初三作文之初中作文我和父親的故事

1、初中作文我和父親的故事【篇一：寫我和父親的故事的作文650字】寫我和父親的故事的作文650字我在初中的故事上初中，我是住校的，是鎮(zhèn)上的中學。那時，吃飯十個人一桌。所謂桌，就是一塊長方形的板子，上面放了一個桶和一個盆。桶里裝飯，盆里裝菜。沒有凳子，大家都站著吃飯。十個人輪流分飯，一人一天。輪到分飯那天，要負責洗盆和刷桶。早晨的飯桶特難洗，因為吃的是玉米糊，要洗很久，不然洗不干凈。要是洗不干凈，要被其他人責罵。我們偶爾也有肉吃，但那一天總會吵架，因為沒法分得均勻。（鋪墊很充分。）父母覺得孩子吃得可憐，偶爾也送些菜來。記得有一次，父親送了一飯盒的菜來，外面用棉襖包著。（外面用棉襖包著說明父親的重視，

2、也為保持菜的溫度，是非常動人的細節(jié)。）他笑著跟我講：今天我給你送好吃的東西來了！猜猜看？花生醬？”不是？?”說著，他就打開棉襖，里面捧出一個飯盒，一陣香味撲鼻而來。不會是紅燒肉吧？我急忙接過飯盒，打開盒子真香！正準備用手抓一塊肉吃，結果手一滑，一飯盒的菜都扣（扣”這個動詞用得準確）在了地上，我一下愣在那里，不知所措。你怎么不小心點兒？”父親吼了一聲，嘆了口氣，放低了聲調(diào)，算了算了，就算你已經(jīng)吃到了。”話雖這么說，我們兩人的眼睛卻都盯著地上的肉，眼神中充滿著失望。父親又嘆了口氣，說：去上課吧，我回家了？?”說完，轉(zhuǎn)身便走。沒走幾步又回頭看看地上的肉。（吼”是本能反應，而后面的語言、神態(tài)、動作又飽

3、含對孩子的愛，非常細膩，催人淚下。）我也望著地上的肉，狠狠地咽了咽口水，再望著父親的背影，眼淚止不住地流下來。父親過世已六七年了，但我經(jīng)常想起這些小事。每次想起，總是有些愧疚，感到世事有很多無奈，但我們卻無法挽回？（滲透著復雜的人生感悟。）佳作點評為什么會愧疚”?什么世事讓人感到無奈”?特定年代才會發(fā)生的特定情境中的父子情，是本文的動情點?！酒何遗c父親的故事作文】我與父親的故事魚木學校初一（3）班崔麗虹今天，我學了走一步再走一步這篇課文。當我讀到作者的父親再鼓勵作者、給予作者信心時，我父親那龐大的身軀突然浮現(xiàn)在我的腦海之中，一件件難忘的事情歷歷在目。記得小時候，我很頑皮，經(jīng)常遇到麻煩。一天

4、，我爸爸不知從哪拿回來一個衣柜，我的一中好奇之心油然而生，于是就去研究研究”它。我東搞搞，西弄弄，覺得沒什么好玩的，我正想離開的時候，卻被那柜子的頂端所吸引了。那柜子的頂端有一個黑色的膠袋。我心想：呀！這個柜子上面囿一個膠袋口丫！里面裝著些什么呢？是好吃的，好是好玩的？這個謎底給了我爬上去的勇氣。于是，我就沿著一些柜門，抽屜爬上去，我爬呀爬，終于爬到了頂端，我馬上把那個袋子拿過來，呀！是個空袋子口丫！我氣得火冒三丈，這個破袋子，把我累得滿頭大汗，到頭來還一無所獲。我正想下去的時候，我才發(fā)覺原來這個衣柜是那么高，我的腳不禁發(fā)軟，手也顫抖起來。于是，我就把我爸爸叫來，對他說：爸爸，我下不去，快來抱

5、我下去，我好怕。我爸爸見我爬得那么高，見我臉上露出驚恐的神情，去無動于衷，面不改色地對我說：你是怎么上去的？”爬上去的!我回答說。你是怎么上去就怎么下來嘛！你不要一遇到困難就想起爸爸媽媽，爸爸媽媽不可能時刻在你身邊的。你遇到困難，就想辦法解決它，不要總是等著爸爸媽媽來豁你解決，不要總是要依賴別人！”我依然囿些害怕，心想：總不能一直留在上面，但是爸爸又不來抱我。唉無奈之下，只好一步一步地向下爬嘿。那時，我還不懂我爸爸的用意，我當時還以為他不疼我喇?？晌椰F(xiàn)在明白了，如果我爸爸當時抱我下來的話，我就會產(chǎn)生一種依賴性，以后遇到困難，如果沒有人豁我的話，我就會不知所措。相反，像現(xiàn)在這樣每當我遇到困難的時

6、候，總會想起父親的那番話，我就不依賴別別人，自己想辦法解決困那了。指導老師：胡建盛評語：文章細膩地描寫人物的心理、神態(tài)，成功的記敘了父親與我”的故事，突出對我”人生的啟迪，緊扣父愛”的主旨?！酒撼踔凶魑奈液透赣H不得不說的故事】我和父親不得不說的故事陽光把我和父親的身影拉得很長很長？?墜下山去，只露出半邊臉。望著這幅金黃的陽光灑向大地，夕陽慢慢地熟悉的夕陽美景思緒不由得飄向遠方？嶇，那條彎曲的小路，一邊是學校，還記得兒時上學的道路，蜿蜒崎一邊是我家?？烧沁@條小路，記載著許多美好的回憶。這蒙蒙早晨上學去，在一旁默默護送清晨，天剛剛亮，我便收拾書包在我的正事慈愛的父親。父親早已練過三十，粗糙的

7、大手拿著我沉甸甸的書包，皺紋悄悄地爬上了他的額頭，歲月的變遷在父親臉上無情地刻下了痕跡，他那寬大的肩膀支撐起這個家，承擔著養(yǎng)育我的責任。望見了父親他那著急的身影，他熟練黃昏，我走在那條小路上，一眼便地接過沉甸甸的書包，牽起我的手，回家。夕陽依舊揮灑著無盡的魅力，它不辭辛苦，風雨無阻，只為默默地上學，放學，每次都是父親在身旁，接送我回家。日復一日，年復一年，終于有一天，當父親接過我沉甸甸的書包時，手微微的顫抖一下，我笑著說：地笑了笑。看著父親的身影，曾經(jīng)高父親老了哦！”而父親只是無言達的身軀變得單薄，曾經(jīng)寬厚的肩膀變得瘦削，我的心狠狠地揪了一下，眼角滲出晶瑩的淚珠？親是用它的無言詮釋了父愛的偉大

8、。父愛，是深沉的，是沉默的，而父長大了，現(xiàn)在是我拿著沉甸甸的書包父親依舊守護在我身旁，只不過我攙扶著父親，因為父愛不僅是父親一味地付出，更是我愛的回報。大地，只不過，這天地之間充滿了愛夕陽依舊墜下山下，陽光依舊灑滿的氣息？兩個快樂的身影從冰滑梯上滑下來，我和父親走上去滑下來，走上去；滑下來，爬上去？爸，寶寶兒，爸爸累了，回家吧！”地看著父親，父親無奈，又陪著孩子再玩會兒吧。孩子兩眼直勾勾玩了很久，很久？這個孩子就是我。只要我高興，他不管任何事都能做；只要我安全，他不管怎樣都可以？這就是我的父親，在他獨特的愛的培養(yǎng)下，我在一天天成長？出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊

9、，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也ko臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍