岔河中學(xué)初一年級2012-2013上學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃

1、如東縣 岔河中學(xué) 學(xué)校 初一 年級 12-13上學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃（執(zhí)教者：朱建霞 徐松濤 張麗 黃曉琴 張建全 計(jì)劃執(zhí)筆：朱建霞 ）一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1、 讓學(xué)生接觸不同類型作文的寫作，掌握一定的寫作方法和閱讀技巧； 2、 培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和隨時(shí)記錄生活感受的好習(xí)慣，積累一定的寫作素材； 3、 學(xué)會(huì)如何構(gòu)思作文，如何“以我手寫我心”。 4、 進(jìn)行快速作文訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作速度； 5、 基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，提高語文素養(yǎng)。 6、 開展閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生掌握議論文、古文、說明文、記敘文等文章的閱讀解題技巧。二、學(xué)生寫作情況分析新課標(biāo)對中學(xué)作文教學(xué)的要求是：寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的獨(dú)

2、特感受和真切體驗(yàn)；根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。這就是說，中學(xué)生不僅能將自己的所見所聞?dòng)脮嬗谜Z表達(dá)出來，而且還是有技巧有結(jié)構(gòu)的表達(dá)出來。這是中學(xué)作文和小學(xué)作文的區(qū)別所在，也是初中作文的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。在閱讀方面，中學(xué)階段的閱讀不再只停留在對字詞的表面認(rèn)知，更要求學(xué)生把握文章的中心思想，從文章的結(jié)構(gòu)、情感各個(gè)方面把握文章的深層含義。三、教學(xué)措施1、激發(fā)寫作興趣，拓展寫作思路；2、規(guī)范作文指導(dǎo)備課的內(nèi)容；3、積極探索有效的作文指導(dǎo)課模式；4、作文講評課要有針對性，講求實(shí)效。四、逐周計(jì)劃（大作和小作）周次時(shí)間訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練題目主備人備注指導(dǎo)講評121、懂得作文作文要有感而發(fā)的基本寫作要求、

3、原則及方法。 2、結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。新學(xué)校、新班級、新老師、新生活、新感受，圍繞“新”展開敘述。朱建霞徐松濤 張麗 黃曉琴 張建全第一組面批241、能理解“成長”的真正含義2、能選取典型材料表現(xiàn)中心成長1、我長大了2、在 成長黃曉琴徐松濤 張麗 朱建霞 張建全第二組面批371、能準(zhǔn)確把握記敘的幾個(gè)要素?cái)⑹?、能準(zhǔn)確理解“厚”的涵義我收到一份厚禮徐松濤張麗 朱建霞 黃曉琴 張建全第三組面批49說真話、抒真情結(jié)構(gòu)完整、語言通暢那一次我（ ）張建全張麗 朱建霞 黃曉琴 徐松濤第四組面批512從生活中找米內(nèi)容具體、中心明確我愛我家張麗徐松濤 朱建霞 黃曉琴 張建全第一組面批614扣住題目寫人的行為美

4、心靈美進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫美的瞬間朱建霞徐松濤 張麗 黃曉琴 張建全第二組面批715記敘描寫相結(jié)合進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，首尾呼應(yīng)帶著微笑出發(fā)張建全張麗 朱建霞 黃曉琴 徐松濤第三組面批817說真話、抒真情結(jié)構(gòu)完整、語言通順我們一起走過黃曉琴徐松濤 張麗 朱建霞 張建全第四組面批91能在敘事中表現(xiàn)出自己的性格特征我（自我介紹）朱建霞徐松濤 張麗 黃曉琴 張建全102發(fā)揮想象和聯(lián)想，能通過具體的細(xì)節(jié)描寫突現(xiàn)人物性格寓言二則改寫黃曉琴徐松濤 張麗 朱建霞 張建全113模仿往事依依中作者對國文老師上課情態(tài)的描寫，摹寫自己的某一學(xué)科老師我的老師徐松濤張麗 朱建霞 黃曉琴 張建全124中心明確內(nèi)容具體語言通暢書寫認(rèn)真媽媽

5、生日那天張建全張麗 朱建霞 黃曉琴 徐松濤136說真話、抒真情中心明確內(nèi)容具體為你喝彩張麗徐松濤 朱建霞 黃曉琴 張建全147學(xué)寫請假條格式正確、內(nèi)容明確請假條朱建霞徐松濤 張麗 黃曉琴 張建全158敘述完整，描寫生動(dòng)結(jié)構(gòu)完整語言通順我的故事張建全張麗 朱建霞 黃曉琴 徐松濤169中心明確，內(nèi)容具體恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法一道風(fēng)景線黃曉琴徐松濤 張麗 朱建霞 張建全1710注意寫作對象敘述條理分明讓我悄悄的告訴你朱建霞徐松濤 張麗 黃曉琴 張建全18131、以小見大抓住事物特征秋景黃曉琴徐松濤 張麗 朱建霞 張建全1914記敘與描寫相結(jié)合細(xì)節(jié)描寫首尾點(diǎn)題那一刻我的世界春暖花開徐松濤張麗 朱建霞 黃曉琴 張建全2015