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1、一年級(jí)繪本課狼大叔的紅燜雞教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1在教師的引導(dǎo)下觀察畫面,認(rèn)讀文字,了解故事主要內(nèi)容。2通過聯(lián)系生活、借助畫畫等途徑了解“烹飪、各種各樣、躡手躡腳、念叨”等詞語意思。3通過母雞、小雞的做法讓狼暫時(shí)改變壞主意的情境,初步認(rèn)識(shí)到可以用愛來幫助別人、感化別人!二、課前準(zhǔn)備:狼大叔的紅燜雞課件、圖書等。三、教學(xué)過程(一)談話導(dǎo)入1聽聲音猜動(dòng)物,談對(duì)狼的認(rèn)識(shí)。今天,請(qǐng)同學(xué)們來聽一種動(dòng)物的叫聲,聽,這是它發(fā)出的叫聲(播放狼嚎聲)。它是誰?2你以前讀過哪些有關(guān)狼的故事?說說在那個(gè)故事里,狼是一種怎樣的動(dòng)物?(二)讀封面1看狼今天我們要看的繪本中出現(xiàn)的會(huì)是一只怎樣的狼呢?看,它來了?。ㄕn件出示書
2、封面中的狼)師:你看到了一只怎么樣的狼?看來這是一只(生接:愛吃、好吃)的狼。難怪這么肥呢!師:小朋友,注意到狼的眼神了嗎?你猜,它看到了什么呢?2看母雞(課件出示書封面中的雞)猜著了嗎?看看,你覺得這是一只怎樣的母雞?3看題目、作者和出版社師:原來是一只母雞出現(xiàn)在狼的面前,難怪狼直愣愣地看著呢!他們之間會(huì)發(fā)生怎么樣的事呢?這就是我們今天要講述的繪本狼大叔的紅燜雞。(課件出示:封面的其他部分內(nèi)容)找到書名了嗎?書名下面這行小字告訴我們作者叫慶子凱薩茲。我們可以叫她慶子阿姨。圖畫最下面這行小字告訴我們出版這本書的單位叫“貴州出版集團(tuán)公司 貴州人民出版社”。 (三)讀故事1第一部分,發(fā)現(xiàn)母雞 eq
3、 oac(,1)故事開始了。仔細(xì)瞧瞧狼前面的物品,再看看這只狼的樣子,你發(fā)現(xiàn)了什么?(盤子多,說明食物豐富;食物品種齊全;狼會(huì)用西餐刀具;狼大叔托著下巴在想下一頓!) 這可真是一只貪吃的狼呀!下面聽老師讀書上的文字,要聽仔細(xì)了哦。(出示文字,師讀) “從前,有一只狼,他喜歡各種各樣的美食。除了吃,他再?zèng)]有其他的愛好了。他總是吃完了這頓飯,馬上開始想,下一頓吃什么呢?” eq oac(,2)“有一天,狼大叔突然很想吃紅燜雞。一整天,他都在森林里走來走去,想找一只肥嫩的母雞。最后,他終于發(fā)現(xiàn)了一只雞。”師:這下可把狼大叔樂壞了。他會(huì)想什么呢? “啊,這只雞紅燒正合適?!闭l來讀讀狼的想法。(學(xué)生朗讀
4、) eq oac(,3)“狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面,越靠越近?!盇小朋友們,“躡手躡腳”是個(gè)新詞,有些同學(xué)可能不明白,咱們先看看圖上的狼,你能夠?qū)W著狼的樣子做一做嗎?(學(xué)生在座位上做)小朋友們,就像剛才這位同學(xué)那樣“放輕腳步走、偷偷摸摸、鬼鬼祟祟走”就叫做“躡手躡腳”,讀讀這個(gè)詞語。同學(xué)們,狼躡手躡腳地跟在母雞后面,他想做什么?是啊,這真是一只狡猾的狼。如果說到母雞,師問:母雞發(fā)現(xiàn)自己的危險(xiǎn)了嗎?嗯,就是,真替她著急! 師:當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候 eq oac(,4)、他有了另外一個(gè)主意。 “如果有什么辦法能讓這只雞再胖一點(diǎn),”他想,“我就能多吃幾口肉嘍”狼為什么改變了主意?狼為自
5、己的主意得意嗎?從哪里看出來的? eq oac(,5)“狼大叔跑回家,沖進(jìn)廚房,開始準(zhǔn)備”哇,咱們來看看狼的廚房,這些是什么?真是裝備齊全?。≮s緊四人小組討論討論,猜猜狼會(huì)用哪些辦法讓母雞長胖?(學(xué)生交流狼的辦法。)2、第二部分,“養(yǎng)”雞師:同學(xué)們猜得對(duì)不對(duì)呢?接下去的幾幅圖,讓我們大家一起來看。 eq oac(,1)、他先做了一百個(gè)香噴噴的煎餅。然后,在那天深夜,他把煎餅悄悄地放在母雞家的走廊上?!翱斐园?,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又胖胖,讓我痛痛快快吃一場?!彼÷暷钸吨?eq oac(,2)、過了幾天,他給母雞家送去了一百個(gè)香酥的甜甜圈。 “快吃吧,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又
6、胖胖,讓我痛痛快快吃一場?!彼÷暷钸吨?。 eq oac(,3)、又過了幾天,他捧來了一個(gè)一百磅重的香甜的蛋糕。 “快吃吧,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又胖胖,讓我痛痛快快吃一場?!彼÷暷钸吨煟含F(xiàn)在讓我們來回想一下,狼大叔準(zhǔn)備了些什么呀?香噴噴的煎餅 香酥的甜甜圈 香甜的蛋糕 讀著這三個(gè)短語,你覺得狼大叔做的這些食物味道怎樣?你從哪兒看出來的?瞧,我們中國的文字多奇妙,一樣說好吃,一樣說香,卻可以用這么多不同的詞語來形容。來,我們再把這三樣美味的食物讀一讀。師:在每次送去美食時(shí),狼大叔還反復(fù)念叨著一句話,你們還記得嗎? “快吃吧,快吃吧,我可愛的母雞,長得肥肥又胖胖,讓我痛痛快快地吃一
7、場!”他小聲念叨著。 “念叨”你猜什么意思?(說個(gè)不停)當(dāng)他做了一百個(gè)香噴噴的煎餅時(shí),他小聲念叨著: 當(dāng)他送去了一百個(gè)香酥的甜甜圈時(shí),他小聲念叨著: 當(dāng)他捧去了一個(gè)一百磅重的香甜的蛋糕時(shí),他小聲念叨著:狼大叔反復(fù)念叨著同一句話,說明他心情怎樣?(急切盼望母雞快點(diǎn)長肥長胖的心情。)3、第三部分,抓雞吃雞 eq oac(,1)終于,萬事俱備,那是狼大叔一直期待的一個(gè)夜晚。他把一個(gè)大號(hào)燜鍋取出來裝滿水,放在火上,然后就興高采烈地出發(fā)了。瞧,天上的月亮圓了,母雞家還亮著燈,還沒睡呢! eq oac(,2)“那只雞現(xiàn)在一定胖得像個(gè)氣球了,”他想,“讓我先看看?!本驮谒鸽u家里偷看的時(shí)候師:最精彩的
8、事發(fā)生了。同學(xué)們看圖畫。 eq oac(,3)門突然打開了。母雞尖聲叫起來:“啊呀,原來是您啊,親愛的狼大叔!”A、小朋友們,一般情況下,母雞突然發(fā)現(xiàn)狼來到了家門口,會(huì)怎么尖叫?(害怕)B、當(dāng)狼出現(xiàn)在家門口的時(shí)候,這只母雞一開始也是非常害怕的,瞧,她尖叫道“啊呀!”這時(shí)如果她尖叫著四處逃竄,狼會(huì)怎樣?所以她立刻就熱情地說,“原來是您啊,親愛的狼大叔。”C、你覺得這是一只怎么樣的母雞? eq oac(,4)我們一起繼續(xù)往下讀:“孩子們,孩子們!快來看哪,煎餅、甜甜圈和那個(gè)香甜的大蛋糕不是圣誕老公公送來的!那些都是狼大叔送給我們的禮物!”看,母雞一連用了三個(gè)感嘆號(hào)!還稱狼是狼大叔。這下,小雞們就不
9、害怕了。 eq oac(,5)雞寶寶們?nèi)继嚼侠巧砩?,總共親了他一百下。A、看著圖,誰來說說:小雞們有的 ,有的 ,還有的 。B、小雞們多勇敢啊,又多熱情啊,他們還一起說齊讀:“噢,謝謝你,狼大叔!你是世界上最好的廚師!”C、面對(duì)機(jī)智又熱情的母雞,還有可愛的小雞,你們發(fā)現(xiàn)狼有什么變化嗎?師:故事到這里就結(jié)束了。小朋友們,讓我們一起再次回顧故事。當(dāng)狼發(fā)現(xiàn)的母雞的時(shí)候,他非常想用它來做紅燜雞,還想著法子送母雞好吃的,打算把母雞喂胖了再吃,結(jié)果這天晚上卻放棄了做紅燜雞的念頭,你們說,狼為什么會(huì)有這樣大的變化?(是啊,母雞和小雞們對(duì)狼大叔親切的稱呼、熱情的親吻、由衷的稱贊,都凝聚成了一股愛的力量,讓狼大叔暈乎乎的,在那一刻心里想吃雞的惡
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