng)提出了很高的要求。二作品欣賞:花鳥畫在我國產(chǎn)生和開展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月,早在工藝、雕刻與繪畫尚
6、無明確分工的原始社會(huì),中國花鳥畫已萌芽,最早描繪花鳥的作品,是新石器時(shí)期畫在彩上的鳥、魚、蛙及類似花草的裝飾圖案,只是一種裝飾美術(shù)并非獨(dú)立的花鳥畫。開展到兩漢六朝則初具規(guī)模以寫生為根底,中國花鳥畫重視寫生,以寫生做為創(chuàng)作的根底。這種寫生,并不是單純的簡(jiǎn)單模仿現(xiàn)實(shí)的花卉禽鳥,而是在真實(shí)描繪客觀對(duì)象的根底上,表現(xiàn)出花鳥的生命力和其各不一樣的特征。就象表現(xiàn)人物畫一樣,不以外部的形似為目的,而是更重視傳神。宋朝是花鳥畫的頂峰,宋代強(qiáng)調(diào)寫生,宋徽宗佶控制宮廷畫院時(shí),對(duì)動(dòng)植物的特點(diǎn)要求更加嚴(yán)格,甚至苛刻,如孔雀開平時(shí)是先抬左腳或右腳都是有講究的見作品。五牛圖出水芙蓉圖牡丹花圖三根本技法演示:作畫步驟:起稿
7、:根據(jù)原畫稿臨摹出白描稿;用墨:墨分焦、重、濃、淡、清五種,因畫而定。設(shè)色:國畫顏料分水色和石色。水色一般是植物性顏料透明透氣又輕盈感,石色一般是礦物性顏料不透明又厚重感多用于重彩畫中。 四:作業(yè)布置:2分鐘 完成以牡丹花為主要容的臨摹作品,練習(xí)過程中,要求學(xué)生仔細(xì)體會(huì)筆墨的應(yīng)用變化,構(gòu)圖的根本常識(shí)和用筆墨造型的根本規(guī)律。 五:課堂練習(xí):20分鐘課中巡視輔導(dǎo),在教師的指導(dǎo)下,用摹寫法完成工筆花卉牡丹花臨摹作品一幅。 六:課堂總結(jié):3分鐘簡(jiǎn)要回憶教學(xué)中對(duì)工筆花卉的處理技巧能力培養(yǎng)的要點(diǎn)及學(xué)生對(duì)應(yīng)表現(xiàn),使學(xué)生更加明確繪畫努力的方向。% M *$ w# G1 C A1 0 o( i六、板書設(shè)計(jì):中國畫技法:工
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