高考語(yǔ)言文字運(yùn)用復(fù)習(xí)　辨析并修改病句課件265頁(yè)（原創(chuàng)）

1、2015年高考語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用復(fù)習(xí)辨析并修改病句考綱說(shuō)明新課標(biāo)全國(guó)卷考試說(shuō)明對(duì)該考點(diǎn)提出的要求是：辨析并修改病句。能力層級(jí)為E級(jí)。辨析并修改病句辨析病句是全國(guó)課標(biāo)卷的高考必考點(diǎn)，又是考查熱點(diǎn)。從考查形式和趨勢(shì)上看，題型較為固定，辨析病句多采用客觀題形式考查。題干設(shè)計(jì)傾向于選出“沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)”，較少要求選出“有語(yǔ)病的一項(xiàng)”，客觀題分值都是3分。所考查的病句，一般都是人們?cè)谡Z(yǔ)言交際中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性的語(yǔ)病，命題材料具有鮮明的時(shí)代性和濃郁的生活氣息。預(yù)計(jì)2015年高考對(duì)辨析并修改病句的考查仍趨熱，并保留上述考情趨勢(shì)。辨析并修改病句【高考回顧】（2014年新課標(biāo)卷）14下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3

2、分）A作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問(wèn)題的論述中充滿著辯證法，因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。B由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。C本書(shū)首次將各民族文學(xué)廣泛載人中國(guó)文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。D古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí)，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生 活的愿望。辨析并修改病句【試題答案】D【試題考點(diǎn)】病句【試題解析】A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“充滿”與“辯證法”不相搭配。B項(xiàng) 語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“希望該過(guò)程中”放到“不僅”之前；“技術(shù)活動(dòng)”與“藝術(shù)活動(dòng)”交換；C項(xiàng)句式雜糅，“但就其方面”句式雜

3、糅，應(yīng)改為“但其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度方面”或“但就其來(lái)說(shuō)”。辨析并修改病句【高考回顧】 （2014年新課標(biāo)卷II）14下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A他在新作世界史的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。B作為一名語(yǔ)文老師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)，對(duì)茅盾的子夜曾反復(fù)閱讀，直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。C舌尖上的中國(guó)這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。D如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益，恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。辨析并修改病句【答案】C【解析】解答病句辨識(shí)題，最

4、基本也最常用的方法是分析句子結(jié)構(gòu)。題中，A句成分殘缺。B句偷換主語(yǔ)。D句句是雜糅。考點(diǎn)定位：此題考點(diǎn)為辨 析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。辨析并修改病句【高考回顧】2013課標(biāo)全國(guó)卷 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A對(duì)于傳說(shuō)中這類(lèi)擁有異?？膳铝α康膭?dòng)物，尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。 B杜絕過(guò)度治療，除了加強(qiáng)宣傳教育外，還要靠制度保障醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。 C作者觀察細(xì)致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。 D過(guò)于重視教育功能，文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無(wú)藝術(shù)性，變成干巴巴的說(shuō)教。

5、辨析并修改病句答題思路：著眼于辨別有無(wú)語(yǔ)病；四個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)存在語(yǔ)病；選擇沒(méi)有語(yǔ)病的一句所在項(xiàng) 答案A B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“調(diào)控”不能接“行為”，應(yīng)為“制約”；C項(xiàng)邏輯混亂，“都”承前省略不當(dāng)，應(yīng)在“都”前加“他”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“出現(xiàn)”后無(wú)賓語(yǔ)中心語(yǔ)，故在句末加“的情況”） 辨析并修改病句【高考回顧】2013課標(biāo)全國(guó)卷 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A很多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到，為了應(yīng)對(duì)消費(fèi)需求和競(jìng)爭(zhēng)格局的變化，必須把改進(jìn)服務(wù)提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。 B一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來(lái)，尋找其敘述的價(jià)值，成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分。 C在90后的青少年中，科幻迷越來(lái)越多

6、，這顯示了科幻文化正在崛起，是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?D數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。辨析并修改病句【答案】A 本題考查辨析病句的能力。B項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，在“成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分”前加上“使其”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，將“是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽备臑椤笆菍?duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們想象力的缺失的呼喚”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，一面對(duì)兩面，去掉“能否”。辨析并修改病句【高考回顧】2012課標(biāo)全國(guó)卷 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A凡事若不問(wèn)青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善

7、良的人遭到傷害。B她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。C哈佛燕京圖書(shū)館每年都有一次賣(mài)舊書(shū)的盛會(huì)，每次我都能在一堆堆五花八門(mén)的書(shū)里淘到如金子般珍貴的書(shū)，并因此而興奮。D歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問(wèn)題，嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。 辨析并修改病句【答案】 C 本題考查“辨析病句”的能力。A.句式雜糅，“造成對(duì)遭到傷害”應(yīng)改為“使遭到傷害”或“對(duì)造成傷害”。B.成分殘缺和搭配不當(dāng)，在“為這項(xiàng)”前加“她”，并去掉“和取得的成績(jī)”，“取得的成績(jī)”與“得到了回報(bào)”不搭配。D.語(yǔ)序不當(dāng)，“

8、嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”應(yīng)改為“嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)”。辨析并修改病句 -考點(diǎn)精講-一：句法知識(shí)（1）短語(yǔ)短語(yǔ)是詞的組合，是意義和語(yǔ)法上能搭配而沒(méi)有句調(diào)的一組詞，故又稱(chēng)詞組。短語(yǔ)的類(lèi)型主要有： 1短語(yǔ)按其在句中充當(dāng)句子成分的功能分為： (1)名詞性短語(yǔ)。以名詞為主體構(gòu)成，具有名詞的特征和語(yǔ)法功能，一般在句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)。如“三賢故里”“歷史人物”“負(fù)責(zé)人”等。辨析并修改病句(2)動(dòng)詞性短語(yǔ)。以動(dòng)詞為主體構(gòu)成，具有動(dòng)詞的特征和語(yǔ)法功能，一般在句中做謂語(yǔ)。如“走與?！薄俺缘孟恪薄按罅Πl(fā)揚(yáng)”等。 (3)形容詞性短語(yǔ)。以形容詞為主體構(gòu)成，具有形容詞的特

9、征和語(yǔ)法功能，一般在句中做謂語(yǔ)、定語(yǔ)。如“真與假”“不土不洋”“格外高興”等。辨析并修改病句2短語(yǔ)按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系分為： (1)主謂短語(yǔ)。由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成，主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。如陽(yáng)光明媚”“今天星期日”“春風(fēng)和煦”等。 (2)動(dòng)賓短語(yǔ)。由動(dòng)詞和賓語(yǔ)組成，動(dòng)詞在前，賓語(yǔ)在后。如：“問(wèn)題目”“喜歡旅游”“祝福祖國(guó)”等。 (3)偏正短語(yǔ)。由修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)組成，修飾語(yǔ)在前，中心語(yǔ)在后。修飾語(yǔ)的作用是描寫(xiě)或限制后面的中心語(yǔ)，它們之間的關(guān)系是修飾與被修飾的關(guān)系。如“一條領(lǐng)帶”“他的家人”“非常高興”等。 (4)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)。由中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)兩部分組成，補(bǔ)語(yǔ)附加在中心語(yǔ)后面，它們之間是說(shuō)明或補(bǔ)充關(guān)系，有的中間加助

10、詞“得”。如“打死”“學(xué)得好”“高興極了”。(5)并列短語(yǔ)。由語(yǔ)法地位平等的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞或數(shù)量詞等組合而成 。它們之間的關(guān)系是并列關(guān)系。如：“又快又好”“偉大而質(zhì)樸”“洗衣做飯”等。 辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1指出下列畫(huà)線部分(按其在句中充當(dāng)成分的功能看)是什么短語(yǔ)，在句子中充當(dāng)什么成分。(1)一陣涼風(fēng)吹得他全身舒服極了。答：_名詞性短語(yǔ)，做主語(yǔ)。 (2)他吹沖鋒號(hào)的聲音是那樣地高亢嘹亮。答：_形容詞性短語(yǔ)，做賓語(yǔ)。辨析并修改病句2.下列短語(yǔ)類(lèi)型(按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系看)完全相同的一項(xiàng)是()A我的老師可愛(ài)的中國(guó)藍(lán)藍(lán)的天打臺(tái)球B聰明伶俐 漂亮美觀 我或者你 勇敢而頑強(qiáng)C

11、談?wù)勊枷?提取現(xiàn)金 練練字 安貧樂(lè)道D打開(kāi)文件 主要原因 走得快 北京王府井2B解析 A項(xiàng)，“我的老師”“可愛(ài)的中國(guó)”“藍(lán)藍(lán)的天”都是偏正短語(yǔ)，“打臺(tái)球”是動(dòng)賓短語(yǔ)。B項(xiàng)，都是并列短語(yǔ)。C項(xiàng)，“談?wù)勊枷搿薄疤崛‖F(xiàn)金”“練練字”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，“安貧樂(lè)道”是并列短語(yǔ)。D項(xiàng)，“打開(kāi)文件”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“主要原因”和“北京王府井”是偏正短語(yǔ)，“走得快”是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)。辨析并修改病句【知識(shí)點(diǎn)歸納】 按照短語(yǔ)在句中充當(dāng)句子成分的功能可分成“名詞性短語(yǔ)”“動(dòng)詞性短語(yǔ)”“形容詞性短語(yǔ)”這三種主要類(lèi)型，還要把握其在句子中所做的成分，按照短語(yǔ)內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系可分成“主謂短語(yǔ)”“動(dòng)賓短語(yǔ)”“偏正短語(yǔ)”“動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)”“并列短語(yǔ)”

12、這五種主要類(lèi)型。辨析并修改病句 一、句法知識(shí)（2）單句句子成分構(gòu)成句子的詞或短語(yǔ)間有一定的語(yǔ)法關(guān)系，根據(jù)不同的語(yǔ)法關(guān)系可分成主語(yǔ)用“”表示、謂語(yǔ)用“_”表示、賓語(yǔ)用“”表示、定語(yǔ)用“()”表示、狀語(yǔ)用“”表示、補(bǔ)語(yǔ)用“”表示六種成分。其中句子的基本成分是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。1主語(yǔ)(1)定義：陳述或說(shuō)明的對(duì)象的語(yǔ)言單位。(2)特點(diǎn)：經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。一般表示謂語(yǔ)所說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”。(3)示例：中國(guó)人民志氣高。(名詞)他是我最敬佩的老師。(代詞)辱罵和恐嚇絕不是戰(zhàn)斗。(名詞性短語(yǔ))辨析并修改病句2謂語(yǔ)(1)定義：說(shuō)明陳述或說(shuō)明的對(duì)象的語(yǔ)言單位。(2)特點(diǎn)：經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)

13、。一般表示主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。(3)示例：滿天烏云頓時(shí)消散了。(動(dòng)詞)樹(shù)葉黃了。(形容詞)辨析并修改病句3賓語(yǔ)(1)定義：表示謂語(yǔ)動(dòng)詞涉及對(duì)象的語(yǔ)言單位。(2)特點(diǎn)：經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。一般表示謂語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。如“希望、想、可以、說(shuō)、證明、在于、屬于”這些表示心理活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)或證明什么等詞后面的詞、短語(yǔ)或句子一般都做賓語(yǔ)處理。(3)示例：經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的觀察，我還是了解了他。(代詞)那沉睡的大蟲(chóng)醒來(lái)后，一下子就撲倒了一只山羊。(名詞)大家都熱愛(ài)首都北京。(名詞性短語(yǔ))歷史已經(jīng)證明毛澤東的選擇是對(duì)的。(句子做“證明”的賓語(yǔ))辨析并修改病句4定語(yǔ)(1)定義：用在主語(yǔ)

14、和賓語(yǔ)的前面，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。(2)特點(diǎn)：經(jīng)常由名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞、數(shù)詞和量詞充當(dāng)。一般定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間有“的”字連接。(3)示例：那(沉甸甸)的稻谷，像一壟壟(金黃)的珍珠。(形容詞、形容詞)(三杯)美酒敬親人。(數(shù)量詞)(中國(guó))的歷史有(自己)的特點(diǎn)。(名詞、代詞)辨析并修改病句5狀語(yǔ)(1)定義：用在動(dòng)詞、形容詞謂語(yǔ)前，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。(2)特點(diǎn)：經(jīng)常由副詞、形容詞、動(dòng)詞、表示處所和時(shí)間的名詞和方位詞充當(dāng)。一般狀語(yǔ)與中心語(yǔ)之間有“地”字連接。(3)示例：咱們北京見(jiàn)。(處所名詞)三天前，我就做好了。(時(shí)間名詞)李小二和顏悅色地做生意。(形容詞)辨析并修改病句 6

15、補(bǔ)語(yǔ)(1)定義：謂語(yǔ)后面的附加成分，對(duì)謂語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，回答“怎么樣”“多久”“多少”(時(shí)間、處所、結(jié)果)之類(lèi)問(wèn)題的語(yǔ)言單位。(2)特點(diǎn)：經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞、副詞充當(dāng)。一般補(bǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)之間有“得”字連接。(3)示例：廣大人民干得熱火朝天。(形容詞)他寫(xiě)的字比原來(lái)不是好一點(diǎn)兒，而是好得多。(副詞、副詞)他生于1918年。(時(shí)間名詞)他坐在桌子旁。(處所名詞)辨析并修改病句7一般完整的句子成分的排列順序(定語(yǔ))主語(yǔ)狀語(yǔ)謂語(yǔ)(定語(yǔ))賓語(yǔ)示例：(全體)同學(xué)必須做(語(yǔ)文)作業(yè)。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】3用上述符號(hào)法劃分下列句子成分。示例：他喜歡讀書(shū)。(1)良好的習(xí)慣往往改變?nèi)说拿\(yùn)。(2)那個(gè)人把他

16、逼得無(wú)路可走。(3)在人類(lèi)社會(huì)，人們用雙手努力地創(chuàng)造甜蜜的幸福生活。【答案】(1)(良好)的習(xí)慣往往改變(人)的命運(yùn)。(2)(那個(gè))人把他逼得。(3)在人類(lèi)社會(huì)，人們用雙手努力地創(chuàng)造(甜蜜的幸福)生活。辨析并修改病句【知識(shí)點(diǎn)歸納】能通過(guò)練習(xí)識(shí)別并區(qū)分構(gòu)成單句句子的主要成分，需要通過(guò)一些口訣把握得更充分。語(yǔ)法速記口訣為：主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。定語(yǔ)必居主賓前，謂前是狀謂后補(bǔ)?；境煞种髦^賓，連帶成分定狀補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。狀語(yǔ)有時(shí)位主前，逗號(hào)分開(kāi)心有數(shù)。什么誰(shuí)稱(chēng)主，做是怎樣才充謂；賓語(yǔ)動(dòng)支配，回答謂語(yǔ)什么誰(shuí)。前置狀語(yǔ)目(的)時(shí)(間)地(點(diǎn))，意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語(yǔ)從后說(shuō)前謂

17、，定語(yǔ)才和主賓配。介賓短語(yǔ)多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語(yǔ)言標(biāo)志定是非。辨析并修改病句句法知識(shí)（3）句子的主干所謂主干是指把句子的所有定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s掉以后剩下的部分。如：北京的工人們立刻修好了一座橋。這個(gè)句子如做分析，是這樣的：(北京)的工人們立刻修好了(一座)橋。主語(yǔ)：北京的工人們；謂語(yǔ)：立刻修好了一座橋；動(dòng)詞“修”的賓語(yǔ)：一座橋。那么如上分析，把句子主語(yǔ)、謂語(yǔ)中包含的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)壓縮下去，因賓語(yǔ)是短語(yǔ)，壓縮掉其定語(yǔ)，那么句子的主干就顯露出來(lái)了。這個(gè)句子的主干：工人們修橋。辨析并修改病句句子主干的作用抓句子的主干，可使句子的主干和枝葉分得較清楚，對(duì)理解比較長(zhǎng)的復(fù)雜的句子

18、是有幫助的。如：馬克思第一次徹底地解釋清楚(自然和社會(huì)的發(fā)展)規(guī)律。這個(gè)句子比較長(zhǎng)。謂語(yǔ)的中心語(yǔ)是“解釋”，前面有兩個(gè)狀語(yǔ)，后面有一個(gè)補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)；賓語(yǔ)又是由一個(gè)短語(yǔ)充當(dāng)，其中心語(yǔ)是“規(guī)律”，前面又有一個(gè)名詞性短語(yǔ)做定語(yǔ)。那么抓住了句子的主干“馬克思解釋規(guī)律”，理解這樣一個(gè)較長(zhǎng)的句子就比較容易了。辨析并修改病句由此可以看出，抓主干、壓縮枝葉，便于逐層分別檢查，有利于迅速準(zhǔn)確地找到句子的語(yǔ)法毛病。但是，這只是一種方法，主干的意思不等于原句大意。因?yàn)闆](méi)有了定語(yǔ)、狀語(yǔ)及對(duì)概念的限制，實(shí)際上就擴(kuò)大了概念范圍。有些句子抽出主干連讀，就成了病句。如：他的表叔是我的弟弟。抽出主干后的句子：表叔是弟弟。這就錯(cuò)了

19、。對(duì)于這方面的內(nèi)容，我們不做深究，只是掌握找句子主干的基本方法就可以了。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】提取下面句子的主干。4他指出了來(lái)自像于2006年10月進(jìn)行了核試驗(yàn)的朝鮮和被西方指責(zé)尋求獲得核武器的伊朗這樣的國(guó)家的“新的、潛在的、危險(xiǎn)的威脅”。答：_ 答案 他指出威脅。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】提取下面句子的主干。5由國(guó)家新聞出版總署和山東省人民政府主辦的第十九屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將于明年4月在山東濟(jì)南舉辦。答：_答案博覽會(huì)舉辦。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】提取下面句子的主干。6上海某網(wǎng)吧通過(guò)安裝捷報(bào)公司開(kāi)發(fā)的“捷報(bào)網(wǎng)吧樂(lè)園”影視點(diǎn)播系統(tǒng)向網(wǎng)吧用戶提供美國(guó)派拉蒙等五家電影公司的13部電影作品的行

20、為構(gòu)成侵權(quán)。答：_ 答案 行為構(gòu)成侵權(quán)專(zhuān)題二辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】 提取下面句子的主干。 7中國(guó)的經(jīng)濟(jì)影響不斷增強(qiáng)，意味著它將逐漸成為一個(gè)能夠取代美國(guó)的經(jīng)濟(jì)伙伴。答：_答案影響增強(qiáng)意味著它成為伙伴(主語(yǔ)：影響增強(qiáng)或經(jīng)濟(jì)影響增強(qiáng)；謂語(yǔ)：意味著；賓語(yǔ)：它成為伙伴)辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】提取下面句子的主干。8令人難以忍受的山路行軍、極端的溫度差異、艱難異常的作戰(zhàn)，使庫(kù)納爾省成為自越戰(zhàn)以來(lái)對(duì)美軍而言最為艱苦的戰(zhàn)場(chǎng)。答：_ 答案行軍、差異、作戰(zhàn)，使庫(kù)納爾省成為戰(zhàn)場(chǎng)。辨析并修改病句二、病句的六種類(lèi)型考試說(shuō)明規(guī)定的病句類(lèi)型為以下六項(xiàng)：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

21、這六種類(lèi)型的病句，一般分為語(yǔ)法性病句(語(yǔ)序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng))和語(yǔ)意性病句(表意不明、不合邏輯)。辨析并修改病句識(shí)別六種病句類(lèi)型之一：語(yǔ)序不當(dāng)(一)掌握四種語(yǔ)序不當(dāng)類(lèi)型1多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)是語(yǔ)序不當(dāng)?shù)念?lèi)型之一。正常的多項(xiàng)定語(yǔ)排列次序(按照距中心詞由遠(yuǎn)及近)：屬(表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的短語(yǔ))，數(shù)(稱(chēng)代或數(shù)量短語(yǔ))，動(dòng)(動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ))，形(形容詞或形容詞短語(yǔ))，名(名詞或名詞短語(yǔ))。可以記一個(gè)典型的例句：她是國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。辨析并修改病句邊練邊悟1下面句子皆存在多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2011廣東)我先

22、來(lái)到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。答：_答案定語(yǔ)“巨大的”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“覆斗形上蓋”前面。(2)(2007廣東)考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。答：_答案應(yīng)將“兩千多年前”移到“的文物”之前。(3)(2007寧夏、海南)運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就出來(lái)。答：_答案“臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技”應(yīng)為“無(wú)數(shù)的臨場(chǎng)競(jìng)技”。辨析并修改病句2多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)也是語(yǔ)序不當(dāng)?shù)念?lèi)型之一。正常的多項(xiàng)狀語(yǔ)排

23、列次序：目的(狀語(yǔ))原因(狀語(yǔ))時(shí)間(狀語(yǔ))處所(狀語(yǔ))范圍(狀語(yǔ))情態(tài)(狀語(yǔ))對(duì)象(狀語(yǔ))。也可以記一個(gè)典型例句：許多老師昨天(時(shí)間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對(duì)象)交談。辨析并修改病句邊練邊悟2下面句子皆存在多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2011北京)崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類(lèi)珍稀動(dòng)物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。答：_答案把“最初”移至“五十年前”后。(2)(2011四川)2010年4月10日，第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查，滿懷信心等待著發(fā)

24、射時(shí)刻的到來(lái)。答：_答案把“起飛前”移至“進(jìn)行了”后。(3)(2010全國(guó))那個(gè)年代的手抄本很難得，書(shū)中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。答：_答案“潛移默化”應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“產(chǎn)生”；另外，“愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀”與“喜歡”搭配不當(dāng)，它們應(yīng)該是“影響”的內(nèi)容。辨析并修改病句3關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序分兩種情況排列：前后兩個(gè)分句主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)后；主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)前。辨析并修改病句邊練邊悟3下面句子皆存在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2013遼寧)作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行

25、業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類(lèi)的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。答：_答案語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“電子商務(wù)”的后面。(2)(2012遼寧)一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命，那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持，而不至于中斷和流失。答：_答案語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“如果”放到句首；“和”改成“或”。辨析并修改病句(3)(2012廣東)專(zhuān)家認(rèn)為，我國(guó)人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低，對(duì)人體健康影響不大。答：_答案語(yǔ)序不當(dāng)，將“也會(huì)農(nóng)藥含量極低”改為“農(nóng)藥含量也會(huì)極低”。(4)(2008天津)我們一定

26、能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。答：_答案“不僅”位置不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移到“我們的城市”之前。辨析并修改病句4并列詞語(yǔ)、分句間語(yǔ)序不當(dāng)在一個(gè)句子中并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間，往往有先后、輕重、大小之別；在一個(gè)復(fù)句或句群中，分句與分句間也有先后、輕重、大小、因果之分。如果違反其中的規(guī)律，就會(huì)造成語(yǔ)序不當(dāng)。辨析并修改病句邊練邊悟4下面句子皆存在并列詞語(yǔ)或分句間的語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2012湖北)現(xiàn)代文明不僅帶來(lái)了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。答_答案分句遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)

27、，應(yīng)該是先“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富”，然后帶來(lái)了“理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度”。(2)(2012廣東)今年廣東天氣形勢(shì)復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱，做到排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。答：_答案語(yǔ)序不當(dāng)，將“防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱”改為“防大汛、抗大旱、搶大險(xiǎn)”，將“排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前”改為“排查在前、預(yù)警在前、排險(xiǎn)在前”。(3)(2012四川)我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開(kāi)鉆，標(biāo)志著我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐

28、。答：_答案“建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、建造”。辨析并修改病句(4)(2010浙江)有專(zhuān)家認(rèn)為，保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建，哪怕是“部分”復(fù)建，而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值。答：_答案“研究、發(fā)掘”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)掘、研究”；去掉“后”。(5)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步。答：_答案遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步，而且看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步”。辨析并修改病句(二)重點(diǎn)識(shí)別：并列詞語(yǔ)和遞進(jìn)分句兩種語(yǔ)序不當(dāng)1如何發(fā)現(xiàn)并

29、列詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)(1)細(xì)心、留心：這類(lèi)語(yǔ)病很細(xì)很小，稍不注意，就可能錯(cuò)過(guò)。因此，對(duì)句中并列之處應(yīng)格外留心，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。這并列之處多是用頓號(hào)的。(2)認(rèn)真分析并列詞語(yǔ)之間的時(shí)間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時(shí)局變化、數(shù)目常規(guī)、成績(jī)名次、法定位置、對(duì)應(yīng)承接等邏輯關(guān)系，看有無(wú)違反邏輯關(guān)系。(3)倒序檢查：對(duì)句中并列詞語(yǔ)問(wèn)題如一時(shí)無(wú)法判斷，可將語(yǔ)序前后調(diào)換一下，如通順，則說(shuō)明原順序有問(wèn)題；反之，則無(wú)問(wèn)題。因?yàn)椴⒘性~語(yǔ)組織時(shí)要符合一定的邏輯關(guān)系和語(yǔ)言習(xí)慣。辨析并修改病句邊練邊悟1下列句子中有無(wú)并列不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？請(qǐng)指出，并思考如何發(fā)現(xiàn)這類(lèi)病因。去年的大賽我們的工作得到好評(píng)，今年的比賽從命題、決賽

30、、海選到頒獎(jiǎng)，我們又被指定參與活動(dòng)全過(guò)程，一定要高度重視，不可疏忽?；ヂ?lián)網(wǎng)在中國(guó)民眾的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中扮演著日益重要的角色，成為中國(guó)公民行使表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)和參與權(quán)的重要渠道。溫總理致信新華社，更正自己文中關(guān)于巖石學(xué)分類(lèi)的錯(cuò)誤，向廣大讀者致歉。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槲膽B(tài)度，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)與尊敬，也值得一些曾犯下錯(cuò)誤卻不敢直面的學(xué)者文人深思。建設(shè)新農(nóng)村是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，必須以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，確保農(nóng)民持續(xù)增收，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。文章的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地組織、選擇材料。哈爾濱市道里區(qū)何家溝將修建三座橋梁，以橋型簡(jiǎn)潔明快、造價(jià)低、造

31、型美觀、施工工藝簡(jiǎn)單為標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)格將突出歐陸風(fēng)情。辨析并修改病句答：_答案正確，均存在問(wèn)題。應(yīng)為“命題、海選、決賽”。應(yīng)為“知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。應(yīng)為“進(jìn)一步生產(chǎn)力，促進(jìn)，確?！?。應(yīng)為“選擇、組織”。應(yīng)為“橋型簡(jiǎn)潔明快、造型美觀、造價(jià)低、施工工藝簡(jiǎn)單”。辨析并修改病句2如何發(fā)現(xiàn)表遞進(jìn)關(guān)系的分句語(yǔ)序不當(dāng)如果在句子中出現(xiàn)了如“不僅而且”等表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，那么要考慮它們是否構(gòu)成了真正的遞進(jìn)關(guān)系，是不是在事理上逐層深入，范圍上由小到大。當(dāng)然，也可以用“倒序法”檢驗(yàn)。辨析并修改病句邊練邊悟2下列句子中有無(wú)表遞進(jìn)關(guān)系的分句語(yǔ)序不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？請(qǐng)指出，并思考如何發(fā)現(xiàn)這類(lèi)病因。2010年10月16日晚，一

32、輛黑色轎車(chē)在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生，把她們撞得一死一傷，而司機(jī)不但繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友，而且沒(méi)有停車(chē)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)，他不但在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，而且口語(yǔ)比以前好了。中國(guó)的發(fā)展不僅為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)，而且使中國(guó)人民走上了富裕安康的道路。紫禁城是人類(lèi)建筑史上最偉大的藝術(shù)奇葩，是世界歷史文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標(biāo)記。辨析并修改病句答：_答案正確，均存在問(wèn)題。應(yīng)為“司機(jī)不但沒(méi)有停車(chē)，而且繼續(xù)”。應(yīng)為“他不但口語(yǔ)而且在各個(gè)方面進(jìn)步”。應(yīng)為“不僅使中國(guó)人民而且為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和貢獻(xiàn)”。辨析并修改病句(三)綜合識(shí)別、判斷對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?，先?/p>

33、憑語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。重點(diǎn)關(guān)注并列短語(yǔ)、修飾語(yǔ)長(zhǎng)的句子；有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，尤其是有表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。辨析并修改病句邊練邊悟下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ()A近年來(lái)，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九州城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工。B“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的推行不僅需要北大完善相關(guān)機(jī)制，還要對(duì)實(shí)名推薦的權(quán)力尋租建立健全發(fā)現(xiàn)機(jī)制，甚至可以通過(guò)行政的力量，讓弄虛作假的校長(zhǎng)掉帽子、丟位子。C植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重

34、要。D由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國(guó)最多、開(kāi)幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)，好評(píng)如潮。辨析并修改病句答案B解析A項(xiàng)短語(yǔ)順序不當(dāng)，“令人流連忘返”應(yīng)放在句末。C項(xiàng)表遞進(jìn)的分句語(yǔ)序不當(dāng)，且“因此”前后不存在因果關(guān)系。D項(xiàng)狀語(yǔ)“歷屆”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“成為”之后。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)無(wú)數(shù)的競(jìng)技才能練就出來(lái)。答：_ 解析 多項(xiàng)定語(yǔ)順序排列不當(dāng)。介賓短語(yǔ)“通過(guò)競(jìng)技”中，“競(jìng)技”前面的兩個(gè)定語(yǔ)順序不符合語(yǔ)法要求，“無(wú)數(shù)”是表數(shù)量，而“臨場(chǎng)”是表動(dòng)作，故“無(wú)數(shù)”應(yīng)放在“臨場(chǎng)”之前。辨析并修改病

35、句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】2連年虧損的美國(guó)新聞周刊正待價(jià)而沽，境內(nèi)外華人都鼓動(dòng)中國(guó)人出手收購(gòu)，將這份引以為豪的美國(guó)期刊經(jīng)營(yíng)權(quán)收入囊中。答：_ 解析 多項(xiàng)定語(yǔ)順序排列不當(dāng)。第三個(gè)分句有四個(gè)定語(yǔ)：“這份”“引以為豪的”“美國(guó)”“期刊”。按照多項(xiàng)定語(yǔ)的排列順序應(yīng)排為“將這份美國(guó)引以為豪的期刊經(jīng)營(yíng)權(quán)”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】 3孟凡升多次在短短的48秒內(nèi)主動(dòng)放棄跳傘機(jī)會(huì)，有效避免了更大損失。答：_ 解析 多項(xiàng)狀語(yǔ)順序排列不當(dāng)。根據(jù)多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序，“多次”作為“放棄”的修飾成分，應(yīng)放在表時(shí)間的狀語(yǔ)之后，所以，它應(yīng)放在“主動(dòng)放棄”前。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】 4針對(duì)農(nóng)民反映的問(wèn)題，我市簡(jiǎn)化補(bǔ)貼兌付辦法、變購(gòu)買(mǎi)

36、者先申報(bào)、財(cái)政審核后兌付為銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)先行墊付補(bǔ)貼資金，這調(diào)動(dòng)了農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)的極大積極性。 答：_ 解析 多項(xiàng)狀語(yǔ)順序排列不當(dāng)。在“極大”后加上“地”，將“極大地”放在“調(diào)動(dòng)”前。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】5自2012年9月11日起，中央氣象臺(tái)把釣魚(yú)島及周邊海域的天氣預(yù)報(bào)納入到國(guó)內(nèi)城市預(yù)報(bào)中，這是一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的英明決策。答：_ 解析 定語(yǔ)和狀語(yǔ)錯(cuò)位。句中“毫無(wú)疑問(wèn)”做決策的定語(yǔ)，錯(cuò)誤，應(yīng)將“毫無(wú)疑問(wèn)”移至“是”前做狀語(yǔ)。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】6廣大青年表現(xiàn)出無(wú)比的進(jìn)行改革的熱情，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。答：_ 解析 定語(yǔ)和狀語(yǔ)錯(cuò)位。兩個(gè)分句都有錯(cuò)誤：前者是把定語(yǔ)放在了狀語(yǔ)的位置上，應(yīng)將“無(wú)比

37、的”調(diào)到“熱情”前；后者是把狀語(yǔ)放在了定語(yǔ)的位置上，應(yīng)將“充分”調(diào)到“發(fā)揮”前，并刪掉一個(gè)“的”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】7一旦確定了某個(gè)特定節(jié)日的紀(jì)念物，商家、企業(yè)就可以設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相關(guān)的物品，電視、報(bào)紙、雜志等媒體就有了重點(diǎn)宣傳的目標(biāo)。 答：_ 解析 多項(xiàng)并列謂語(yǔ)排列順序不當(dāng)。按照邏輯，應(yīng)該是先宣傳，再設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】8樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。 答：_ 解析 多項(xiàng)謂語(yǔ)排列順序不當(dāng)。這個(gè)句子中的“發(fā)展和重視”是個(gè)并列短語(yǔ)，按產(chǎn)品的制作程序，應(yīng)該是先“重視”，后“發(fā)展”。因此說(shuō)成“重視和發(fā)展”才

38、符合邏輯。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】9誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。答：_解析 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)置于“誠(chéng)信”之后。此外，“不僅而且”的內(nèi)容在前后關(guān)系上也顛倒了?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】102012廣東卷 專(zhuān)家認(rèn)為，我國(guó)人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低，對(duì)人體健康影響不大。答：_解析 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。本句主語(yǔ)為“茶湯”，前一個(gè)分句的主語(yǔ)是“茶葉”，可將“即使”調(diào)至“茶葉”的前面。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】11弟弟非常人緣好，他的身邊圍著總是很多

39、很多的朋友。答：_診斷與修改 副詞位置不當(dāng)。程度副詞“非?！睉?yīng)移到“好”字前面，修飾形容詞；時(shí)間副詞“總是”應(yīng)移到“圍著”的前面修飾動(dòng)詞。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】12如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。答：_解析 副詞位置不當(dāng)?！安弧弊謶?yīng)移到“趁現(xiàn)在”之前。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】13植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的科學(xué)，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。答：_ 解析 前后呼應(yīng)時(shí)語(yǔ)序不當(dāng)?！凹Z食數(shù)量安全”應(yīng)對(duì)應(yīng)前一句的“提高作物產(chǎn)量”，“糧食質(zhì)量安全”應(yīng)對(duì)應(yīng)“改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)”，所以，后面兩句應(yīng)改為“因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)

40、糧食數(shù)量安全，而且對(duì)糧食質(zhì)量安全至關(guān)重要”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】14中國(guó)同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義和非正義、侵略和非侵略的大較量。答：_ 解析 前后呼應(yīng)時(shí)語(yǔ)序不當(dāng)。根據(jù)表達(dá)符合邏輯性的原則，中國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)上是正義的，而與之呼應(yīng)的應(yīng)該是“非侵略”，將“非侵略”與“侵略”調(diào)換一下位置。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】15王夫人喪子后好不容易再次得子，無(wú)論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。 答：_ 解析 主客顛倒了。前句是說(shuō)王夫人得到寶玉這個(gè)兒子不容易，后句應(yīng)與前句表意一致，應(yīng)該為“寶玉對(duì)王夫人都彌足珍貴”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】16雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)課，對(duì)我們很陌生，學(xué)起來(lái)比較吃

41、力，不過(guò)我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。答：_ 解析 主客體顛倒，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)為“我們對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)課很陌生”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】17“錦”是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料、煩瑣的生產(chǎn)工藝，使得絲織品數(shù)量有限，是達(dá)官貴人才能享用的時(shí)尚奢侈品。答：_ 解析 修飾語(yǔ)與中心詞位置不當(dāng)。將“珍貴的原材料、煩瑣的生產(chǎn)工藝”改為“原材料珍貴、生產(chǎn)工藝煩瑣”。在“使得”后加“這種”，后一個(gè)“是”也改為“成為”為宜。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】18近期發(fā)熱患兒增多，我院已進(jìn)入門(mén)診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時(shí)段掛號(hào)，如果由此給您帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解。答：_ 解析

42、修飾語(yǔ)與中心詞位置不當(dāng)。將中心詞“門(mén)診”放至“我院”后面。另外，“采取”缺賓語(yǔ)，可以在“掛號(hào)”后加“的方法”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】19任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。答：_ 解析 并列詞語(yǔ)(做修飾語(yǔ))順序不當(dāng)。按照事物之間交融的規(guī)律排列，沒(méi)有“交流”，何來(lái)“融合”？因此，正確的順序應(yīng)該是“碰撞、交流、融合”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】19任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。答：_ 解析 并列詞語(yǔ)(做修飾語(yǔ))順序不當(dāng)。按照事物之間交融的

43、規(guī)律排列，沒(méi)有“交流”，何來(lái)“融合”？因此，正確的順序應(yīng)該是“碰撞、交流、融合”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】20去年的大賽我們的工作得到好評(píng)，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎(jiǎng)，我們又被指定參與活動(dòng)全過(guò)程，一定要高度重視，不可疏忽。答：_ 解析 并列詞語(yǔ)順序不當(dāng)。后面的分句應(yīng)改為“今年的比賽，我們又被指定參與從命題、海選、決賽到頒獎(jiǎng)的活動(dòng)全過(guò)程，一定要高度重視，不可疏忽”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】212013遼寧卷 作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類(lèi)的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。答：_ 解析 分句間內(nèi)容次序顛倒。先將“電子商務(wù)”移到“不僅”前，再

44、將遞進(jìn)關(guān)系的前后兩個(gè)句子互相調(diào)換，改為“電子商務(wù)不僅沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式，也在一定程度上改變了人類(lèi)的生活方式”。辨析并修改病句【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】222012湖北卷 現(xiàn)代文明不僅帶來(lái)了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。答：_ 解析 分句間內(nèi)容次序顛倒?！安粌H而且”是表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞，“而且”后面的內(nèi)容應(yīng)比“不僅”后面的內(nèi)容意思更進(jìn)一層。因前后分句之間邏輯關(guān)系不正確，必須將“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容互相對(duì)調(diào)。辨析并修改病句識(shí)別六種病句類(lèi)型之二：搭配不當(dāng)(一)掌握八種搭配不當(dāng)類(lèi)別1主謂搭配不當(dāng)主語(yǔ)和謂語(yǔ)，要按正常的搭配規(guī)則或習(xí)慣來(lái)搭配，

45、邏輯上要符合情理，語(yǔ)法上要符合特定的語(yǔ)法關(guān)系和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。尤其要注意多個(gè)主語(yǔ)與一個(gè)謂語(yǔ)的搭配情況。辨析并修改病句邊練邊悟下面句子都存在主謂搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2013遼寧)第二十五屆阿姆斯特丹國(guó)際紀(jì)錄片電影節(jié)12天里吸引了20多萬(wàn)名觀眾，來(lái)自40多個(gè)國(guó)家的近2 500名電影人、300多部電影前來(lái)參與。答：_答案搭配不當(dāng)，“電影節(jié)”不能“吸引”“300多部電影前來(lái)參與”。(2)(2013四川)2013年財(cái)富全球論壇是成都自改革開(kāi)放以來(lái)舉辦的具有里程碑意義的國(guó)際盛會(huì)，是成都推進(jìn)和發(fā)展國(guó)際化建設(shè)進(jìn)程面臨的重大歷史性機(jī)遇。答：_答案搭配不當(dāng)，一是主干“論壇是機(jī)遇”不通，論壇只提供平臺(tái)作

46、用；二是“發(fā)展進(jìn)程”也不通。綜合之，一去“和發(fā)展”，二把“面臨的重大歷史性機(jī)遇”改為“的重要平臺(tái)”。辨析并修改病句邊練邊悟(3)(2012四川)19992011年間，我國(guó)造林萬(wàn)公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲(chóng)害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。答：_答案主謂搭配不當(dāng)，“植被覆蓋率”與“依然十分嚴(yán)重”搭配不當(dāng)。(4)(2011安徽)從2010年9月1日起，安徽省所有基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)都降低了藥費(fèi)，省醫(yī)改辦提供的數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，我省基本藥物采購(gòu)價(jià)相對(duì)于國(guó)家零售指導(dǎo)價(jià)總體下降了52.8%。答：_答案“數(shù)據(jù)顯現(xiàn)”主謂不搭配，應(yīng)將“顯現(xiàn)”改為“顯示”。辨析并修改病句2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)不少動(dòng)詞

47、和其所帶的賓語(yǔ)都有其較為固定的搭配對(duì)象，如果打破了這樣的搭配習(xí)慣，則屬誤用。到目前為止，高考考查的所有病句類(lèi)型中，此種類(lèi)型的病句是最多的。辨析并修改病句邊練邊悟下面句子都存在動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2013廣東)為滿足與日俱增的客流運(yùn)輸要求，緩解地鐵線路載客，近日，廣州地鐵三號(hào)線再增加一列新車(chē)上線運(yùn)營(yíng)。答案搭配不當(dāng)，“緩解載客”不通，“載客”后應(yīng)加與之對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)中心語(yǔ)“壓力”。(2)(2013北京)日前，交通管理部門(mén)就媒體對(duì)酒駕事故的連續(xù)報(bào)道做出了積極回應(yīng)，表示要進(jìn)一步加大對(duì)交通違法行為的查處。答案搭配不當(dāng)，“加大查處”不通，在句末加“力度”。(3)(2013重慶)生態(tài)環(huán)境關(guān)

48、系到每個(gè)人的生存。對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。答：答案搭配不當(dāng)，梳理后一分句，主干邏輯應(yīng)是“只有才能改善破壞”，“改善破壞”不通，應(yīng)把“改善”改為“遏制”。(4)(2013天津)“蛟龍”號(hào)載人深潛器每年會(huì)有近5個(gè)月的時(shí)間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項(xiàng)工作。答：答案“執(zhí)行工作”搭配不當(dāng)，把“執(zhí)行”改為“開(kāi)展”，或把“工作”改為“任務(wù)”。辨析并修改病句邊練邊悟(5)(2012浙江)加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)答案“引領(lǐng)”與“水平”搭配不當(dāng)，可把“引領(lǐng)”改為“提高

49、”。(6)(2012江西)在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評(píng)。答案“挑起”與“任務(wù)”搭配不當(dāng)，把“挑起”改為“擔(dān)起”，或者將“任務(wù)”改成“重?fù)?dān)”。(7)(2011湖北)信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫(kù)里沒(méi)有的字，那么報(bào)名、取錢(qián)、貸款、登機(jī)都難以辦成。答案搭配不當(dāng)，把“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”，同時(shí)刪掉“十分”。辨析并修改病句3、主賓搭配不當(dāng)有的是同一個(gè)句子的主賓搭配不當(dāng)，有的則是第一個(gè)搭配恰當(dāng)，但在第二個(gè)句子中暗換了主語(yǔ)，致使主賓搭配不當(dāng)。如：2013山東卷 當(dāng)今的世界，各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我

50、中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。解析 主賓搭配不當(dāng)?！笆澜缡堑臅r(shí)代”，主語(yǔ)“世界”與賓語(yǔ)“時(shí)代”不搭配，可以把主語(yǔ)改為“當(dāng)今時(shí)代”，也可以將謂語(yǔ)“是”改為“處在”。辨析并修改病句邊練邊悟下面句子都存在主賓搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2013山東)當(dāng)今的世界，各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)答：-答案搭配不當(dāng)，后一分句的主語(yǔ)承前仍是“國(guó)家、地區(qū)”，“國(guó)家、地區(qū)是時(shí)代”不通，把“時(shí)代”改為“態(tài)勢(shì)、局面”。(2)(2011大綱全國(guó))失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺(jué)，應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)

51、行自我調(diào)護(hù)。答：-答案“失眠是感覺(jué)”不搭配，應(yīng)將“感覺(jué)”改為“癥狀”。辨析并修改病句邊練邊悟(3)(2011山東)隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見(jiàn)志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。答：-答案“成為”的主語(yǔ)不能是動(dòng)賓短語(yǔ)“迎接大運(yùn)會(huì)”，應(yīng)是名詞“大運(yùn)會(huì)”，主語(yǔ)不當(dāng)。(4)(2011天津)旺盛的國(guó)內(nèi)需求正在成為跨國(guó)巨頭獲取暴利的重要市場(chǎng)，尤其是針對(duì)中國(guó)的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。答：-答案“需求”成為“重要市場(chǎng)”，主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。辨析并修改病句4修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)主要指修飾語(yǔ)或限制語(yǔ)用在中心語(yǔ)前面會(huì)造成表達(dá)上的不合習(xí)慣或不合事理的現(xiàn)象。辨析并

52、修改病句邊練邊悟下面句子都存在修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2012北京)據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì)，它采用語(yǔ)音輸入、太陽(yáng)能供電，具有高雅、時(shí)尚、方便、環(huán)保的功能和作用。答：-答案“高雅、時(shí)尚、方便”不屬于“功能和作用”，屬搭配不當(dāng)，應(yīng)把“功能和作用”改為“特點(diǎn)”。(2)(2012大綱全國(guó))建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對(duì)制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。答：-答案把“對(duì)”改為“把”，“制度”不能修飾“決策”，可將“決策”改為“醞釀”。辨析并修改病句5、動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)主要涉及“減少”“降低”“縮短”等詞語(yǔ)后面接倍

53、數(shù)的問(wèn)題。根據(jù)習(xí)慣表述，“倍”只能用在“增加”中。因?yàn)樵瓟?shù)減少一倍即為零，更不用說(shuō)減少更多倍了。(呂叔湘、朱德熙主編的語(yǔ)法修辭講話中說(shuō)：“說(shuō)到減少，只能說(shuō)減少幾分之幾，不能說(shuō)減少幾倍?！?辨析并修改病句邊練邊悟下面句子都存在動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。（1）第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。答-答案：最后一句的“10倍”是補(bǔ)充說(shuō)明“縮短”的時(shí)間數(shù)量，做動(dòng)詞“縮短”的補(bǔ)語(yǔ)，不符合生活邏輯，因此應(yīng)把“10倍”改為“十分之九”。（2）這所醫(yī)院的李大夫總是耐心地指導(dǎo)她的實(shí)習(xí)研究生怎樣把病歷寫(xiě)得完整條理。答：_答案：動(dòng)

54、詞“寫(xiě)”與補(bǔ)語(yǔ)“完整”能搭配，但是與補(bǔ)語(yǔ)“條理”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“寫(xiě)得完整有條理”。辨析并修改病句7、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)有一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有其固定的搭配對(duì)象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，如果不是，則會(huì)犯搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤；有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配的對(duì)象不同，則其表意功能也不同，如“不是”與“而是”搭配表并列，與“就是”搭配則表選擇，命題者有時(shí)就利用其搭配易混淆的情況來(lái)設(shè)置錯(cuò)例。辨析并修改病句邊練邊悟下面句子關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，請(qǐng)作具體說(shuō)明（1）2013年亞冠聯(lián)賽半決賽次回合比賽中廣州恒大隊(duì)以81橫掃日本柏太陽(yáng)神時(shí)，球員們深知：一個(gè)球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的面子，而是關(guān)系到祖國(guó)的恥

55、辱和榮譽(yù)。答:-答案 “不僅僅”與“而是”搭配不當(dāng)，“而是”表并列關(guān)系，從前后兩個(gè)句子之間的關(guān)系分析，屬于遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)將“而是”改為“而且”。（2）如果能掌握各種類(lèi)型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，才有助于在調(diào)查研究過(guò)程中抓住中心，突出重點(diǎn)。答：_答案：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。第一分句用了“如果”，第二分句“才”與之不搭配，分析前后句子間關(guān)系，是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)將“才”改為“那么”或“就”。辨析并修改病句8、一面與兩面搭配不當(dāng)其主要特點(diǎn)是：句子前面(或“后面”)出現(xiàn)一正一反兩方面意思的詞語(yǔ)(如“成敗”“升降”“高低”“好壞”“優(yōu)劣”“強(qiáng)弱”“得失”“能否”“是否”“有無(wú)”等)，后面(或“前面”)卻只有一方面意思(或“

56、正”或“反”)的詞句與之相呼應(yīng)，從而造成前后內(nèi)容搭配的不協(xié)調(diào)。辨析并修改病句邊練邊悟下面句子都存在一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2013新課標(biāo)全國(guó))數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。答：_答案搭配不當(dāng)，一面對(duì)兩面，去掉“能否”。(2)(2013重慶)在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵(lì)并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。答：_答案搭配不當(dāng)，“勝負(fù)”是兩面詞，“贏得勝利”可以，“贏得負(fù)”不通，應(yīng)把“勝負(fù)”改為“勝利”。辨析并修改病句邊練邊悟(3)(2012安徽)對(duì)涉及百姓健康和公共

57、利益的研發(fā)活動(dòng)能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。答：_答案兩面對(duì)一面，搭配不當(dāng)，應(yīng)把“能否”去掉。(4)(2011江西)領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。答：_答案兩面對(duì)一面，“是否”“能否”應(yīng)刪去。辨析并修改病句重點(diǎn)識(shí)別兩類(lèi)：“一對(duì)多”“多對(duì)多”的搭配不當(dāng)和“一面對(duì)兩面”的搭配不當(dāng)1“一對(duì)多”“多對(duì)多”結(jié)構(gòu)中搭配不當(dāng)?shù)淖R(shí)別搭配不當(dāng)是人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言過(guò)程中極易出現(xiàn)的病句類(lèi)型，也是高考重點(diǎn)考查的病句類(lèi)型。這種病句類(lèi)型之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，是因?yàn)榫渥又谐霈F(xiàn)了因結(jié)構(gòu)復(fù)雜而導(dǎo)致的前后難以照應(yīng)、顧此失彼等搭配不當(dāng)現(xiàn)象。掌握

58、這一特點(diǎn)，對(duì)于辨析病句會(huì)有好處。(1)一面對(duì)兩面式示例心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于孩子的成長(zhǎng)和孩子。【解析】給孩子講故事可與孩子的成長(zhǎng)搭配，不能與孩子搭配。通常當(dāng)一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞搭配兩個(gè)賓語(yǔ)時(shí)，容易出現(xiàn)搭配不當(dāng)現(xiàn)象。辨析并修改病句邊練邊悟1下列句子中，有無(wú)搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？今日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償好路緣商貿(mào)公司和三千多元。由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省市場(chǎng)外，還銷(xiāo)往河南、河北等省。答：_答案“被判令”可與“賠償好路緣商貿(mào)公司”搭配，不能與“三千多元”搭配，可改為“違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償好路緣商貿(mào)公司三千多元”?！吧a(chǎn)量

59、”既不能與“供應(yīng)”搭配，又不能與“銷(xiāo)往”搭配。辨析并修改病句邊練邊悟2下列句子中，有無(wú)搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？每次查房、會(huì)診后，李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫(xiě)好 。去年六月以來(lái)，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。答：_答案“指導(dǎo)”與“她”、“把病歷寫(xiě)好 ”搭配，與“怎樣”不搭配?！白咴L”與“社區(qū)”“家庭”搭配，但與“路程”不搭配。辨析并修改病句邊練邊悟3下列句子中，有無(wú)搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？（1）國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專(zhuān)利意識(shí)和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。答：_答案 “水平”可“提

60、高”，但“意識(shí)”不能“提高”。（2）早上出門(mén)的時(shí)候，他看到建筑工地的挖掘機(jī)和翻斗車(chē)正在工作人員的指揮下挖土。答：-答案：“挖掘機(jī)”可以“挖土”，但“裝卸機(jī)”和“翻斗車(chē)”則不能“挖土”。（3）來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)論老少，都被他“清晰的思路”“開(kāi)朗的性格”“樂(lè)觀的情緒”及“堅(jiān)定的信心”深深地感染了。答：-答案：“清晰的思路”“開(kāi)朗的性格”“樂(lè)觀的情緒”及“堅(jiān)定的信心”無(wú)法都與“感染”搭配。辨析并修改病句邊練邊悟4、下列句子中，有無(wú)搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？（1）衛(wèi)生部發(fā)出緊急通告，要求消費(fèi)者和食品經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)要停止食用和銷(xiāo)售美國(guó)的兩種花生醬。答：-答案：“消費(fèi)者”不能和“銷(xiāo)售”搭配，“食品經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)”不能和“食用”搭配