中學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)言稿

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)中學(xué)生踐行社會(huì)核心價(jià)值觀發(fā)言稿中學(xué)生踐行社會(huì)核心價(jià)值觀發(fā)言稿導(dǎo)語(yǔ)：黨的十八大給出我們響亮地答復(fù)-社會(huì)核心價(jià)值觀，是富強(qiáng)、民-主、文明、和-諧，是自由、平等、公正、法治，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這二十四個(gè)字，字字珠璣，擲地有聲。中學(xué)生踐行社會(huì)核心價(jià)值觀發(fā)言稿尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是愛(ài)國(guó)是踐行社會(huì)核心價(jià)值觀的根本!鄰家大姐姐要去美國(guó)留學(xué),在餞別宴會(huì)上,我送她一個(gè)海龜模型,她有所感觸,即席唱起了我的中國(guó)心中的一段“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心”我不禁為她的愛(ài)國(guó)情懷而動(dòng)容。近年來(lái)中國(guó)

2、向境外投資移民人數(shù)快速增加。據(jù)招商銀行和貝恩公司發(fā)布的20_中國(guó)私人財(cái)富報(bào)告顯示，以美國(guó)為例，中國(guó)累積投資移民的人數(shù)最近5年的復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)73%。出去的人群是非富即貴群體，他們轉(zhuǎn)換國(guó)籍后，將子女留在國(guó)外，卻回頭繼續(xù)把中國(guó)作為掙錢發(fā)財(cái)?shù)闹鲬?zhàn)場(chǎng)，不斷地將中國(guó)巨額的財(cái)富輸出美國(guó)因此，我認(rèn)為，我們要弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀，在“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字中，“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字令我最為深入。愛(ài)國(guó)是民族精神的核心，是我們的魂，我們的根。我終于理解了艾青在我愛(ài)這土地中為什么會(huì)動(dòng)情地說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”愛(ài)國(guó)的根本就是要讓自己的國(guó)家變

3、得富強(qiáng)、民主、文明、和諧!從古到今，我們民族就不乏愛(ài)國(guó)志士：從屈原憂慮的眼神中，我們能感受他對(duì)祖國(guó)的無(wú)比忠誠(chéng);從岳飛的戎馬一生中，我們能深入地理解其“精忠報(bào)國(guó)”之心;從文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句中，我們看到了他那“光照日月、氣壯山河”的民族氣節(jié);從錢學(xué)森“五年歸國(guó)路，十年兩彈成”的偉大壯舉中，我們能看到他義無(wú)顧的愛(ài)國(guó)熱忱;從少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)中，我們能看到中國(guó)少年的拳拳報(bào)國(guó)之志子不嫌母丑，狗不棄家窮!假如你有本領(lǐng)了，就拋棄生養(yǎng)自己的祖國(guó)，那么，祖國(guó)要繁榮富強(qiáng)，靠誰(shuí)呢?100年前，梁?jiǎn)⒊壬颜f(shuō)過(guò)“今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國(guó)智，少

4、年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步。”確實(shí)，少年是國(guó)家的將來(lái)與希望!今天，我要補(bǔ)充一句：愛(ài)國(guó)的少年才是國(guó)家的希望!為祖國(guó)建功立業(yè)的中國(guó)人才是國(guó)家的棟梁!請(qǐng)聽(tīng)20_感動(dòng)中國(guó)人物第一位中國(guó)核潛艇之父黃旭華的“頒獎(jiǎng)詞”誓言無(wú)聲：時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。黃旭華院士為我們踐行社會(huì)核心價(jià)值觀樹立了標(biāo)桿，作為中學(xué)生，我們就得以這些以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)國(guó)的人士為典范，今天努力學(xué)習(xí)，明天報(bào)效祖國(guó)!中學(xué)生踐行社會(huì)核心價(jià)值觀發(fā)言稿各位教師、同學(xué)們：大家

5、下午好!根據(jù)學(xué)校的安排今天下午我們?cè)谶@里集會(huì)進(jìn)展社會(huì)價(jià)值觀的一些學(xué)習(xí)、討論。我們中學(xué)生如何踐行社會(huì)核心價(jià)值觀。同學(xué)們，什么是“社會(huì)核心價(jià)值觀”?這個(gè)話題聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)抽象、不太容易理解。實(shí)際上詳細(xì)形象。曾今有一個(gè)去學(xué)校采訪問(wèn)一個(gè)小女孩“你長(zhǎng)大了想做什么?”女孩答復(fù)說(shuō)想做官，記者問(wèn)做什么樣的官，女孩說(shuō):“做貪官，因?yàn)樨澒儆泻芏鄸|西?！焙芏嗄昵澳祥_(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)“為什么讀書”“為中華崛起而讀書”這就是兩種不同的價(jià)值觀。有人說(shuō)“金錢是萬(wàn)能的，為了金錢要不擇手段，唯利是圖”有人也說(shuō)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度”這是兩種不同的價(jià)值觀。社會(huì)核心價(jià)值體系建立黨的十八大報(bào)告提出了，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由

6、、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的24個(gè)字作為社會(huì)核心價(jià)值觀的根本內(nèi)容，其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目的。自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)那么。這24個(gè)字是社會(huì)核心價(jià)值觀的根本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀提供了根本遵循。我們首先來(lái)談一談國(guó)家層面的價(jià)值目的追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧。這些也是社會(huì)現(xiàn)代化建立的目的。就是把我國(guó)建立成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家。富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家民族的富強(qiáng)近代現(xiàn)代以來(lái)，一直是中華民族仁人志士追求的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的的富強(qiáng)繁榮也一直是青少年的歷史使命。同學(xué)們，“少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年富那么國(guó)

7、富，少年智那么國(guó)智，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步”100年前的我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)人士梁?jiǎn)⒊壬呀?jīng)把我們青少年的歷史地位、榮耀使命和人生價(jià)值做出了準(zhǔn)確的定位。生活在“富、強(qiáng)、進(jìn)步”的新中國(guó)的青少年學(xué)生，我們今天該怎么辦?那就是要讓中國(guó)不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的東方。講到這里我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)錢學(xué)森的故事：錢學(xué)森早年在美國(guó)科學(xué)院工作，當(dāng)時(shí)的中國(guó)百?gòu)U待興，處處受到帝國(guó)的壓迫，急需人才，錢學(xué)森理解情況后決然辭去工作，放棄500萬(wàn)年薪的酬勞，一心只想回國(guó)效力，但美國(guó)政府卻處處阻撓，不讓他回國(guó)，后來(lái)經(jīng)過(guò)中國(guó)政府與美國(guó)政府進(jìn)展交涉，錢學(xué)森終于回到了親愛(ài)的祖國(guó)。他回國(guó)后一直從事國(guó)防軍事工業(yè)，成績(jī)卓越，由他研制的第一顆原子彈

8、成功，使中國(guó)人挺直了脊梁。錢學(xué)森以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了他的拳拳愛(ài)國(guó)之心是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。這就是愛(ài)國(guó)的社會(huì)核心價(jià)值觀。第一，國(guó)家富強(qiáng)是人民幸福安居樂(lè)業(yè)的前提和保障，弱國(guó)的民眾從來(lái)都不是幸福的，近代中國(guó)和今天的中東就是典型中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的100多年戰(zhàn)火不斷，那個(gè)時(shí)代我國(guó)的首都曾三次被帝國(guó)國(guó)家入侵，生靈涂炭。何談人民的幸福安居樂(lè)業(yè)。大家想想今天的阿富汗、伊拉克到處戰(zhàn)火，人民會(huì)幸福嗎、相反今天的一些興旺國(guó)家人民幸福安居樂(lè)業(yè)。一位在西歐開(kāi)飯館的華僑曾講過(guò)這樣的經(jīng)歷：此前鄰居經(jīng)常將垃圾掃到他的門前，以示對(duì)黃種人的輕蔑。中國(guó)爆炸原子彈的消息傳來(lái)后，他的門前再?zèng)]有人堆來(lái)垃圾，警察也向他道賀說(shuō)：“您有這

9、樣的祖國(guó)，以后不會(huì)有人再找您的費(fèi)事!”生活在一個(gè)富強(qiáng)繁榮國(guó)家是一件多么幸福的事。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們追務(wù)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)應(yīng)是社會(huì)核心價(jià)值觀的在第一位的追求。那為了國(guó)家的富強(qiáng)今天我們中學(xué)生如何做?樹立崇高理想，立報(bào)效祖國(guó)之志;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)步科學(xué)文化素質(zhì)，掌握專業(yè)技能和本領(lǐng);加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步自己的思想道德素質(zhì)，遵守道德，遵紀(jì)守法;積極參加社會(huì)理論，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能;勇于面對(duì)挫折、困難和逆境，意志堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取;樹立正確學(xué)習(xí)觀念，珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù);增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，承當(dāng)當(dāng)代青年的歷史使命，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民;民主我們談一談作為社會(huì)文化核心價(jià)值觀的“

10、民主”，19世紀(jì)末，現(xiàn)代民主政治理念傳入中國(guó)，國(guó)人將民主稱為“德先生”，中國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行封建專制，人們生活中缺乏民主民主，實(shí)現(xiàn)民主也一直是人類共同的政治理想。古時(shí)候，人民期盼著可以出現(xiàn)民之主，即可以很好維護(hù)民眾利益的開(kāi)通君主;近代以來(lái)，獲得選舉權(quán)的民眾期盼著選出民知主，即選舉可以代表自己的執(zhí)政官;當(dāng)前，人們更期望可以實(shí)現(xiàn)民自主，即對(duì)重大社會(huì)事務(wù)的參與管理。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，人民民主就是我們始終高揚(yáng)的旗幟。我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制，人民代表大會(huì)制度作為我國(guó)的根本政治制度，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，人民享有廣泛的民主權(quán)利，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、村級(jí)自治制度等，都是以國(guó)情為

11、出發(fā)點(diǎn)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)民主政治不斷推進(jìn)。1978年11月，安徽小崗村18位村民決定實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，中國(guó)農(nóng)民開(kāi)場(chǎng)自主決定自己的道路。1989年11月，鄧小平同志身體力行，廢除了領(lǐng)導(dǎo)終身制。20_4年9月，全國(guó)人大舉行了歷史上首次立法聽(tīng)證會(huì)。2022年，國(guó)務(wù)院公布了中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例，近幾年人們運(yùn)用新媒體技術(shù)開(kāi)門納民意，從而做到政務(wù)公開(kāi)、保障人民知情權(quán)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)民主也是民主制度不斷進(jìn)展完善的其中一個(gè)表達(dá)。追求民主、實(shí)現(xiàn)雖然這條道路還不完善，還很漫長(zhǎng)，但它是中國(guó)人民努力探究的正確方向，我們一定要堅(jiān)決不移地沿著這條道路前進(jìn)，使社會(huì)民主政治展現(xiàn)出更加旺盛的生命力。作為當(dāng)代的中學(xué)

12、生我們關(guān)注國(guó)家大事(人代會(huì)黨代會(huì)等)，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，當(dāng)我們年滿18周歲后自覺(jué)地參加一些政治活動(dòng)，為踐行社會(huì)核心價(jià)值觀做奉獻(xiàn)。文明作為社會(huì)文化核心價(jià)值觀的“文明”，特指與物質(zhì)文明、政治文明相區(qū)別的狹義的精神文明，社會(huì)是社會(huì)全面開(kāi)展、全面進(jìn)步的社會(huì)。上公交車時(shí)你推我搡，互不相讓：有人在公共場(chǎng)合應(yīng)為一點(diǎn)小事大吵大鬧;遇到困難向人求助，無(wú)人理會(huì);個(gè)別人在網(wǎng)絡(luò)里肆意謾罵別人等這些是不文明給我們最直接的感受。建立文明社會(huì)我們中學(xué)生怎么做呢?同學(xué)們，隨手關(guān)掉過(guò)樓道的電燈?隨手?jǐn)Q緊過(guò)嘩嘩流著水的水龍頭?看到地面上有紙屑、塑料袋等垃圾，隨手撿起丟入垃圾桶呢見(jiàn)到教師、長(zhǎng)輩和同學(xué)要問(wèn)聲好，不說(shuō)臟話、不罵別人，在別人

13、有困難時(shí)伸出援助之手，幫助與別人。要用文明的語(yǔ)言和美的行為，來(lái)創(chuàng)造文明的環(huán)境。這些舉手之勞，只需耽誤你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，然而，正是你這“隨手”，便可換來(lái)文明的生活環(huán)境，和諧融洽的人際關(guān)系，維護(hù)了社會(huì)公德，這就是我們中學(xué)生踐行社會(huì)核心價(jià)值文明的表達(dá)。(教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生結(jié)合實(shí)際談)和諧和諧的生活。生活的和諧，和諧的價(jià)值中國(guó)人歷來(lái)很重視看看中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的與“和”字相連的詞匯如：和諧、和平、和睦、和美、和藹、和氣、和悅、和樂(lè)、和順、和好、和暢、和藹、和緩、和解家和萬(wàn)事興，和氣生財(cái)?shù)鹊??！昂汀笔菬o(wú)處不在，無(wú)處不提。今天我們黨提出建立社會(huì)和諧社會(huì)，它是多方的和諧。消費(fèi)開(kāi)展、生活富裕，生態(tài)良好人與自然的和諧文

14、明禮貌，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法社會(huì)和諧;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)學(xué)校和諧;尊老愛(ài)幼，節(jié)儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)家庭和諧;努力學(xué)習(xí)，使德智體美勞全面開(kāi)展自身和諧;中學(xué)生踐行和諧應(yīng)從自己不同的角色做起，作為學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)了嗎?.作為子女，我們尊老愛(ài)幼孝敬父母了嗎?作為公民，我們做到文明禮貌，遵紀(jì)守法了嗎?社會(huì)層面的價(jià)值追求以上四個(gè)方面八個(gè)字是社會(huì)核心價(jià)值觀國(guó)家層面的追求目的，我們?cè)賮?lái)理解社會(huì)核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向。(自由，平等、公正、法治)自由毛主席說(shuō)：全國(guó)人民都要有人身自由的權(quán)利，參與政治的權(quán)利和保護(hù)財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。全國(guó)人民都要有說(shuō)話的時(shí)機(jī)，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之是要各得其所?！薄吧\(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。假設(shè)為自由故，兩者皆可拋。”匈牙利著名詩(shī)人這首詩(shī)已家喻戶曉，它之所以廣為人知，一個(gè)重要原因莫過(guò)于寫出了人們對(duì)自由追求的那種執(zhí)著和義無(wú)反顧的精神。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族失去了獨(dú)立和自由，還算得上是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族嗎?人也如此。放棄了生命，是于對(duì)自由的熱愛(ài);放棄了圓滿，是于對(duì)自由的追求。自由是人類的天性，不分出身、種族、文化背景、信仰、貧富、性格、智力程度，是人全面開(kāi)展的前提，也是人類創(chuàng)造