八級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷套合編五

1、2016年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷3套合編五2016年八年級(jí)上數(shù)學(xué)期末試卷1(時(shí)間：100分鐘,分值：120分)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 得分 一、耐心填一填（每空3分，共30分）1計(jì)算：2如圖，已知，要使，只需增加的一個(gè)條件是3因式分解： 4下圖是用黑白兩種顏色的正六邊形地磚，按規(guī)律拼成的若干個(gè)圖案，按此規(guī)律請(qǐng)你寫(xiě)出：第4個(gè)圖案中有白色地磚塊；第塊圖案中有白色地磚塊。第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)5函數(shù)關(guān)系式中的自變量的取值范圍是 6等腰三角形的一個(gè)角是，則它的另外兩個(gè)角的度數(shù)是 7一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò) 象限。8函數(shù)的圖象通過(guò)P（2，3）點(diǎn)，且與函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱，那么它們的解析式；二、精心選一選（每題3

2、分，共30分）9下列計(jì)算中，正確的是（ ）A、 B、 C、 D、10觀察下列中國(guó)傳統(tǒng)工藝品的花紋，其中軸對(duì)稱圖形是 （ ） 11育才學(xué)校八（20）班的全體同學(xué)喜歡的球類運(yùn)動(dòng)用圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，下面說(shuō)法正確的是（ ）A、從圖中可以直接看出喜歡各種球類的具體人數(shù)；B、從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù)；C、從圖中可以直接看出全班同學(xué)初中三年來(lái)喜歡各種球類的變化情況；D、從圖中可以直接看出全班同學(xué)現(xiàn)在喜歡各種球類的人數(shù)的大小關(guān)系12已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象（如圖），當(dāng)y0時(shí)，x的取值范圍是（ ）A、x0 B、x0 C、x1 D、x1-2-2CBAyx4242O13如圖，在直角坐標(biāo)系中，關(guān)于

3、直線=1軸對(duì)稱，已知點(diǎn)A坐標(biāo)是（4，4），則點(diǎn)B的坐標(biāo)是（）A、（4，4） B、（4，2） C、（4，2） D、（2，4）14等腰三角形的周長(zhǎng)為，其中一邊長(zhǎng)為，則該等腰三角形的底邊為（）A、 B、C、或 D、15如圖是某蓄水池的橫斷面示意圖，分為深水池和淺水池，如果這個(gè)蓄水池以固定的速度注水，下面能大致表示水的最大深度h（水不注滿水池）與時(shí)間t之間的關(guān)系的圖像是( ) 16小明同學(xué)參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練，近期的五次測(cè)試成績(jī)得分情況如右圖所示：則小明同學(xué)五次成績(jī)的平均分是（）A、12分B、13分C、14分D、15分17下列各式中，不能用平方差公式的是（ ）A、 、 、 、 18如果是一個(gè)完全平方式，

4、則a的值是（ ）A、6 、 6 、12 、 12三、認(rèn)真試一試（共60分）19計(jì)算題：（12分）（1）（5分）（2）（7分）20（7分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中21（7分）如圖，要在A區(qū)建一個(gè)商場(chǎng)，使它到兩條公路的距離相等，且距離兩條公路的交叉口200米處，這個(gè)商場(chǎng)于圖中的哪一個(gè)位置上？請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出來(lái)，（比例尺為15000）并說(shuō)明理由22（8分）一慢車和一快車沿相同路線從A地到相距120千米的B地，所行地路程與時(shí)間的函數(shù)圖像如圖所示.試根據(jù)圖像，回答下列問(wèn)題: 慢車比快車早出發(fā) 小時(shí)，快車比慢車少用 小時(shí)到達(dá)B地；快車用 小時(shí)追上慢車；此時(shí)相距A地 千米.23（8分）如圖所示，已知D是等腰三角形

5、底邊BC上一點(diǎn)，它到兩腰、的距離分別為、。請(qǐng)你指出當(dāng)D點(diǎn)在什么位置時(shí)，？并加以證明。24（8分）在前年年底印度洋發(fā)生了百年不遇的海嘯事件，這個(gè)事件給印度洋周邊國(guó)家?guī)?lái)了巨大的災(zāi)難。這一災(zāi)難牽動(dòng)著全世界人民的心，大家紛紛慷慨解囊，給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。下面的圖（1）是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛(ài)心，抗海嘯”自愿捐款活動(dòng)學(xué)生捐款情況制成的條形圖，圖（2）是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖，該校共有學(xué)生1450人 （1）初三學(xué)生共捐款多少元？（3分）（2）該校學(xué)生平均每人捐款多少元？(精確到分)（5分）25（10分）新華文具店的某種毛筆每支售價(jià)25元，書(shū)法練習(xí)本每本售價(jià)5元，該文具店為促銷制定了兩種優(yōu)惠辦法：甲：買一支毛筆

6、就贈(zèng)送一本書(shū)法練習(xí)本；乙：按購(gòu)買金額打九折付款。實(shí)驗(yàn)中學(xué)欲為校書(shū)法興趣小組購(gòu)買這種毛筆10支，書(shū)法練習(xí)本x(x10)本。(1)請(qǐng)寫(xiě)出用甲種優(yōu)惠辦法實(shí)際付款金額y甲(元)與x(本)之間的函數(shù)關(guān)系式；(2)請(qǐng)寫(xiě)出用乙種優(yōu)惠辦法實(shí)際付款金額y乙(元)與x(本)之間的函數(shù)關(guān)系式；(3)若購(gòu)買同樣多的書(shū)法練習(xí)本時(shí)，你會(huì)選擇哪種優(yōu)惠辦法付款更省錢；2016年八年級(jí)上數(shù)學(xué)期末試卷2 （全卷總分100分，120分鐘完卷）題號(hào)一二三四五六七總分得分選擇題（每小題2分，共30分）1、一次函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) （ ） A（2，-3） B.（1，0） C.（-2，3） D.（0，-1）2、能直觀地反映出某種股票的漲跌情

7、況，應(yīng)選擇 （ ）A.條形的統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形的統(tǒng)計(jì)圖 C.折線的統(tǒng)計(jì)圖 D.直方圖3、要了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生中，體重在某一范圍內(nèi)的學(xué)生所占的比例大小，需要求出樣本的 （ ） A.平均數(shù) B.頻數(shù) C.頻率 D.方差4、 計(jì)算的結(jié)果是 （ ）A. B. C. D. 5、下列從左到右的變形中是因式分解的有 ( ) A1個(gè) B2 個(gè) C3個(gè) D4個(gè)6、一支蠟燭長(zhǎng)20厘米,點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5厘米,燃燒時(shí)剩下的高度n(厘米)與燃燒時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象是 ( )ADBC7、 將平面直角坐標(biāo)系內(nèi)某個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都乘以-1，所得圖形與原圖形的關(guān)系是 （ ）A、關(guān)于軸對(duì)稱 B、關(guān)于軸對(duì)稱

8、C、關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 D、無(wú)法確定8、下列圖案中，是軸對(duì)稱圖形的是 （ ）ADBC9、從鏡子里面看到背后墻上電子鐘顯示數(shù)是 : ，這時(shí)的時(shí)間是（ ） A .21:05 B. 21:15 C .20:15 D.20:05 10、等腰三角形的周長(zhǎng)是18cm，其中一邊長(zhǎng)為4cm，其它兩邊長(zhǎng)分別為（ ）ADOBC（第11題）A4cm，10cm B7cm，7cmC4cm，10cm或7cm，7cm D無(wú)法確定11、如圖，OA=OC，OB=OD，則圖中全等三角形有（ ）A.2對(duì)B.3對(duì) C.4對(duì)D.5對(duì)12、如圖，AB與CD相交于點(diǎn)E，EA=EC，DE=BE，若使AEDCEB，則 ( ) BCAED（第12題）

9、A 應(yīng)補(bǔ)充條件A=C B 應(yīng)補(bǔ)充條件B=DC 不用補(bǔ)充條件 D 以上說(shuō)法都不正確 13、因式分解的結(jié)果是 （ ）A(y-x)(x-y) B(x-y)(x-y-1)C(y-x)(y-x+1) D(y-x)(y-x-1)14、( )A 1 B C D BEDFCA15、如圖，已知AF平分BAC，過(guò)F作FDBC，若B比C大20度，則F的度數(shù)是 （ ）A. 20度 B 40度 C. 10度 D. 不能確定二、填空題（每題2分，共20分）1、點(diǎn)A（3，4）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 。2因式分解 3、已知數(shù)據(jù)25，21，23，27，29，24，22，26，27，26，25，25，26，28，30，28，2

10、9，26，24，25，在頻率分布表時(shí)，如果取組距為2，那么應(yīng)分成 組。4、已知與 是同類項(xiàng),是同類項(xiàng)，則= = ABCDaE5、若 , = 6、如圖，根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可知： = 1 * GB3 線段AB的對(duì)應(yīng)線段是 = 2 * GB3 點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是 = 3 * GB3 ABC的對(duì)應(yīng)角是 = 4 * GB3 連接B、E，則BE被直線a 7函數(shù)中自變量的取值范圍是 8若在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，各個(gè)扇形的面積之比為4:3:2:1，那么他們各自圓心角的度數(shù)分別為 ACBED9、如圖，ABC 中，AC=BC，C=90度，AD平分CAB，DEAB，若AB=20厘米，則DEB的周長(zhǎng)為 厘米。10、十張卡片上分別寫(xiě)

11、著B(niǎo)，A，A，C，B，C，A，B，A，A，則A的頻數(shù)是 ，B的頻率是 三、解下列各題（每題5分，共20分）1、化簡(jiǎn)求值： 2、因式分解：X|k |B| 1 . c|O |mDFECBA3、如圖，ABCADE，CAD=10度，B=D25度，EAB=120度，試求ACB的度數(shù)。4、八年級(jí)一班期末測(cè)試成績(jī)出來(lái)后，陳老師把它繪成了條形統(tǒng)計(jì)圖如下，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖形回答問(wèn)題：該班有多少名學(xué)生？ 估算該班這次測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī) 四、作圖題：（5分）以虛線為對(duì)稱軸畫(huà)出下列圖形的另一半。 五、利用函數(shù)圖象解不等式： （6分）六、（6分）如圖，AC=BC，AD=BD，MN分別是AC，BC中點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)：DM=DN嗎？請(qǐng)說(shuō)明

12、理由。CMADBN2016年八年級(jí)上數(shù)學(xué)期末試卷3一、細(xì)心填一填（每小題2分，共20分）1函數(shù)中，自變量的取值范圍是 2計(jì)算：= 3一次函數(shù)與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積是 4寫(xiě)出一個(gè)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-1),且不經(jīng)過(guò)第一象限的函數(shù)表達(dá)式 5如圖1，在平面鏡里看到背后墻上,電子鐘示數(shù)如圖所示，這時(shí)的實(shí)際時(shí)間應(yīng)該是_ _ 6如圖2所示，再添加一個(gè)條件 ，就可以使7如圖是某校九年級(jí)一班50名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，按圖中劃分的分?jǐn)?shù)段，85分以上的共有_ _人8若三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1：2：3，最短的邊長(zhǎng)是5cm，則其最長(zhǎng)的邊的長(zhǎng)是 9一個(gè)一次函數(shù)的圖象與直線平行，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，1），則

13、這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)示為 10如圖3，D、E為ABC兩邊AB、AC的中點(diǎn)，將ABC沿線段DE折疊，使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處，若B=55，則BDF= 二、仔細(xì)選一選（每小題3分，共21分）11對(duì)于三種常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖：扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，下面說(shuō)法正確的是 （ ）A這三種統(tǒng)計(jì)圖經(jīng)?？梢曰ハ噢D(zhuǎn)化B條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況C扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比D折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目12下列曲線不能表示y是x的函數(shù)的是（ ） A B C D13下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是 （ ）A B C D14已知是一個(gè)完全式，則k的值是 （ ） A8 B8 C16 D1615下

14、列各示由左邊到右邊的變形中,是因式分解的是 ( ) A BC D16小亮早晨從家騎車到學(xué)校，先上坡后下坡，行程情況如下圖所示，若返回時(shí)上坡、下坡的速度仍保持不變，那么小亮從學(xué)校騎車回家用的時(shí)間是（ ） A37.2分鐘 B 48分鐘 C 30分鐘 D 33分鐘17下列圖形中對(duì)稱軸的條數(shù)大于1且為奇數(shù)的是（）A矩形 B正方形 C線段 D等邊三角形三、認(rèn)真做一做（滿分59分）18（5分）先化簡(jiǎn)，再求值。，其中，19（7分）分解因式：20（7分）已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（0，2），且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為3，求此一次函數(shù)的解析示.21（10分）右圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖

15、和扇形分布圖。（1）求該班有多少名學(xué)生？乘車50%步行20%騎車30% （2）補(bǔ)上步行、騎車分布直方圖的空缺部分； （3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。 （4）若全年級(jí)有500人，估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)。20乘車步行騎車22（8分）（保留作圖痕跡，寫(xiě)出作法） 電信部門要修建一座信號(hào)發(fā)射塔，要求發(fā)射塔離村莊A、B的距離必須相等，且到兩條高速公路MN、PQ的距離也必須相等。發(fā)射塔應(yīng)修建在什么位置？在圖上標(biāo)出它的位置。X|k |B| 1 . c|O |m23（8分）如圖所示，在ABE和ACD中，給出以下4個(gè)論斷：（1）AB=AC；（2）AD=AE；（3）AM=AN；（4）ADDC，AEBE，以其中3個(gè)論斷為題設(shè)，填入下面的“已知”欄中，1個(gè)論斷為結(jié)論，填入下面的“求證”欄中，使之組成一個(gè)真命題，并寫(xiě)出證明過(guò)程。已知： ；求證： 。 24（8分）某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克，乙種原料290千克，計(jì)劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品，共50件，已知生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品，需要甲種原料9千克，乙種原料3千克，可獲利潤(rùn)700元；生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品，需要甲種原料4千克，乙種原料10千克，可獲利