2016年北京市海淀區(qū)高三二模語文試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)海淀區(qū)高三年級2015-2016學年度第二學期期末練習語文試題2016.5一、 本大題共9小題，共29分。閱讀下面的材料，完成1-9題。材料一： 千百年來，城市一直承載著人類對美好生活的期盼和夢想。我們的城市怎樣才能實現(xiàn)健康發(fā)展，真正成為經(jīng)濟增長的中心、生態(tài)涵養(yǎng)的容器、文明傳承的薪火、百姓安居的樂園？梁思成先生的話或許能帶給我們更多啟示：“城市是一門科學，它像人體一樣有經(jīng)絡、脈搏、肌理，如果你不科學的對待它，它會生病的?！背鞘胁皇卿摻钏嗟暮唵味哑觯皇巧鐣Y源的機械

2、組合，而是一個有機組合的“生態(tài)系統(tǒng)”，有它吐納呼吸的韻律、脈搏起伏的節(jié)奏和機體運行的規(guī)律。如果能科學的認識、尊重并順應規(guī)律，就能促進城市健康運行；反之，城市發(fā)展就會出現(xiàn)嚴重的失調(diào)、失衡、失序等問題。比如，有些地方，新區(qū)不斷擴建，城市不斷擴大，一圈地就是上千平方公里甚至幾千平方公里，表面上熱火朝天，但由于某些建設項目脫離實際，最后要么淪為野草叢生的爛尾工程，要么變?yōu)楹翢o人氣的閑置建筑。這說明城市發(fā)展脫離實際，人為大搞“建城運動”，只能是“攤大餅”式的盲目擴張。不尊重城市發(fā)展規(guī)律，缺乏按規(guī)律辦事的保障制度，必然會造成嚴重的后果。在城市發(fā)展過程中，我們難免會有水平不夠、認識不清的問題，加之一些城市建

3、設的決策者被一時的政績或利益沖昏頭腦，讓“發(fā)展”為他們的任性埋單，使“大手筆”變成“大敗筆”。城市作為人類文明的結晶，是人類進行經(jīng)濟、政治、文化等活動的中心。因此，城市建設要考慮到經(jīng)濟、政治等因素，也要考慮人口、資源、生態(tài)、文化等因素。城市發(fā)展規(guī)律是一個彼此關聯(lián)又彼此結合的復雜系統(tǒng)。對城市的治理者而言，既要認識到城市發(fā)展的一般規(guī)律，又要在中國超大型人口、超大型規(guī)模的現(xiàn)實情況下，去探索中國城市發(fā)展的特殊邏輯；既要看到城市面臨問題的普遍性，又要在中國發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史階段中，去認識城鎮(zhèn)化進入后期的顯著特點?！俺鞘惺且环N特殊的構造，這種構造致密而緊湊，專門用來傳承人類文明的成果。”中華文明延綿千載，積累

4、了豐富的城市管理經(jīng)驗。早在南朝時期，“京師冀冀，四方是湊”，就引發(fā)了“不爾何以為京師”的感慨。一個農(nóng)耕古國曾經(jīng)擁有璀璨的城市文明，現(xiàn)在同樣能把握城市“致密而緊湊”的構造，構建富有活力、獨具特色的現(xiàn)代城市。（取材于李拯的文章）1.材料一中，梁思成的話給城市建設決策者們帶來了哪些“啟示”？（3分）2.下列對城市發(fā)展中“大敗筆”的形成原因，分析不正確的一項是（3分）A.缺乏科學完善的保障制度 B.對城市發(fā)展規(guī)律認識不清C.某些決策者追求政績，利令智昏 D.中國目前正處于發(fā)展轉(zhuǎn)型期材料二：規(guī)劃科學，才能打造“詩意城市”交通擁堵如腸梗阻，空氣污染是哮喘，水污染是血液中毒，垃圾圍城好比惡性腫瘤，文脈隱沒好

5、似失魂落魄“城市病”疾在腠理肌膚，根在經(jīng)脈臟腑。大城市“得病”，暴露出的正是短視規(guī)劃帶來的長久危害。誠如習近平總書記所說，考察一個城市首先看規(guī)劃，“規(guī)劃科學是最大的效益，規(guī)劃失誤是最大的浪費，規(guī)劃折騰是最大的忌諱”。當城鎮(zhèn)化率過半、“鄉(xiāng)土中國”開始轉(zhuǎn)向“城市中國”時，我們也迎來了城市大發(fā)展大建設階段。如何規(guī)劃、建設、管理好城市家園，這一課題擺在各級管理者面前；怎樣避免規(guī)劃失誤、規(guī)劃折騰，更顯緊迫。這方面，教訓不少、代價很大。百米高樓建成僅16年就被爆拆，亞洲最大室內(nèi)足球場使用不到10年便被掃入歷史，類似的“短命建筑”，很多地方都出現(xiàn)過。據(jù)研究估測，“十二五”期間，每年“短命建筑”導致的浪費甚至

6、高達4600億元。而道路的“開膛破肚”，在許多城市也頻頻上演，浪費資金不說，更制造了交通擁堵，百姓叫苦不迭。這背后，既有我們對城市發(fā)展規(guī)律的認識不足，也有規(guī)劃設計與執(zhí)行的不到位。一方面， “規(guī)劃跟著項目走”，我國城市規(guī)劃重經(jīng)濟發(fā)展、輕人文精神，缺少大眾關懷；重建設規(guī)模、輕整體協(xié)調(diào)，缺少地方特色。另一方面， “一任書記一座城，一個市長一新區(qū)” 的“規(guī)劃換屆”現(xiàn)象時有發(fā)生，長官意志代替嚴肅規(guī)劃，導致藍圖落地變形走樣。對我們這樣一個人口規(guī)模大、城市密度高、正在大建設大發(fā)展的國家來說，這些“風險”難以避免。大城市功能該怎樣定位？空間布局如何才合理？文化特色該怎樣體現(xiàn)？產(chǎn)業(yè)園區(qū)與居民區(qū)如何和諧相處？城市

7、的包容性與有限的承載量怎樣匹配如此種種，對城市的建設與管理都是巨大挑戰(zhàn)。城市規(guī)劃如一部交響樂，倘若指揮不當、“獨奏”互相掣肘，就會引發(fā)混亂。一旦缺乏空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)籌，失去了空間立體性、平面協(xié)調(diào)性、風貌整體性、文脈延續(xù)性的整合，城市就會失去秩序。不同城市之間的規(guī)劃，如果跳不出一畝三分地，區(qū)域就難以優(yōu)勢互補，也會造成資源浪費、生態(tài)破壞。因此，一個城市的規(guī)劃，要承上啟下，兼顧左右，把個性表達與整體和諧統(tǒng)一起來。好的規(guī)劃必然是和諧處理歷史、當代與未來的關系，把握自然生態(tài)之美，創(chuàng)造人工設施之善，最終達成人在塵囂、心守寧靜的美好愿景。規(guī)劃要做到科學，從來不是“我說了算”，而是政府、專家、百姓“共同說

8、了算”。多考慮百姓需求，才可能杜絕浪費、拒絕折騰、少走彎路，才能確?！耙粡埶{圖繪到底”，留下穿越歷史的經(jīng)典城市。小橋流水、杏花春雨、秋月霞天、渡頭落日多少城里人拿這些詩詞來點綴自己的夢里桃源，以期“我的城市”日行無礙、夜眠無噪，看得到四季、留得住歷史。也許有一天，用“詩意城市”包裹科學規(guī)劃，回應百姓企盼，才能彈奏出城市發(fā)展的美妙序曲。（取材于姜赟的文章）3.請根據(jù)材料二回答，如何鏟除“城市病”之“根”。（2分）4.根據(jù)第五段內(nèi)容，概括說明城市規(guī)劃應怎樣“承上啟下，兼顧左右”。（4分）5.下列對材料二出現(xiàn)的詞語，解說不正確的一項是（2分）A叫苦不迭：“迭”應寫為“疊”。 B.掣肘:“掣”讀音是“

9、ch”。C統(tǒng)籌：“籌”意為“計劃、謀劃”。 D.塵囂：指人世間的紛擾、喧囂材料三： 建筑，承載了一座城市文明的歷史；而一座城市，是放大了的建筑，它以文化為基，以歷史為柱，以精神為頂?？陀^說，新建筑與老建筑、新建區(qū)與老城區(qū)，在城市難免有矛盾與沖突。如何讓情感記憶穿越歷史，成為城市的魂；如何讓今天的城市風貌，給歲月以文明。這些給城市建設者們留下深深的思考。唯有守住城市的風貌特色，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代筆斷意連，才能讓城市文化與精神延續(xù)下去。歷史上，我們就對城市建設、對空間秩序有著極為豐富、智慧而又深刻的認識。遺憾的是，今天我們的很多城市卻丟了魂。因為“重新城、輕老城”“拆真古跡、建假古董”，不少城市抹去了自

10、己的歷史文化而喪失根基；在照搬照抄中，城市缺失了自己的特色風貌而泯然于眾；在貪大、媚洋、求怪的風氣中，“第一高樓”相互攀比，“山寨白宮”頻頻亮相。跟文化越來越遠，與浮華越來越近；同傳統(tǒng)越來越遠，與西化越來越近。中國城市建設中的種種亂象，也反映了一些城市治理者膚淺的文化觀。正是對城市歷史文化的“ 甲 ”，才會一哄而上地“造城”，留下“千城一面”的尷尬；正是對城市建設規(guī)律的“ 乙”，才有了對傳統(tǒng)的肆意破壞，做出割斷歷史文脈的糗事；正是對城市文化保護價值的“丙 ”，才有了濟南老火車站先被拆掉、20年后復建的反轉(zhuǎn)。“萬物有所生，而獨知守其根”。城市文化，是城市的精神之根。去年年末的一場雪，讓人們不懼嚴

11、寒趕往故宮尋找“老北京”。“白雪鑲紅墻，碎碎墜瓊芳”，風雪中的故宮變成凝固的詩、立體的畫、貼地的音符，變成了天地間獨一無二又教人守望的文化坐標。這樣的文化符號其實散見于全國各地：不僅有文物古跡、歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村，還有更多暫時不那么知名的歷史街區(qū)、歷史建筑、工業(yè)遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它們是城市的固體記憶，都曾在歷史風塵中留下滄桑故事，有了它們，城市的編年史才得以續(xù)寫。一個民族需要有民族精神，一個城市同樣需要有城市精神。城市的精神與城市的特色風貌往往互為映襯。蘇州的粉墻黛瓦、小橋流水，讓人直觀地感受到“典雅、內(nèi)斂、簡奢”；杭州的錢江潮涌、平湖秋月讓人體會到弄潮精神與開放情懷?！吧嫌刑焯茫?/p>

12、有蘇杭”，可能是對一座城市的最高評價，因為此中不僅有“錢塘自古繁華”的商業(yè)文明，更是“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。 當代中國，正經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模、最快速度的城鎮(zhèn)化進程。時代的加速度，也催促著人們?nèi)ジ玫貓允亍拔幕某鞘小薄熬竦某鞘小?，守護城市里的文化鄉(xiāng)愁。不讓城市的文脈中斷，城市的精神才得以永存。（取材于何鼎鼎的文章）6.下列依次填入材料三甲、乙、丙處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.無知無畏 不知不覺 后知后覺 B.不知不覺 后知后覺 無知無畏C.不知不覺 無知無畏 后知后覺 D.后知后覺 無知無畏 不知不覺7.根據(jù)材料三回答，為什么“風雪中的故宮”“蘇州的粉墻黛瓦、小

13、橋流水”“杭州的錢江潮涌、平湖秋月”等能成為城市的“文化符號”。（4分）8.參照材料二的標題“規(guī)劃科學，才能打造詩意城市”，給材料一和材料三擬寫標題（4分）9.根據(jù)以上三則材料和鏈接材料，為“大柵欄更新計劃”提出三條具體建議。（4分）【鏈接材料】大柵欄位于北京的中心地段，在1.26平方公里的范圍內(nèi)，至今保留著明末清初的“三縱九橫”格局，保存著大量古老建筑，匯聚著60多家老字號商鋪。它是北京人口最密集的地方，存在著公共設施不完善、區(qū)域風貌不斷惡化等問題，如何合理布局是規(guī)劃者面臨的巨大挑戰(zhàn)。二、本大題共六小題，共21分。閱讀下面文言文，完成10-15題。卜居屈原既放，三年不得復見。竭知盡忠，（甲）

14、而蔽障于讒。（乙）心煩慮亂，（丙）不知所從。乃往見太卜鄭詹尹曰：“余有所疑，愿因先生決之?！闭惨硕瞬叻鼾敚唬骸熬龑⒑我越讨?？” 屈原曰：“吾寧悃悃款款樸以忠乎，將送往勞來，斯無窮乎？寧誅鋤草茅以力耕乎，將游大人以成名乎？寧正言不諱以危身乎，將從俗富貴以偷生乎？寧超然高舉以保真乎，將哫訾栗斯，喔咿嚅唲，以事婦人乎？寧廉潔正直以自清乎，將突梯滑稽，如脂如韋以潔楹乎？寧昂昂若千里之駒乎，將氾氾若水中之鳧，與波上下，偷以全吾軀乎？寧與騏驥亢軛乎，將隨駑馬之跡乎？寧與黃鵠比翼乎，將與雞鶩爭食乎？此孰吉孰兇？何去何從？世溷濁而不清：蟬翼為重，千鈞為輕；黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴；讒人高張，賢士無名。吁嗟默默兮

15、，誰知吾之廉貞！”詹尹乃釋策而謝，曰：“夫尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明；數(shù)有所不逮，神有所不通。用君之心，行君之意。龜策誠不能知此事。”（取材于楚辭卜居）【注釋】太卜：官名，掌管占卜。悃悃款款：忠實誠懇的樣子。哫訾栗斯：阿諛逢迎。喔咿嚅唲：強顏歡笑的樣子。突梯滑稽：態(tài)度圓滑，善于迎合世俗好惡。10.在第一段甲、乙、丙的哪一處，填入“而”字最符合文意？（3分）11.根據(jù)文意判斷，下列選項與屈原之“所疑”無關的一項是（3分）A.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 B.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔C.寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也 D.雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲漁父屈原既放，游于江潭，

16、行吟澤畔；顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至于斯？” 屈原曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放?！?漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不鋪其糟而歠其醨？何故深思高舉，自令放為？”屈原曰：“吾聞之：新沐者必彈冠，新浴者必振衣，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬身于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”漁父莞爾而笑，鼓枻而去。歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！彼烊ィ粡团c言。（取材于楚辭漁父）12.下列詩句中“漁父”形象與漁父中的最接近的一項是（3分）A.孤舟蓑笠翁，

17、獨釣寒江雪。（柳宗元江雪）B.江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。（范仲淹江上漁者）C. 漁樵引入新花塢，兒女扶登小錦城。（范成大攜家石湖賞拒霜）D. 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。（楊慎臨江仙）13.對下列語句在文中的意義，理解不正確的一項是（3分）A.黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴：喻指屈原生活的社會不辨賢庸，人才棄置不用，庸人煊赫一時。B.尺有所短，寸有所長：詹尹勸解屈原，人各有長短優(yōu)勢，皆有可取之處，不必求全責備。C. 新沐者必彈冠，新浴者必振衣：沐浴后要彈冠振衣，屈原借此表達潔身自好的心態(tài)。D. 滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足：漁父以之勸說屈原與世

18、推移。14.卜居和漁父中“清”“濁”有多層意思，請分別解釋這兩個詞在文中的含義。（5分）15.結合卜居漁父的內(nèi)容，在下面文字的（1）（2）處，補寫出與上下文語意連貫的語句。（4分）蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤。詩三百篇，大抵。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者。三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面詩歌，完成1619題。永遇樂戲賦辛字，送茂嘉十二弟赴調(diào)辛棄疾烈日秋霜，忠肝義膽，千載家譜。得姓何年，細參辛字，一笑君聽取。艱辛做就，悲辛滋味，總是辛酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂搗殘堪吐。 世間應有，芳

19、甘濃美，不到吾家門戶。比著兒曹，累累卻有，金印光垂組。付君此事，從今直上，休憶對床風雨。但贏得，靴紋縐面【注】，記余戲語?！咀⑨尅垦ゼy縐面：北宋田元均任三司使，曾對人說：“做三司使數(shù)年，強效多矣，直笑得面似靴皮?！?6、根據(jù)詞意，解說“烈日秋霜”的含意。（3分）17、本詞下闕雖未有“辛”字，卻“辛味”十足，請結合具體詩句分析其所蘊含的“辛味”。 （6分）18、本詞“戲賦辛字”，妙趣橫生，請任選一個角度對詞之“妙趣”加以賞析。（6分）19、辛氏“忠肝義膽”這種精神品格在我國古代詩文中有很多體現(xiàn)，如永遇樂.京口北固亭懷古“_:_,_”句，辛棄疾以廉頗自比，表達他老當益壯，渴望報效國家的赤誠之心；蜀

20、相“三顧頻煩天下計，_”贊揚了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的耿耿忠心；岳陽樓記“_,后天下之樂而樂”句，則反映出范仲淹憂國憂民的高尚情懷。（5分）四、本大題共5小題，共20分。閱讀下面文章，完成20-24題。由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為“茶峒”的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。若溯流而上，則三丈五丈的深潭皆清澈見底。深

21、潭為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。水中游魚來去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細竹，長年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家所在的旗幟。秋冬來時，房屋在懸崖上的、濱水的，無不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠那么妥帖，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實在非常愉快。小溪既為川湘來往孔道，限于財力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬，約可以載二十位搭客過河，人數(shù)多時則反復來去。渡船頭豎了一枝小小竹竿，掛著一個可以

22、活動的鐵環(huán)，溪岸兩端水面橫牽了一段廢纜，有人過渡時，把鐵環(huán)掛在廢纜上，船上人就引手攀緣那條纜索，慢慢地牽船過對岸去。船將攏岸了，管理這渡船的，一面口中嚷著“慢點慢點”，自己霍地躍上了岸，拉著鐵環(huán)，于是人貨牛馬全上了岸，翻過小山不見了。渡頭為公家所有，故過渡人不必出錢。有人心中不安，抓了一把錢擲到船板上時，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心里去，儼然吵嘴時的認真神氣：我有了口糧，三斗米，七百錢，夠了。誰要這個！但不成，凡事求個心安理得，出氣力不受酬誰好意思，不管如何還是有人要把錢的。管船人卻情不過，也為了心安起見，便把這些錢托人到茶峒去買茶葉和草煙，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰帶

23、邊，過渡的誰需要這東西必慷慨奉贈。有時從神氣上估計那遠路人對于身邊草煙引起了相當?shù)淖⒁鈺r，這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包袱上去，一面說：“不吸這個嗎？這好的，這妙的，味道蠻好，送人也很合適！茶葉則在六月里放進大缸里去，用開水泡好，給過路人解渴。管理這渡船的，就是住在塔下的那個老人?；盍似呤辏瑥亩畾q起便守在這小溪邊，五十年來不知把船來去渡了若干人。年紀雖那么老了，骨頭硬硬的，本來應當休息了，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一份生活離開。他從不思索自己的職務對于本人的意義，只是靜靜地很忠實地在那里活下去。代替了天，使他在日頭升起時，感到生活的力量，當日頭落下時，又不至于思量與日頭同時死去

24、的，是那個伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友為一只渡船和一只黃狗，唯一的親人便只那個女孩子。女孩子的母親，是老船夫的獨生女，生下她后不久就去世了。在一種奇跡中，這遺孤居然已長大成人，轉(zhuǎn)眼間便十三歲了。為了住處兩山多篁竹，翠色逼人而來，老船夫隨便給這可憐的孤雛拾取了一個近身的名字，叫作“翠翠”。翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無機

25、心后，就又從從容容地在水邊玩耍了老船夫不論晴雨，必守在船頭。有人過渡時，便略彎著腰，兩手緣引了竹纜，把船橫渡過小溪。有時疲倦了，躺在臨溪大石上睡著了，人在隔岸招手喊過渡，翠翠不讓祖父起身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡過溪，一切皆溜刷在行，從不誤事。有時又與祖父、黃狗一同在船上，過渡時和祖父一同動手，船將近岸邊，祖父正向客人招呼：“慢點，慢點”時，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。風日清和的天氣，無人過渡，鎮(zhèn)日長閑，祖父同翠翠便坐在門前大巖石上曬太陽?；虬岩欢文绢^從高處向水中拋去，嗾使身邊黃狗自巖石高處躍下，把木頭銜回來?；虼浯渑c黃狗皆張著

26、耳朵，聽祖父說些城中多年以前的戰(zhàn)爭故事。或祖父同翠翠兩人，各把小竹作成的豎笛，逗在嘴邊吹著迎親送女的曲子。過渡人來了，老船夫放下了竹管，獨自跟到船邊去，橫溪渡人，在巖上的一個，見船開動時，于是銳聲喊著：“爺爺，爺爺，你聽我吹你唱！”爺爺?shù)较醒氡愫芸鞓返爻饋恚瑔〉穆曇敉窆苈曊袷幵诩澎o空氣里，溪中仿佛也熱鬧了一些。有時過渡的是從川東過茶峒的小牛，是羊群，是新娘子的花轎，翠翠必爭著作渡船夫，站在船頭，懶懶地攀引纜索，讓船緩緩地過去。牛羊花轎上岸后，翠翠必跟著走，送隊伍上山，站到小山頭，目送這些東西走去很遠了，方回轉(zhuǎn)船上，把船牽靠近家的岸邊。且獨自低低地學小羊叫著，學母牛叫著，或采一把野花縛在

27、頭上，獨自裝扮新娘子。茶峒山城只隔渡頭一里路，買油買鹽時，逢年過節(jié)祖父得喝一杯酒時，祖父不上城，黃狗就伴同翠翠入城里去備辦東西。到了賣雜貨的鋪子里，有大把的粉條，大缸的白糖，有炮仗，有紅蠟燭，莫不給翠翠很深的印象，回到祖父身邊，總把這些東西說個半天。那里河邊還有許多上行船，比起渡船來全大得多，有趣味得多，翠翠也不容易忘記。（取材于沈從文邊城）20.下列對小說內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.第段詳細介紹小溪渡口及擺渡方式，寫出了邊城地勢險要，表現(xiàn)了邊城人因陋就簡、儉省節(jié)約的生活智慧。B.小說以平和的語氣敘述了老船夫的身世及祖孫相依為命的生活境況，在感人的祖孫深情中蘊含著淡淡的悲涼。C

28、.爺爺?shù)母杪暫痛浯涞闹窆苈暿沟谩跋蟹路鹨矡狒[了一些”，二人的唱和凸顯了環(huán)境的靜謐與祖孫心境的安閑。D.小說結尾處茶峒山城里雜貨鋪的物品和河邊大船給翠翠以深刻的印象，反映出“外面的世界”讓翠翠感到新鮮、有趣。21.下列關于小說語言的賞析，不正確的一項是（3分）A.第段運用頂針的修辭手法，寥寥數(shù)筆，既交代了邊城的位置、環(huán)境，又引出了故事的主人公，語言自然簡潔，明白曉暢。B.小說中的三個“儼然”都是形容“很像”之意，作者用以突出爺爺?shù)拇緲闵屏?，翠翠的天真活潑，黃狗的忠誠盡責、通人性。C.第段中，作者運用“懶懶”“緩緩”“低低”等詞語，準確刻畫出翠翠作渡船夫時懶散懈怠、天真貪玩而又嬌羞可人之態(tài)。D.

29、小說刻畫人物既使用了“蠻好”“溜刷在行”等方言土語，也運用了“鎮(zhèn)日長閑”“橫溪渡人”等典雅之詞，用語可謂亦俗亦雅。22.第段畫線的語句生動地寫出了潭水的清澈，令人聯(lián)想到柳宗元小石潭記中的“_，_。日光下徹，影布石上，佁然不動?！保?分）23.小說節(jié)選部分表現(xiàn)出邊城茶峒怎樣的民風？是如何表現(xiàn)的？（6分）24.汪曾祺說：“景是人物所在的環(huán)境，是人物的外化，人物的一部分。景即人。”請以翠翠為例，賞析小說節(jié)選部分是如何以景寫人的。（6分）五、本大題共2小題，共60分。25.微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。（1）日前，中國民族品牌宣傳推介活動拉開帷幕。請你以品牌宣傳

30、員的身份，向活動參與者推介一個優(yōu)秀的民族品牌。要求：重點突出，得體合宜。（2）許多著名景點經(jīng)常人滿為患，于是有人感嘆風景太累，也該歇歇了。對這一觀點你是否認同？請談談你的看法。要求：觀點明確，以理服人。（3）在你參觀過的博物館，科技館，名人故居等場所中，哪件展品讓你感觸最深？請以這一展品為對象，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，富有文采。26.作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。（1）南開中學百年來一直要求學生頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；北京大學等高校把宿舍作為促成學生自我教育，自我管理，自我服務的載體，以大家筑小舍，小舍出大家為追求。上面材料引發(fā)你

31、對養(yǎng)成教育怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇文章。（2）邊城中的渡口和擺渡人已經(jīng)成為文學經(jīng)典形象。生活中，許多人都曾經(jīng)或?qū)⒂龅蕉煽?，也曾得到或?qū)⒌玫綌[渡人的幫助。上面文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想想象和思考？請自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇文章。海淀區(qū)高三年級20152016學年度第二學期期末練習2016.5語文答案本大題共9小題，共29分。（3分）（1）城市發(fā)展是有規(guī)律的；（2）科學地認識、尊重并順應規(guī)律，能促進城市良好發(fā)展；（3）違反城市發(fā)展規(guī)律就會造成諸多嚴重后果。（每點1分,意思對即可）2.（3分）D3.（2分）科學規(guī)劃，執(zhí)行到位。（每點1分，意思對即可）4.（4分

32、）（1）城市規(guī)劃要統(tǒng)籌整合，（2）不同城市之間應區(qū)域優(yōu)勢互補，（3）和諧處理歷史、當代與未來的關系，（4）處理好自然生態(tài)與人工設施的關系。（每點1分，意思對即可）5.（2分）A6.（3分）C 7.（4分）（1）這些城市景觀具有獨特的風貌，（2）蘊含、延續(xù)著城市獨特的文化、精神。（每點2分，意思對即可）8.（4分）（1）尊重規(guī)律，才能走向“現(xiàn)代城市”（2）延續(xù)文脈，才能留住“城市之魂”（每一標題2分，意思對即可）9.（4分）評分要點：（1）保留大柵欄的古老建筑風貌，（2）延續(xù)大柵欄老字號的商業(yè)文明，（3）適當疏散人口，（4）完善公共設施。 （答出一點給1分，答出2點給3分，答出任意3點給4分，意

33、思對即可 ）要求：所提具體建議以文章內(nèi)容為依據(jù)且與鏈接材料中大柵欄的特點相對應。二、本大題共6小題，共21分。10.（3分）甲（3分）、乙（1分）、丙（分）11.（3分）A12.（3分）D 13.（3分）B14.（5分）“清”有三層含義：（1）水清澈。（2）人品高潔、清白。（3）社會政治清明?！皾帷庇腥龑雍x：（1）水渾濁。（2）人品行壞，卑劣。（3）社會黑暗，是非黑白顛倒，善惡忠奸不辨。（水的“清”“濁”給1分，其余每點1分。意思對即可）15.（4分）（）屈原放逐，乃賦離騷（）圣賢發(fā)憤之所為作也（各2分，意思對即可）三、本大題共4小題，共20分。16.（3分）“烈日秋霜”比喻辛氏家族世代傳承

34、的剛烈正直的精神品格。（意思對即可）17.（6分）評分要點：（1）結合詩句（2分），（2）具體分析詩句中所含“辛味”（說出一點得2分，說出兩點得4分）示例：下片頭兩句暗寫辛家人剛烈正直、不諂媚權貴，世間榮華富貴從不曾到辛氏家門，語含辛酸，也含有對鉆營之徒的辛辣諷刺；結尾句勸誡茂嘉弟不要玷辱辛家剛直忠義的家風，其中包含對官場諂媚風氣的辛辣諷刺。（意思對即可） （6分）評分要點：結合詩句、明確角度（如：遣詞造句、表現(xiàn)手法、題材選取、語言風格等，2分），分析準確具體（2分），點明效果（妙趣）（2分）。示例：這首詞以調(diào)侃幽默筆調(diào)戲說嚴肅的家風話題，亦諧亦莊，別具一格。上片細參姓氏“辛”字所含“艱辛、悲

35、辛、辛酸、辛苦”等多重含意，更品出“辛辣”滋味，暗示辛家的剛直家風。下片以送別弟弟的玩笑語既顯兄弟情深，又勸誡弟弟須不忘“烈日秋霜，忠義肝膽”的辛家“千載家譜”。整首詞于家常戲語中見人格操守，正話反說中融道德家風。19（5分）憑誰問 廉頗老矣 尚能飯否 兩朝開濟老臣心 先天下之憂而憂（書寫正確、規(guī)范、美觀，筆畫不清按錯別字扣分。每空1分，寫錯字、別字或漏字不給分）四、本大題共5小題，共20分。20.（3分）A21.（3分）C22.（2分）潭中魚可百許頭 皆若空游無所依（書寫正確、規(guī)范、美觀，筆畫不清按錯別字扣分。每空1分，寫錯字、別字或漏字不給分）23.（6分）評分要點：（1）邊城民風：淳樸善

36、良、和睦友愛。（2分，意思對即可）（2）對“如何表現(xiàn)”的分析要與民風特點相對應，可任選角度（人物刻畫、情節(jié)描述、背景介紹等），分析合理。（4分）24.（6分）評分要點：結合景物的主要特點，分析景物所表現(xiàn)的人物特點。示例：邊城山青水清，養(yǎng)育得翠翠清純天真（2分）；翠色細竹、桃杏花、紫花布衣褲、黃泥墻黑瓦房，色彩明麗斑斕，映襯出翠翠活潑爛漫（2分）；溪水、游魚、白塔、黃狗、渡船等彼此調(diào)和，反映出翠翠的乖巧和順（2分）。五、本大題共2小題,共60分。25.（10分）（1）要求：重點突出，得體合宜。（2）要求：觀點明確，以理服人。（3）要求：感情真摯，富有文采。26.（50分）略附錄1:高考作文評分標準類別評分要求評分說明一類卷（4250分）符合題意、中心突出內(nèi)容充實、感情真摯語言流暢、表達得體結構嚴謹、層次分明以42分為基準分，向上浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的文章可得46分以上。二類卷（3341分）符合題意、中心明確內(nèi)容較充實、感情真實語言通順、表達大致得體結