技師資格申報表匯編

1、WORD7/8編號： 技 師 資 格 申 報 表姓 名： 王海峰 單 位： 職業(yè)技術(shù)學院 申報職業(yè)名稱： 計算機系統(tǒng)操作工 省人力資源和社會保障廳制2011年 5 月 26 日填填 表 說 明 一、本表15頁由本人填寫，67頁由組織填寫。二、要逐項填寫，不留空格，同時要粘貼照片。如填寫容較多，欄目頁碼不夠用時，可另加附頁。三、申報技師資格者，填此表時每人一式二份；一份存入本人檔案；一份存呈報單位。四、要用鋼筆或毛筆填寫。容要具體、真實，字跡要端正、清楚。姓 名王海峰性 別男出生年月1983.10照片籍 貫是 否黨、團員否民 族漢文化程度大學參加工作時間2006.9現(xiàn)從事職業(yè)（工種）計算機系統(tǒng)操

2、作工原職業(yè)資格等級助講工資等級月工資額最后學歷大學本科何時何地參加過何種技術(shù)或業(yè)務培訓2007年6月，參加計算機系舉辦的硬件工程師培訓。2007年，參加學院技能鑒定所舉辦的計算機系統(tǒng)操作工培訓。2008年7月，參加省高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。2008年8月，參加思科網(wǎng)院認證教師培訓。每年定期參加學院組織的繼續(xù)教育培訓。何時何地受過何種獎勵或 處 分主要工作經(jīng)歷起 止 時 間工 作 單 位做 何 工 作2005至今職業(yè)技術(shù)學院教學、網(wǎng)絡中心、機房管理技術(shù)（業(yè)務）總結(jié)自參加工作以來，一直從事計算機教學工作，在本職工作上盡職盡責，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在教學過程，為充分調(diào)動學生的積極性

3、，激發(fā)學習興趣，挖掘在潛能，采用了項目、任務驅(qū)動等多種教學方法，開發(fā)和利用信息化教學手段和資源，運用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，建立仿真教學環(huán)境，優(yōu)化教學過程，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，提高了教學質(zhì)量和效率。二、在工作中，不斷學習計算機行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)，掌握了制作、編程等技術(shù)，可以熟練使用HTML、ASP、JAVA等語言進行開發(fā)；熟悉windows server服務器操作系統(tǒng)并能熟練配置管理WEB服務軟件、FTP服務軟件和sendmail、exchange server等。 三、教學之余，努力提高自己的業(yè)務能力，取得了通過了硬件維護工程師認證。學習了思科認證的相關課程，具有較強的實踐操作能力，能

4、進行思科、華為等交換、路由、防火墻設備的配置。具有了相應的網(wǎng)絡集成能力和經(jīng)驗。多次在省級以上刊物上公開發(fā)表論文，并取得了科技大學工程碩士學位。技術(shù)革新成果在多門課程教學實踐中，采用虛擬化技術(shù)，既減少了設備投入又方便了學生實訓；在機房管理過程中，強化局域網(wǎng)建設，增強了網(wǎng)絡安全性和可控性；在職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)絡中心使用了服務器虛擬化技術(shù)，降低了能耗和管理難度；以上革新都取得良好的應用效果。傳授技藝或培訓技術(shù)工人情況自工作以來講授課程有計算機應用基礎、微機原理、計算機組裝與維護等。作為主講教師參加了市中小學教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓工作；在市退伍軍人計算機培訓過程中承擔了機房管理維護工作；協(xié)助完成組織信息產(chǎn)業(yè)部的硬件維護工程師培訓。政治思想表現(xiàn)考核情況 考 核 容 考 核 成 績應知應會理論知識分實際操作分所在單位推薦意見 （蓋章） 年 月 日主管部門審查意見 （蓋章） 年 月 日技師評委會評審意 見經(jīng)評委會評審，該同志具備技師任職資格。評委會蓋章 主任委員簽名（蓋章）