人教版2011八年級(jí)上冊(cè)第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活_第1頁
人教版2011八年級(jí)上冊(cè)第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活_第2頁
人教版2011八年級(jí)上冊(cè)第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活_第3頁
人教版2011八年級(jí)上冊(cè)第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活_第4頁
人教版2011八年級(jí)上冊(cè)第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四節(jié) 密度與社會(huì)生活第六章 質(zhì)量與密度遼寧省大連市嘉匯三中 常佳樂冬天松花江面蒸氣升騰家里燒開水的壺嘴“白氣”火車上方所冒的“白氣”美味的冰淇淋冒出的“白氣”干冰升華周圍有大量“白氣”打開冰箱門看到的“白氣”第一組：熱空氣上升第二組：冷空氣下降我們的猜想正確么？學(xué)生活動(dòng)分析：氣體受熱體積膨脹，由于 ，一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后，密度變小。密度減小上升，熱空氣上升后，冷空氣流過來，形成了風(fēng)，推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。 同學(xué)們知道為什么小風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)么？風(fēng)的形成空氣的冷、熱交替水的循環(huán)流動(dòng)水的冷熱交替水的循環(huán)流動(dòng)水的冷熱交替生活中的升溫、降溫有助于四季的冷、暖有助于動(dòng)植物生命的存在水管里的水質(zhì)量是一定的，從密度

2、表中可以得知冰的密度比水的密度小，由質(zhì)量一定，密度變小，體積變大。冬天水管凍裂水比較特殊，4 的水密度最大。溫度高于4 時(shí)，隨著溫度的升高，密度越來越小；溫度低于4 時(shí)，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時(shí)，體積變大，密度變小。人們把水的這個(gè)特性叫做水的反常膨脹與物體的“熱脹冷縮”相違背么？NO，NO，NO！齊天大圣孫悟空密度可以作為物質(zhì)的一種鑒別方式。最簡單的，可以鑒別物體是否空心的?？碧饺藛T常利用物質(zhì)密度鑒別礦石種類雞尾酒小游戲調(diào)制“雞尾酒”游戲提示：1、每組同學(xué)的桌子上都放有密度不同的兩杯鹽水和一杯清水（密度大小已經(jīng)標(biāo)出）2、請(qǐng)用所提供的顏料，少許放入三個(gè)燒杯中，并攪勻。（建議不要放太多）3、用膠頭滴管配制“雞尾酒”。4、調(diào)制好并用時(shí)最短的小組獲勝。友情提示：無論你們組的“雞尾酒”多么漂亮，都不能喝呦！課堂小結(jié)密度與社會(huì)生活1、密度與溫度關(guān)系：一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)溫度升高時(shí)，體積膨脹后，密度變小。2、水的反常膨脹，4水的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論