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文檔簡介

1、部編版語文三年級下冊18 童年的水墨畫安陽市文峰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李王芳清爽打碎撥動撲騰染綠學(xué)習(xí)要求： 1.自由朗讀溪邊。2.用自己的話說一說你看到了怎樣的畫面。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。靜人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。 如果讓你把小詩中的美景畫下來，你會畫什么？人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。你會染什么顏色呢？色彩鮮艷.聯(lián)系上下文結(jié)合生活實(shí)際查資料染觀察順序：1.結(jié)構(gòu)：2.起筆位置3.壓線筆：我會寫左右結(jié)構(gòu)，三點(diǎn)水和九等高九字

2、的豎撇，木字的豎人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。靜動忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。背誦小能手小組學(xué)習(xí)提示：1.有感情地朗讀江上林中兩首小詩，用自己的話說一說詩中描寫了怎樣的畫面？2.在不理解的地方畫“？”，嘗試用聯(lián)系上下文的方法理解或小組討論解決。江上像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。你看到了怎樣的畫面？江上像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。動林中松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。你看到了怎樣的畫面？小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。詩中的這兩個(gè)“斗笠”意思一樣嗎？1.描寫童年生活的場景（動、靜，色彩） 2. 寫出了童年生活的寫法鑒賞：快樂2.讀一讀其他兒童詩。作業(yè)：1.

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