某中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)

1、WORD7/7新安中學(xué)2007學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以蒼教發(fā)200810號文件為指針，以縣委縣政府實(shí)施“蒼南后發(fā)崛起，教育優(yōu)先跨越”的戰(zhàn)略為契機(jī)，堅(jiān)持“教學(xué)中心”的教育理念，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以深化新課程改革為核心，以教育涵發(fā)展為主題，以規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、課程改革為重點(diǎn)，立足改革創(chuàng)新、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，全面貫徹義務(wù)教育法，強(qiáng)力構(gòu)建和諧教育，全面開展校本教研，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)化建設(shè)，認(rèn)真貫徹蒼南縣中小學(xué)規(guī)化管理考核辦法，規(guī)辦學(xué)行為，提高辦學(xué)效益。2、謀劃教師專業(yè)發(fā)展，為骨干教師發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，擴(kuò)展骨干教

2、師群體，確實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的涵發(fā)展。繼續(xù)研究新課程備課與評價(jià)等教育教學(xué)理論，并借助信息化教育手段，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，繼續(xù)深化“六種”意識即教學(xué)中心意識、全面質(zhì)量意識、以人為本意識、有效教學(xué)意識、教學(xué)創(chuàng)新意識、優(yōu)質(zhì)教育意識，做到與時(shí)俱進(jìn)，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。3、堅(jiān)持“教學(xué)中心”的教育理念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建蒼南縣第一批“市教學(xué)規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、認(rèn)真研究畢業(yè)班的教學(xué)工作，嘗試“抓兩頭，促中間”的教育管理方法，爭取在2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試中取得優(yōu)異成績。5、繼續(xù)推進(jìn)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性彰顯、全面發(fā)展。6、全面落實(shí)“科研興?！钡膽?zhàn)略。以實(shí)現(xiàn)教研和科研

3、的整合為重點(diǎn)，教研工作圍繞“四新”即“新教育、新課程、新技術(shù)、新方法”為主題，開展課堂教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建理想課堂，同時(shí)做好課題研究的過程管理。三、工作重點(diǎn)與措施1、謀劃教師專業(yè)發(fā)展、注重教師涵發(fā)展、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各類培訓(xùn)和比賽，使教師在實(shí)踐中成長。推薦骨干教師參加各級各類培訓(xùn)，如繼續(xù)選派部分教師參加省、市、縣骨干教師研修班活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加“縣教壇中堅(jiān)評比”與各學(xué)科教學(xué)案例、課例、課件制作、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、科研論文等評比活動(dòng)。提倡教師在職進(jìn)修和自學(xué)，提高教師的教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)給教師的一百條建議一書，并做好讀書筆記，根據(jù)校黨支部的要求，黨員與

4、校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期結(jié)束時(shí)要上交15000字以上的讀書摘記，教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)要上交10000字以上的讀書摘記。教研組繼續(xù)組織好兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由教研組長組織組員輪流主講，期初在教研組計(jì)劃中要安排好主講容、時(shí)間、主講人。學(xué)習(xí)材料由教研組長統(tǒng)一整理歸檔。（教研組長在期初計(jì)劃中要確定具體時(shí)間）教研組要組織教師開展專題性的理論學(xué)習(xí)，開辟“課改論壇”或“教師論壇” ，學(xué)科帶頭人和黨員一學(xué)期要主講2次。教研工作中要積極引導(dǎo)教師開展“實(shí)踐中的反思活動(dòng)”，培訓(xùn)提高教師實(shí)踐中的反思能力，使教師更好地理解消化教育理論，迅速提高將教育理念、教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，促進(jìn)專業(yè)水平的提高。強(qiáng)化教師在實(shí)踐中進(jìn)行反思并發(fā)表自己

5、的見解，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提升教師從事課改的認(rèn)知水平。（4）建立骨干教師培養(yǎng)制度，有目的、有計(jì)劃、有意識地使骨干教師在教科研工作中得到優(yōu)先的發(fā)展。骨干教師努力做到“十個(gè)一”活動(dòng)（讀一套專業(yè)著作、建一個(gè)網(wǎng)上家園、作一場專題講座、寫一組教學(xué)隨筆或教育教學(xué)論文案例、主持一項(xiàng)課題研究、上一節(jié)示課、組織學(xué)生參加一次社會實(shí)踐或策劃一次校班級活動(dòng)、開一項(xiàng)學(xué)生興趣指導(dǎo)課、帶一名徒弟、外出參加一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)）各組學(xué)科帶頭人：語文組：岳欽、林賢騰；數(shù)學(xué)組：林曉華、林志東；英語組：裕銀、章曉云；自然組：成籌、榮思、黃祖裝；社會組：中君、林久芬、金邦坦；音體美勞組：余賢翔、王文利；開展教師間互相聽課活動(dòng)，提倡跨學(xué)科聽

6、課，促進(jìn)教師間互相交流、互相學(xué)習(xí)。每位教師除了要聽本組教師的公開課（若無故不到者，教師量化考核該項(xiàng)為0分）外，同時(shí)還必須聽其他組教師的公開課每學(xué)期不少于5節(jié)。每學(xué)期教師的聽課基數(shù)為10節(jié)，每學(xué)期校長的聽課基數(shù)為30節(jié)，每學(xué)期教務(wù)主任的聽課基數(shù)為40節(jié)，每學(xué)期副校長和其他中層干部的聽課基數(shù)為20節(jié)。充分發(fā)揮本校已有的信息技術(shù)設(shè)備和師資條件，積極探討信息技術(shù)與課程整合的有效辦法，積極探索網(wǎng)絡(luò)教研，共享教學(xué)資源，全面提高教學(xué)效率；同時(shí)認(rèn)真作好電子政務(wù)工作，每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要提供信息材料10篇以上，并在新安中學(xué)門戶上上傳新聞信息，每位教師要上傳5篇以上新聞信息，與時(shí)充實(shí)更新新安中學(xué)門戶資源。電子政務(wù)工作

7、與教師的教育教學(xué)考核相掛鉤，納入量化考核容。為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，采取“請進(jìn)來、走出去”的方法，名師引領(lǐng)，同伴互助，校際互動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)選派教師赴溫九中掛職實(shí)習(xí)，和望里中學(xué)、錢庫二中開展教學(xué)聯(lián)誼。本學(xué)期要在以往開展的校本教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，完善“校本教研制度”的有關(guān)檔案材料整理工作。2、研究新課程、借助新教育、樹立新理念、構(gòu)建理想課堂。（1）本學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真組織教師對新課程的教材、教法、學(xué)法、評價(jià)等進(jìn)行深入研究；借助我縣開展的新教育實(shí)驗(yàn)，本著“領(lǐng)悟新教育、演繹新教育、豐滿新教育、共創(chuàng)新教育”的精神，逐步探索新教育六大項(xiàng)目的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，不斷探索有效課堂模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量；積極參加縣、學(xué)區(qū)舉

8、辦的各種形式的新課程展示活動(dòng)。（2）繼續(xù)開展“新課程教學(xué)”調(diào)研活動(dòng)，探討把新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熜袨榈耐緩脚c方法。學(xué)科教研員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，進(jìn)行教學(xué)調(diào)研。本學(xué)期將開展“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公開課活動(dòng)周”、“學(xué)科教研員示課活動(dòng)周”、“九年級總復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)周”等。（3）對立項(xiàng)的兩個(gè)縣級課題重視過程研究與管理，為結(jié)題工作做充分準(zhǔn)備。兩個(gè)課題是：新課改理念下教學(xué)管理制度的規(guī)與創(chuàng)新研究、農(nóng)村初中科學(xué)課堂中的有效合作（4）努力開發(fā)校本課程，營造書香校園。全面啟動(dòng)教師讀書計(jì)劃；繼續(xù)開展以“營造書香校園，讓讀書成為習(xí)慣”為主題的教師讀書活動(dòng)；結(jié)合“讀書節(jié)”活動(dòng)，由語文組老師搜集名家名著，自編教材；繼續(xù)完善班級書庫，

9、同學(xué)間互相交流閱讀，養(yǎng)成“晨讀、午誦、暮省”的習(xí)慣，讓閱讀伴隨學(xué)生成長，讓閱讀使學(xué)生終身受益。3、規(guī)教學(xué)管理，創(chuàng)建蒼南縣第一批“市教學(xué)規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄?qiáng)化新課改的課程意識，按要求設(shè)置課程，開足課時(shí)，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課時(shí)，用好地方課程教材，認(rèn)真探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課和研究性學(xué)習(xí)課的開展，逐漸開發(fā)和實(shí)施校本課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)蒼南縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見文件精神，努力做到“六嚴(yán)格”即嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)格控制統(tǒng)考統(tǒng)測、嚴(yán)格控制征訂學(xué)生課外各種學(xué)習(xí)資料、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量；“三禁止”即禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止分快慢班、重點(diǎn)班，禁止給

10、全班考試成績排隊(duì)上墻；“四確?！奔创_保音體美勞信息等課程教學(xué)計(jì)劃100%開足，確保教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)100%開足，確保100%開足活動(dòng)課和課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。期初各位教師要制訂好計(jì)劃于2月29日上交教務(wù)處。語文教師還要制訂作文計(jì)劃，科學(xué)教師要制訂出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。期中、期末要寫好總結(jié)或試卷分析。教務(wù)處要對計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行等第評定并列入教師量化考核。教師在制訂計(jì)劃時(shí)各段各學(xué)科進(jìn)度要統(tǒng)一，學(xué)生情況分析要符合任教班級的實(shí)際情況，切勿出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，提出的具體措施要有一定的理論高度，同時(shí)要具有可操作性，計(jì)劃要抄到備課本前。音體美勞組的教師還要制訂興趣小組計(jì)劃。九年級爭取第10周本學(xué)期完成

11、第一輪復(fù)習(xí)。（3）加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)效益eq oac(,1)繼續(xù)履行領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作“四個(gè)一”制度、領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作日制度。每位領(lǐng)導(dǎo)都備有一本學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作日記錄本，隨時(shí)記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)的監(jiān)管情況，包括聽課、檢查教案、作業(yè)以與平時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教育教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，建議措施等，每位領(lǐng)導(dǎo)每月深入教學(xué)的監(jiān)管次數(shù)要達(dá)到4次。各組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分別為：語文組：岳欽；數(shù)學(xué)組：林為條、林久殿；英語組：蔡學(xué)娟、林美新；科學(xué)組：黃祖裝、榮思；社會組：林久芬；音體美勞組：金邦坦。各段蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分別為：九年級段：林久芬、黃祖裝、岳欽；八年級段：榮思；七年級段：黃祖裝；各年段

12、任命年段長: 七年級段段長: 林上乾 八年級段段長: 林賢騰；九年級段段長: 岳欽。各年段在期初要制定年段計(jì)劃上交教務(wù)處,協(xié)調(diào)同階段各班級資料的使用、活動(dòng)的開展等。eq oac(,2)教案、作業(yè)實(shí)行定期月查和不定期抽查制度教案編寫的要求：A、3年以下教齡（包括3年）100%詳案，教學(xué)反思不少于總課時(shí)的50%，總課時(shí)與實(shí)際課時(shí)相符。B、4年與4年以上教齡的教師要有30%的詳案，教學(xué)反思不少于總課時(shí)的30%。C、骨干教師（指教壇新秀、縣優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)獲得者、研修班成員）備簡案。D、使用課件上課的教材容，也必須附有相應(yīng)的簡案。教師教案、作業(yè)檢查實(shí)行定期月查制度和不定期抽查制度，與考勤、考績獎(jiǎng)掛鉤。

13、被抽查到的教師發(fā)現(xiàn)脫課1節(jié)按曠課1節(jié)處理，以此類推，并在教案等級評定時(shí)為“不合格”；作業(yè)必須符合批改量足、批改與時(shí)、有批改時(shí)間、批改日期、批改等級等五要素，缺1個(gè)要素降1個(gè)等級。說明：1、教案、作業(yè)一次無故未上交者取消評先資格并取消當(dāng)月“考績獎(jiǎng)”。2、教務(wù)處隨時(shí)抽查教師的教案、作業(yè)若發(fā)現(xiàn)有不合格者取消本學(xué)期評先資格。抽查成績計(jì)入教師量化考核。eq oac(,3)開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課時(shí)將檢查備課情況，若發(fā)現(xiàn)沒有備課，本月的教案檢查為“不合格”并與“考績獎(jiǎng)“掛鉤重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力本學(xué)期將召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，了解教師教學(xué)

14、情況等。探討學(xué)科發(fā)展性評價(jià)體系的建立，促進(jìn)教師專業(yè)的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面提高鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的學(xué)科評價(jià)方案，使學(xué)科評價(jià)體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，有利于義務(wù)教育的實(shí)施。學(xué)科評價(jià)還要遵循課程改革的方向，加強(qiáng)對能力和素質(zhì)的考查，引導(dǎo)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變革。eq oac(,1)繼續(xù)完善教師量化考核評估制度，建立健全剛性與柔性兼濟(jì)、人文與科學(xué)協(xié)調(diào)的教師評價(jià)方法，并繼續(xù)完善教師成長記錄袋；eq oac(,2)改革教師對學(xué)生的評價(jià)制度以七年級為試點(diǎn)，結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)方案，建立學(xué)生成長記錄袋；b、本學(xué)期七年級、八年級各舉行一次學(xué)科知識競賽，學(xué)科知識競賽由各教研組長負(fù)責(zé)。九年級舉行

15、兩次全能競賽，九年級第一次全能競賽初步定第10周進(jìn)行，取總分前20名計(jì)算平均分，取前3名。各段各科設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，第二次按照2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績?nèi)—?jiǎng)。參加上級各類單科競賽獎(jiǎng)勵(lì)同上學(xué)期。期末考試按照學(xué)校上學(xué)期期末考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法。（5）做好蒼南縣第一批“市教學(xué)規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)?！庇嘘P(guān)材料的檔案建設(shè)。4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作組織九年級全體教師參加市學(xué)業(yè)考試有關(guān)復(fù)習(xí)會議。組織學(xué)生座談會。明確奮斗目標(biāo)，存在問題，努力方向。對九年級課堂教學(xué)隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研，并舉行“九年級總復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)周”。同時(shí)做好縣數(shù)學(xué)研討會在我校召開的準(zhǔn)備工作。召開九年級教師座談會和試卷質(zhì)量分析會。5、努力推進(jìn)

16、“雙分教學(xué)”，為不趣、不同求知欲的學(xué)生，搭建展示自我的不同平臺。（1）本學(xué)期語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語各教研組要組織與縣、學(xué)區(qū)相應(yīng)的學(xué)科知識競賽，由各教研組長具體負(fù)責(zé)。（教研組長在期初計(jì)劃中要確定具體時(shí)間）積極開展第二課堂活動(dòng)，成立音體美勞等興趣小組，語文組要成立新星文學(xué)社，刊出新星?？?。6、繼續(xù)抓好鞏生工作，使輟學(xué)率降到最低本學(xué)期鞏生工作繼續(xù)實(shí)行班主任承包責(zé)任制，課任教師協(xié)助，鞏生率要達(dá)到99.6%。各班鞏生任務(wù)在2月20日下午3：00結(jié)束，繼續(xù)與獎(jiǎng)懲制度掛鉤。7、規(guī)普九檔案管理，繼續(xù)完善學(xué)籍管理電子化、網(wǎng)絡(luò)化。8、加強(qiáng)教研組建設(shè)，出臺“教研組考核辦法”，學(xué)期結(jié)束評選“先進(jìn)教研組”，并給予適當(dāng)?shù)?/p>

17、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。新安中學(xué)2007學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作行事歷 (2008年2月2008年7月)周次日 期工 作 容備 注預(yù)備2月11日2月17日春季開學(xué)工作會議12月18日2月24日2月18日-2月19日學(xué)生報(bào)名注冊2月20日(周三)正式上課、功課表下發(fā)開學(xué)鞏生工作22月25日3月2日2月29日教師計(jì)劃上交市“農(nóng)村規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會33月3日3月9日召開教研組長會議43月10日3月16日第一次教案作業(yè)檢查啟動(dòng)“書香校園”計(jì)劃“新星文學(xué)社”成立九年級第一次月考縣教壇新秀、中堅(jiān)、宿將評比市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會（文科）“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公開課活動(dòng)周”53月17日3月23日七、八年級第一次月考市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會（理科）初中各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)縣九年級學(xué)生英語朗讀比賽“學(xué)科教研員示課活動(dòng)周”63月24日3月30日縣初中各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)實(shí)錄評比省第12屆科學(xué)競賽（九年級學(xué)生）“九年級總復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)周”73月31日4月6日初中有關(guān)學(xué)科學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會省初中數(shù)學(xué)競賽縣中考英語口語測試清明節(jié)（4月4日-6日放假）84月7日4月13日第二次教案作業(yè)檢查94月14日4月20日教科研論文評比104月21日4月27日期中考試、九年級全能競賽九年級教師會議114月28日5月4日縣初中語文創(chuàng)新作文教學(xué)研討會國際勞動(dòng)節(jié)（5月1日-3日放假125月5日5月11日135月12日5月18日第三