機器人教學-10機場

1、Qing x編 號 ： 教 學 方 案 日期： 201 年 月 日活動主題：城市建設之機場教學對象：4+活動準備：基礎顆粒，底板，窗戶等配件，航空公司標志，登機信息牌等活動目標：身體動作（精細動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識和自我控制），發(fā)展社會關系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關系），發(fā)展自我表達（想象和創(chuàng)造），具體知識：知識目標：了解機場的結構，知道登機的流程，了解乘坐飛機時需要注意的安全事項技能目標：鍛煉小朋友的觀察能力，空間規(guī)劃能力和思維發(fā)散能力建構目標：搭建一座機場，并且進行相關裝飾活動重點：了解機場的結構知道登機的流程了解乘坐飛機時需要注意的安全事項

2、知道安檢的作用知道有哪些東西不能帶上飛機玩樂高，學英語：Airport 機場詞 匯：機場 安檢 飛機活 動 過 程教學調(diào)整或記錄一：聯(lián)系：（一）回顧上節(jié)課學習內(nèi)容，和小朋友進行問答互動教師與小朋友相互問好，拉近雙方距離請小朋友說一說上節(jié)課我們學了些什么？搭的是什么地方？在這個地方需要注意些什么。（如果孩子不能完整流暢地說出來，教師可以從旁引導或以搶答的形式呈現(xiàn)）（二）情景導入，提出本節(jié)課主題1.教師設定情景：老師要去美國玩，乘坐什么交通工具最方便快捷呢？（引導小朋友說出飛機）2.提問：小朋友坐過飛機沒有？我們要去哪里乘坐飛機呢？（引出本節(jié)課主題機場）3請去過機場的小朋友說一說機場是什么樣子的，

3、如何乘坐飛機。4.教師進行歸納總結：機場一般建造在空曠的郊區(qū)，周圍不能有高大的樹木或建筑，搭乘飛機時需要先買機票，然后換登機牌，再通過安檢，最后進入候機大廳候機，飛機到達后再檢票登機。（三）分區(qū)域講解，重點講解安檢的作用和注意事項1.教師分別展示售票處，安檢處和候機大廳的照片，請小朋友對圖中場景進行觀察，重點在于觀察各區(qū)域的排列布置。此處教師可以捎帶講解航空公司的概念，告知小朋友不同航空公司的登機牌要在相應航空公司的窗口換，可以介紹如中國航空，東方航空等幾個較大的航空公司。2.教師重點講解安檢的作用：機場安檢門的原理是：發(fā)射一束很弱的X射線，該射線穿過被檢查的物體（或人體）后，不同的物體對X射

4、線的吸收或反射是不同的，穿過物體的X射線強度隨物體不同而不同，該射線被探測器接收，接收的信號經(jīng)過處理，在顯示屏上顯示出圖像。若安檢員通過圖像不能確認是什么物體，就會要求開箱檢查。3.請小朋友結合自己的生活經(jīng)驗進行思考：有哪些東西是不能帶上飛機的？教師挑選有代表性的幾個進行解釋。如易燃(如濃縮煤氣, 純氧, 火柴, 打火機, 丁烷 , 丙烷, 焰火, 石油氣等), 易爆(如爆竹, 過氧化物, 雷管, 炸藥等), 腐蝕(如硫酸等), 有毒(如氧化物, 砒霜, 水銀, 放射性等)和散發(fā)怪味臭味的物品等。 二建構（一）建構導入，講解各部分的搭建方法1.教師請小朋友根據(jù)剛才總結的登記流程理清機場各部分的

5、順序。如先是售票處，然后安檢處，最后是候機大廳和登機口和檢票口。2.講解各部分的搭建方法，售票處可用窗戶做柜臺，以欄桿分割各柜臺前的隊伍。安檢處用沒有窗框的窗戶做物品安檢器，用基礎顆粒和長條積木配合做安檢門。候機大廳里注意椅子的排列即可。（二）自行建構，分組合作搭建機場1.教師幫助小朋友拼起底板，按實際情況對孩子進行分組，請各組之間商議如何進行空間規(guī)劃。2.請小朋友以組為單位進行搭建，教師此時僅需巡回指導即可。3.注意各區(qū)域之間物品的合理排放，教師發(fā)現(xiàn)問題后應從旁引導而非直接告訴。4.各區(qū)域搭建完畢后進行適當合理的裝飾。三反思1.請小朋友來介紹一下自己的作品，各部分是做什么用的，說一說如何登機

6、。2.角色扮演，請小朋友操控一名樂高小人，示范一下登機的流程?？梢砸贿呇菀贿吔忉?。3.教師請小朋友搶答：安檢的作用是什么？有哪些東西不能帶上飛機？4.對于作品整體進行裝飾美化，將樂高小人合理放置。四延續(xù)1.請小朋友利用基礎顆粒進行飛機的搭建，時間允許的話可將登機口外的場地布置成停機坪，多放幾架飛機。2.進行真人角色扮演，可邀請家長一起參與，分配和機場工作人員等角色后模擬登機的流程。附件：備注：家長說明會尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學內(nèi)容是4歲城市建設主題中的第8節(jié)課機場。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個知識點：知識目標：了解機場的結構，知道登機的流程，了解乘坐飛機時需要注意的安全事項技能目標：鍛煉小朋友的觀察能力，空間規(guī)劃能力和思維發(fā)散能力建構目標：搭建一座機場，并且進行相關裝飾通過本節(jié)課的學習讓孩子對于機場這一固定地點有了更加深入的認識和了解，知道登記的流程，并且理解了安檢和航空公司的概念。在以后的生活中可以請小朋友結合自己的實際生活經(jīng)驗和課堂所學知識進行思考和鞏固。今天這節(jié)課每個小朋友都有著不同