最新部編人教版語(yǔ)文6年級(jí)下冊(cè)《北京的春節(jié)》市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、北京的春節(jié) 老舍學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能： 了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣過(guò)程與方法: 品味老舍的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法情感態(tài)度與價(jià)值： 感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力,從而激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感 老舍（18991966）原名舒慶春，字舍予，滿族，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家、著名作家，因作品很多而獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子四世同堂，話劇龍須溝茶館等。作品收在老舍文集里。 1930年老舍回國(guó)后，先后在齊魯大學(xué)和山東大學(xué)任教授。這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作了貓城記、離婚、駱駝祥子等長(zhǎng)篇小說(shuō)，月牙兒、我這一輩子等中篇小說(shuō)，微神等短篇小說(shuō)。1944年開(kāi)始，創(chuàng)作近百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著四世

2、同堂。他擔(dān)任全國(guó)文聯(lián)和全國(guó)作協(xié)副主席兼北京文聯(lián)主席，是全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)常委。被授予“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自盡。初旬 熬夜 蒜瓣 米醋 餃 子 鞭炮 麥芽糖 寺院 逛廟會(huì)Xn o sun c jio bin mi s gung我會(huì)讀翡翠 雜拌 榛子 栗子 風(fēng)箏 fi bn Zhn l zhng （大家每個(gè)詞齊讀兩遍，然后修改自己的預(yù)習(xí)案）時(shí) 間風(fēng) 俗 習(xí)慣臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子：買(mǎi)雜拌兒，買(mǎi)爆竹，買(mǎi)各種玩意兒大人：預(yù)備過(guò)年的物品臘月二十三過(guò)小年，放鞭炮，吃糖過(guò)了二十三大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足除夕做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，貼年畫(huà)，燈

3、火通宵，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲正月初一店鋪關(guān)門(mén)，男人拜年，女人待客，逛廟會(huì)初六鋪戶開(kāi)張，還可以逛廟會(huì)、逛天橋和聽(tīng)?wèi)蛟椿?，小孩放花炮，吃元宵正月十九春?jié)結(jié)束預(yù)習(xí)2、北京的春節(jié)獨(dú)特的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化時(shí)間順序 預(yù)習(xí)二（2） 通讀課文，說(shuō)說(shuō)北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象？熱鬧、喜慶、祥和、團(tuán)圓自 主 學(xué) 習(xí)任務(wù)目標(biāo)：1、牢記字詞2、理解預(yù)習(xí)案中的問(wèn)題（把不理解的問(wèn)題放在深入探究環(huán)節(jié)繼續(xù)討論）深 入 探 究探究一、文中哪些部分寫(xiě)得些部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略？這樣寫(xiě)有什么好處？探究二、“一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了?！边@這句話在文中起到什么樣的作用？探究三、用一句話概括文章的主旨內(nèi)容根據(jù)探究案展示

4、內(nèi)容展示要求： 認(rèn)真規(guī)范 注重小結(jié)； 雙色筆點(diǎn)評(píng)要求： 注意儀態(tài)；言簡(jiǎn)意賅 拓展提升；引導(dǎo)互動(dòng)其他同學(xué)： 認(rèn)真思考；做好筆記 注意傾聽(tīng)； 補(bǔ)充質(zhì)疑注：能夠脫稿展示、點(diǎn)評(píng)的小組多加2分，展示快質(zhì)量好的小組多加2分質(zhì)疑自由質(zhì)疑任務(wù)分工展示小組探究一2組探究二4組探究二6組探究三8組隨堂練習(xí)10組 點(diǎn)評(píng)1組點(diǎn)評(píng)3組點(diǎn)評(píng)5組點(diǎn)評(píng)7組點(diǎn)評(píng)9組點(diǎn)評(píng)自主探究 精彩展示互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，各取所需點(diǎn)評(píng)、拓展、升華 ：點(diǎn)評(píng)脫稿，儀態(tài)大方，重點(diǎn)突出，注重互動(dòng)拓展補(bǔ)充。 積極參與 目標(biāo)帶你快速成長(zhǎng)1.自主選擇，通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。2.帶著問(wèn)題和目標(biāo)，帶著導(dǎo)學(xué)案、課本、紅筆，積極探討，認(rèn)真思考。3.大膽質(zhì)疑,提出有價(jià)值的問(wèn)題

5、。臘八除夕正月初一正月十五（元宵） 好處：點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出、主次分明，印象深刻 詳詳詳探究一、文中哪些部分寫(xiě)得些部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略？這樣寫(xiě)有什么好處？ 詳時(shí) 間風(fēng)俗習(xí)慣詳寫(xiě)、略寫(xiě)詳寫(xiě)略寫(xiě)略寫(xiě)略寫(xiě)詳寫(xiě)詳寫(xiě)略寫(xiě)詳寫(xiě)略寫(xiě)臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子：買(mǎi)雜拌兒，買(mǎi)爆竹，買(mǎi)各種玩意兒大人：預(yù)備過(guò)年的物品臘月二十三過(guò)小年，放鞭炮，吃糖過(guò)了二十三大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足除夕做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，貼年畫(huà)，燈火通宵，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲正月初一店鋪關(guān)門(mén)，男人拜年，女人待客，逛廟會(huì)初六鋪戶開(kāi)張，還可以逛廟會(huì)、逛天橋和聽(tīng)?wèi)蛟椿?，小孩放花炮，吃元宵正月十九春?jié)結(jié)束按時(shí)間順序 探究二、“一眨眼

6、，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了?！边@這句話在文中起到什么樣的作用？ 這句在文中起承上啟下作用。殘燈：花燈逐漸少了、熄滅了；末廟：廟會(huì)的最后一天。從正月初一人們就開(kāi)始逛廟會(huì)，正月初五又到處張燈結(jié)彩鬧花燈，到了正月十九，花燈逐漸少了、熄滅了，廟會(huì)也到了最后一天，隆重?zé)狒[的春節(jié)結(jié)束了。十九天“美好快樂(lè)的日子”竟然“一眨眼”就過(guò)去了，作者戀戀不舍的心緒躍然句中。這個(gè)句子還與課文的首句“照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了”相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。 展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的隆重與熱鬧、溫馨與美好，表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。北京的春節(jié)獨(dú)特的民俗文化臘八-臘月二十三-除夕-正月

7、初一-正月十五-正月十九臘 八臘月二十三 -除夕-春節(jié)-元宵節(jié)-正月十九課文是按_順序來(lái)寫(xiě)的，那么文章可分為以下五段幫你理層次第一段:第二段:第三段:第四段:第五段: 時(shí)間先后（1-6節(jié)）介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開(kāi)始了。（7節(jié)）詳細(xì)描繪北京除夕的熱鬧場(chǎng)景。（8-10）節(jié)寫(xiě)正月初一到正月十五這段時(shí)間人們過(guò)年的一些活動(dòng)。（11-12節(jié)）通過(guò)對(duì)各形各色燈的描寫(xiě)，突出了元宵節(jié)的熱鬧場(chǎng)景，說(shuō)明這是春節(jié)的又一個(gè)高潮。（13節(jié)）寫(xiě)正月十五春節(jié)結(jié)束，人們投入新的生活，新的工作。探究三、概括文章的主旨內(nèi)容作者描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。 色如翡翠 色味雙美 零七八碎 萬(wàn)年更新 燈火通宵 日夜不絕 萬(wàn)不得以 嫻熟技能 “臘七臘八,凍死寒鴨”,這是一年里最冷的時(shí)候, 除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮日夜不絕 。 一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。 好詞好句本 課 小 結(jié) 這節(jié)課，我們通過(guò)朗讀和小組合作交流，了解了老北京春節(jié)那豐富多彩的風(fēng)俗習(xí)慣，了解了課文的寫(xiě)作順序以及老舍先生詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法，希望大家以后在寫(xiě)作中能學(xué)習(xí)老舍先生這種寫(xiě)作方式。說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗。歌謠: 孩子孩子你別