部編版語(yǔ)文六年級(jí)--單元要素梳理

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)統(tǒng)編版六年級(jí)各單元語(yǔ)文要素梳理與整本書閱讀推薦上冊(cè)六年級(jí)上冊(cè)單元人文主題選文閱讀訓(xùn)練要素表達(dá)訓(xùn)練要素口語(yǔ)交際訓(xùn)練要素整本書推薦1走進(jìn)自然草原草蟲(chóng)的村落古詩(shī)詞三首花之歌感受課文中豐富的想象，深入理解內(nèi)容。習(xí)作時(shí)發(fā)揮想象，把重點(diǎn)部分寫得詳細(xì)一些。王淑芬六年級(jí)怪事多、托爾金魔戒2革命歲月七律長(zhǎng)征狼牙山五壯士開(kāi)國(guó)大典燈光了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)面的。嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法記一次活動(dòng)。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。演講時(shí)利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。林漢達(dá)上下五千

2、年3策略單元竹節(jié)人宇宙生命之謎故宮博物院根據(jù)不同的閱讀目的，選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。試著在寫事物時(shí)，融入感情，表達(dá)看法。4美好品質(zhì)橋窮人在柏林讀小說(shuō)，關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。發(fā)揮想象，創(chuàng)編生活故事。先說(shuō)想法，再把具體的理由講清楚。設(shè)想對(duì)方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。高爾基童年、徐光耀小兵張嘎5習(xí)作單元夏天里的成長(zhǎng)盼爸爸的計(jì)劃小站體會(huì)文章是怎樣圍繞中心意思來(lái)寫的。從不同方面或選取不同事例，表達(dá)中心意思。芭芭拉庫(kù)尼花婆婆6保護(hù)環(huán)境古詩(shī)三首只有一個(gè)地球這片土地上神圣的青山不老抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)。學(xué)寫倡議書。準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。尊重不同意見(jiàn)，討論問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要平和，要以理服

3、人。表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，要簡(jiǎn)潔明了，要有根據(jù)。喬斯坦賈德蘇菲的世界7藝術(shù)之美文言文二則月光曲京劇趣談借助語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，體會(huì)藝術(shù)之美。寫自己的拿手好戲，把感受、看法寫出來(lái)。有條理地表達(dá)，如可以分點(diǎn)說(shuō)明。對(duì)感興趣的話題深入交談。8走近魯迅少年閏土好的故事我的伯父魯迅先生有的人紀(jì)念魯迅有感借助相關(guān)資料，理解課文主要內(nèi)容。通過(guò)事情寫一個(gè)人，表達(dá)出自己的情感。分條講述，把推薦一本書的理由講清楚。聽(tīng)人說(shuō)話能抓住重點(diǎn)。小學(xué)生魯迅讀本下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)單元人文主題選文閱讀訓(xùn)練要素表達(dá)訓(xùn)練要素口語(yǔ)交際訓(xùn)練要素整本書推薦1民風(fēng)民俗北京的春節(jié)臘八粥古詩(shī)三首藏戲閱讀時(shí)分清內(nèi)容的主次，體會(huì)作者是如何詳寫主要部分的。習(xí)作時(shí)注意抓

4、住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)。2外國(guó)名著魯賓遜漂流記（節(jié)選）騎鵝旅行記（節(jié)選）湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）了解作品梗概，把握名著的主要內(nèi)容，就印象深刻的人物和情節(jié)交流感受。學(xué)習(xí)寫作品梗概。引用原文說(shuō)明觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。分辨別人的觀點(diǎn)是否有道理，講的理由是否充分。安托萬(wàn)德圣?？颂K佩里小王子3習(xí)作單元匆匆那個(gè)夏天別了，國(guó)語(yǔ)課小橋流水人家體會(huì)文章是怎樣表達(dá)情感的。習(xí)作時(shí)，選擇合適的內(nèi)容寫出真情實(shí)感。狄更斯霧都孤兒4革命理想古詩(shī)三首十六年前的回憶為人民服務(wù)金色的魚(yú)鉤閱讀時(shí)，關(guān)注神態(tài)、言行的描寫，體會(huì)人物品質(zhì)。閱讀相關(guān)資料，加深對(duì)課文的理解。習(xí)作時(shí)，選擇適合的方式進(jìn)行表達(dá)。提前打腹稿，想清楚重點(diǎn)說(shuō)什么，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么。斯托夫人湯姆大叔的小屋5科學(xué)精神文言文二則表里的生物真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后150年后，我們這樣上學(xué)體會(huì)用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)的方法。展開(kāi)想象，學(xué)科幻故事。聽(tīng)出別人講話中的矛盾或漏洞。抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)的文明?，旣惥永锞永锓蛉俗詡?、劉慈欣三體6難忘小學(xué)老師領(lǐng)進(jìn)門我為少男少女們歌唱等學(xué)習(xí)整理資料的方法。策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)，學(xué)寫