部編七年級(jí)歷史下冊(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)江蘇省徐州市銅山縣馬坡中學(xué)七年級(jí)（下）月考?xì)v史試卷（4月份）一、選擇題（共15小題，共30分）1.隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，不正確的是（ ） A:開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面B:開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河C:創(chuàng)設(shè)了科舉制度D:實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一 2.隋朝開鑿大運(yùn)河最主要的目的是（ ） A:加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)一B:滿足隋煬帝南巡的需要C:加強(qiáng)北部邊防，防止少數(shù)民族南侵D:促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流 3.“風(fēng)吹金榜落凡世，三十

2、三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知。”詩句反映的現(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)（ ） A:分封制B:科舉制C:郡縣制D:禪讓制 4.唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”話中的“人”特指（ ） A:房玄齡B:杜如晦C:魏征D:姚崇 5.武則天的統(tǒng)治風(fēng)范被稱為“貞觀遺風(fēng)”，是因?yàn)椋?） A:她的年號(hào)叫貞觀B:她繼承了唐太宗的遺志C:她的統(tǒng)治使封建社會(huì)繼續(xù)發(fā)展和繁榮D:她繼承了唐太宗的皇位 6.“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理?！薄疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u(yù)為（ ） A:文景之治B:貞觀之治C:開元盛世D:靖灘之役 7.2014年9月20日，國家主席

3、習(xí)近平在印度發(fā)表題為攜手追尋民族復(fù)興之夢(mèng)的重要演講，他說“中印兩國人民交往史上濃墨重彩的是佛教交流”?；仡櫄v史，唐朝時(shí)曾經(jīng)為中印文化交流作出重大貢獻(xiàn)的是（ ） A:張騫B:玄奘C:鑒真D:鄭和 8.某同學(xué)舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列選項(xiàng)應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（ ） 地動(dòng)儀模型 曲轅犁 筒車模型 羅盤針模型。 A:B:C:D: 9.被人們稱為“顏筋柳骨”的唐代書法家是（ ） A:顏真卿 柳公權(quán)B:顏真卿 歐陽修C:王羲之 柳公權(quán)D:歐陽詢 王羲之 10.張藝謀導(dǎo)演曾借用圖中人物詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”中的一句作為影片名。他曾率領(lǐng)起義軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，建立政

4、權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。他是（ ） A:安祿山B:黃巢C:史思明D:朱溫 11.唐朝滅亡后，中國歷史進(jìn)入五代十國時(shí)期。其中，后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)先后出現(xiàn)在（ ） A:海河流域B:長江流域C:黃河流域D:珠江流域 12.“陳橋兵變”講的是下列哪一個(gè)人的歷史故事？（ ） A:宋太祖B:宋太宗C:宋真宗D:宋神宗 13.宋朝采取重文輕武政策的原因是（ ） A:統(tǒng)治者是文臣出身B:防止武將專政弊端C:文臣才能突出，堪當(dāng)大任D:武將無能 14.連環(huán)畫西夏王朝由寧夏畫家馬惟軍結(jié)合傳統(tǒng)手工繪制。西夏王朝的建立者是（ ） A:趙匡胤B:耶律阿保機(jī)C:元昊D:完顏阿骨打 15.遼軍大舉攻宋，

5、一直打到澶城之下，威脅開封，當(dāng)時(shí)力主皇帝親征的北宋宰相是（ ） A:岳飛B:文天祥C:蘇軾D:寇準(zhǔn) 二、材料解析題（共2小題，共20分）1.材料“君，舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能載舟，亦能覆舟”。 （1）是誰引用古人的話？是哪朝皇帝？ （2）他重用了哪些人？他引用這句話的目的如何？ （3）他在位時(shí)，出現(xiàn)的盛世時(shí)代是什么？ 2.唐代有兩位偉大的僧人，一個(gè)西行取經(jīng)留下傳奇故事，一個(gè)東渡日本廣傳中國佛法。他們是一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照，他們進(jìn)行的是次溫暖中國、感動(dòng)世界的文化之旅。識(shí)讀圖，回答問題： （1）圖中向西和向東行的路線分別反映了哪兩位歷史人物的事跡？ （2

6、）二者的相同作用是什么？由此可看出兩位人物的什么精神和唐文化的什么特點(diǎn)？ 江蘇省徐州市銅山縣馬坡中學(xué)七年級(jí)（下）月考?xì)v史試卷（4月份）一、選擇題（共15小題，共30分）1.隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，不正確的是（ ） A:開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面B:開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河C:創(chuàng)設(shè)了科舉制度D:實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一【考點(diǎn)】大運(yùn)河的開通【分析】 隋朝統(tǒng)一南北，經(jīng)濟(jì)上開通了縱觀南北的大運(yùn)河，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流；文化上開創(chuàng)了科舉制，繁盛一時(shí)，但是短暫而亡。開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面是唐朝的唐太宗。 故選：A。 本題考查隋朝的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)即可

7、作答。 解析本題要把握和理解隋朝的特點(diǎn)。【答案】 A 2.隋朝開鑿大運(yùn)河最主要的目的是（ ） A:加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)一B:滿足隋煬帝南巡的需要C:加強(qiáng)北部邊防，防止少數(shù)民族南侵D:促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流【考點(diǎn)】大運(yùn)河的開通【分析】 隋煬帝為加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治，用六年時(shí)間開鑿了大運(yùn)河。A符合題意。 故選：A。 本題以隋朝開鑿大運(yùn)河最主要的目的為切入點(diǎn)，考查隋朝大運(yùn)河。 本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【答案】 A 3.“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)（ ） A:分封制B:科舉制C:郡縣制

8、D:禪讓制【考點(diǎn)】【分析】 科舉制是隋朝開創(chuàng)通過分科考試的辦法選拔官員的制度，不注重家世門第，而是以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)，為讀書人參政創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F(xiàn)象與科舉制的推行直接相關(guān)。 故選：B。 本題以“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗無人問，一舉成名天下知?！睘橐劳?，考查科舉制。 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握科舉制的創(chuàng)立完善、內(nèi)容、特點(diǎn)以及影響。【答案】 B 4.唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失?！痹捴械摹叭恕碧刂福?） A:房玄齡B:杜如晦

9、C:魏征D:姚崇【考點(diǎn)】貞觀之治【分析】 注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“以人為鏡，可以明得失”，根據(jù)所學(xué)可知，唐太宗重用敢于直諫的魏征，他是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。魏征去世，唐太宗十分痛心地說：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。魏征死了，我失去了一面鏡子。” 故選：C。 本題考查學(xué)生對(duì)唐太宗用人的認(rèn)識(shí)。 本題難度不大，注意扎實(shí)掌握唐朝主要?dú)v史人物的有關(guān)史實(shí)?！敬鸢浮?C 5.武則天的統(tǒng)治風(fēng)范被稱為“貞觀遺風(fēng)”，是因?yàn)椋?） A:她的年號(hào)叫貞觀B:她繼承了唐太宗的遺志C:她的統(tǒng)治使封建社會(huì)繼續(xù)發(fā)展和繁榮D:她繼承了唐太宗的皇位【考點(diǎn)】女皇武則天【分析】 武則天是我國歷史上唯一的

10、女皇帝，她的統(tǒng)治被稱為“貞觀遺風(fēng)”，是因?yàn)樗^續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。 故選：C。 本題考查武則天的相關(guān)知識(shí)，她是我國歷史上唯一的女皇帝。 本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用武則天的統(tǒng)治舉措和評(píng)價(jià)?！敬鸢浮?C 6.“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理?！薄疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u(yù)為（ ） A:文景之治B:貞觀之治C:開元盛世D:靖灘之役【考點(diǎn)】盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮（茶、筒車、曲轅犁、陶瓷業(yè)唐三彩、長安的繁榮）【分析】 唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還

11、注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。 故選：C。 本題考查了唐玄宗與開元盛世。 本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐玄宗與開元盛世?！敬鸢浮?C 7.2014年9月20日，國家主席習(xí)近平在印度發(fā)表題為攜手追尋民族復(fù)興之夢(mèng)的重要演講，他說“中印兩國人民交往史上濃墨重彩的是佛教交流”。回顧歷史，唐朝時(shí)曾經(jīng)為中印文化交流作出重大貢獻(xiàn)的是（ ） A:張騫B:玄奘C:鑒真D:鄭和【考點(diǎn)】【分析】 A張騫，打通了通往西域的道路。 B玄奘，唐貞觀年間，西行天竺，是把印度佛教、地理、歷史、

12、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國第一人，為中印友好做出了杰出貢獻(xiàn)。 C鑒真，東渡日本，為中日友好做出了杰出貢獻(xiàn)。 D鄭和，七次下西洋，到達(dá)亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)。 故選：B。 本題屬材料分析型選擇題，解答本題要把握“中印交往”“唐朝”等關(guān)鍵詞。 解答本題需掌握玄奘西行天竺史實(shí)?！敬鸢浮?B 8.某同學(xué)舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列選項(xiàng)應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（ ） 地動(dòng)儀模型 曲轅犁 筒車模型 羅盤針模型。 A:B:C:D:【考點(diǎn)】盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮（茶、筒車、曲轅犁、陶瓷業(yè)唐三彩、長安的繁榮）【分析】 唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制造了曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。曲轅犁和筒車的發(fā)明和

13、使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。地動(dòng)儀出現(xiàn)于東漢，羅盤針出現(xiàn)于宋代。 故選：D。 本題主要考查了盛唐社會(huì)氣象的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。 本題考查曲轅犁和筒車，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道唐朝農(nóng)民制造了曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。【答案】 D 9.被人們稱為“顏筋柳骨”的唐代書法家是（ ） A:顏真卿 柳公權(quán)B:顏真卿 歐陽修C:王羲之 柳公權(quán)D:歐陽詢 王羲之【考點(diǎn)】隋唐的書法和繪畫藝術(shù)【分析】 隋唐書法，名家輩出，最著名的當(dāng)推顏真卿和柳公權(quán)。顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國書法史上最

14、有成就的大書法家。柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“柳體”。他的字方折俊麗，骨力勁健，后人把柳書與顏書并稱為“顏筋柳骨”。被人們稱為“顏筋柳骨”的唐代書法家是顏真卿、柳公權(quán)。 故選：A。 本題主要考查顏真卿、柳公權(quán)的相關(guān)史實(shí)。隋唐書法，名家輩出，最著名的當(dāng)推顏真卿和柳公權(quán)。 本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記顏真卿、柳公權(quán)的相關(guān)史實(shí)?！敬鸢浮?A 10.張藝謀導(dǎo)演曾借用圖中人物詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”中的一句作為影片名。他曾率領(lǐng)起義軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。他是（ ） A:安祿山B:黃巢C:史思明D:朱溫【考點(diǎn)】唐朝的衰亡（安

15、史之亂）【分析】 根據(jù)題干給出的“給唐朝統(tǒng)治以致命打擊”可知評(píng)述的是黃巢。唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來越嚴(yán)重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。 故選：B。 本題考查了黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。 本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用黃巢起義的影響?！敬鸢浮?B 11.唐朝滅亡后，中國歷史進(jìn)入五代十國時(shí)期。其中，后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)先后出現(xiàn)在（ ） A:海河流域B:長江流域C:黃河流域D:珠江流域【考點(diǎn)】北宋的建

16、立【分析】 唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。 故選：C。 本題考查了五代十國。五代十國時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)?！敬鸢浮?C 12.“陳橋兵變”講的是下列哪一個(gè)人的歷史故事？（ ） A:宋太祖B:宋太宗C:宋真宗D:宋神宗【考點(diǎn)】北宋的建立【分析】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，趙匡胤

17、建立了宋朝，趙匡胤就是宋太祖。 故選：A。 本題主要考查了宋太祖的有關(guān)內(nèi)容 本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記陳橋兵變的有關(guān)內(nèi)容【答案】 A 13.宋朝采取重文輕武政策的原因是（ ） A:統(tǒng)治者是文臣出身B:防止武將專政弊端C:文臣才能突出，堪當(dāng)大任D:武將無能【考點(diǎn)】宋代士農(nóng)工商【分析】 宋朝采取重文輕武政策的原因是防止武將專政弊端。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。 故選：B。 本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)

18、記宋朝采取重文輕武政策的原因是防止武將專政弊端。【答案】 B 14.連環(huán)畫西夏王朝由寧夏畫家馬惟軍結(jié)合傳統(tǒng)手工繪制。西夏王朝的建立者是（ ） A:趙匡胤B:耶律阿保機(jī)C:元昊D:完顏阿骨打【考點(diǎn)】遼、宋、夏的和戰(zhàn)，澶淵之盟【分析】 1038年，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶（今寧夏銀川），歷史上稱為西夏。西夏王朝的建立者是元昊。 故選：C。 本題以連環(huán)畫西夏王朝由寧夏畫家馬惟軍結(jié)合傳統(tǒng)手工繪制為依托，考查元昊。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立的相關(guān)知識(shí)?！敬鸢浮?C 15.遼軍大舉攻宋，一直打到澶城之下，威脅開封，當(dāng)時(shí)

19、力主皇帝親征的北宋宰相是（ ） A:岳飛B:文天祥C:蘇軾D:寇準(zhǔn)【考點(diǎn)】遼、宋、夏的和戰(zhàn)，澶淵之盟【分析】 1044年，宋真宗時(shí)，遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。遼軍大舉攻宋，一直打到澶城之下，威脅開封，當(dāng)時(shí)力主皇帝親征的北宋宰相是寇準(zhǔn)。 故選：D。 本題以遼軍大舉攻宋，一直打到澶城之下，威脅開封為依托，考查澶州之戰(zhàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立的相關(guān)知識(shí)?！敬鸢浮?D 二、材料解析題（共2小題，共20分）1.材料“君，舟也；人，

20、水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能載舟，亦能覆舟”。 （1）是誰引用古人的話？是哪朝皇帝？ （2）他重用了哪些人？他引用這句話的目的如何？ （3）他在位時(shí)，出現(xiàn)的盛世時(shí)代是什么？ 【考點(diǎn)】貞觀之治【分析】 本題主要考查貞觀之治的相關(guān)史實(shí)。題干材料的意思是君主猶如船，百姓猶如水。水能承載船行走，也能將船掀翻。 本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記貞觀之治的相關(guān)史實(shí)?！敬鸢浮?（1）據(jù)材料“君，舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能載舟，亦能覆舟”可知，這是唐太宗引用古人的話，唐太宗是唐朝皇帝。 （2）唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”，他還重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。貞觀年間，名相、名將輩出，朝廷上下，直言進(jìn)諫，蔚然成風(fēng)。據(jù)材料“君，舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所