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文檔簡介

1、安慶市外國語學校小學部電子備課紙學科音樂班級六年級授課教師授間第二大周課 題銀屏課型新授安排2（2）教學目標(三維目標)1、 對前兩節(jié)課教學內(nèi)容進行回顧和總結。2、進一步激發(fā)學生對曲藝音樂的。3、培養(yǎng)學生收集、利用信息的能力和組織、交流、合作的能力。教學重點利用信息的能力和組織、交流、合作的能力教學難點利用信息的能力和組織、交流、合作的能力教學方法輔助教具教學過程1、欣賞。（20 分鐘）上節(jié)課欣賞了京韻大鼓重整河山待后生，學唱了具有京韻大鼓韻味的歌曲說演彈唱，對京韻大鼓的演唱方式和其拓寬視野，再欣賞其他的曲藝音樂品種我國的曲藝種類實在太多了，其中一小部分欣賞。先來欣賞蘇州彈詞蝶戀花答。請仔細，

2、聽完后說一說這四個段落在音樂上的不同表現(xiàn)。放兩遍。學生述說四個段落音樂的不同表現(xiàn)，第一段第一句表現(xiàn)了作者巨大的巨大的悲痛，第二句表現(xiàn)了楊 柳升天的景象。第二段是敘事性的，第三段是舞蹈性的，第四段是戲劇性的，也是全去的所在。再來欣賞清音小放風箏。老師簡單介紹后放兩遍。 學生評說。（3）下面來欣賞太平歌詞說大話。教師簡單介紹其內(nèi)容后放兩遍。 學生評論，談感受。隨學唱前四句，并做上的練習。2、學唱重整河山待后生。這一唱段情緒跌宕起伏，音域也較寬，學生是難以演唱的之所讓學生演唱是為了讓他們親身實踐，切身感受京韻大鼓講究咬字吐字的特點并感受其特有的韻味，因此只要求跟著輕輕哼唱，不必離開放聲歌唱。3、小結板書設計

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