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1、珍貴的教科書樂亭縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)張麗云學(xué)習(xí)提示： 再讀課文，細(xì)細(xì)品味，為什么是珍貴的教科書？畫出相關(guān)的語句或段落，簡單做批注與小組交流。那捆書完整無缺地壓在他的身子下面，被鮮血染紅了。 “快臥倒”指導(dǎo)員剛喊出口，轟隆一聲，炸彈在我們身邊爆炸了。我兩耳一陣轟鳴，就什么也不知道了等我醒來，才發(fā)覺自己頭部受了傷。指導(dǎo)員趴在離我不遠(yuǎn)的地方，一動也不動。那捆書完整無缺地壓在他的身子下面，被鮮血染紅了。 我撲到指導(dǎo)員身上大聲喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員” 我撲到指導(dǎo)員身上大聲喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員”喊了好半天，指導(dǎo)員才微微睜開眼睛，嘴里叨念著：“書書”我扶他坐起來，激動地說：“指導(dǎo)員，書都在這兒。走，我背你回村?！彼?/p>

2、輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要好好學(xué)習(xí)將來” 我撲到指導(dǎo)員身上大聲喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員”喊了好半天，指導(dǎo)員才微微睜開眼睛，嘴里叨念著：“書書”我扶他坐起來，激動地說：“指導(dǎo)員，書都在這兒。走，我背你回村?！彼p輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要好好學(xué)習(xí)將來”我們多么渴望每人都能有一本教科書??！沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當(dāng)桌子；沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是沒有書，我們只能抄一課學(xué)一課。我們多么渴望每人都能有一本教科書?。?指導(dǎo)員接著說：“同學(xué)們知道書是怎么來的嗎？是在毛主席的關(guān)懷下印出來的！印書用的紙，是黨中央從印文件用的紙里節(jié)省出來的！ “我去！”“我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊。 多少年來，那捆用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒有說完的話，一直激勵著我前進(jìn)。作業(yè)：1、推薦閱讀一些戰(zhàn)爭題材的書籍和電影，如：小兵張嘎、紅巖。2、續(xù)寫：當(dāng)孩子們拿到這沾染著張指導(dǎo)員鮮血的教科書時，會是怎樣的場面，孩子們會做些什么？說

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