浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 第1章 1.4.2種子的萌發(fā) 習(xí)題課件

1、種子的萌發(fā)浙教版 七年級(jí)下第1章 代代相傳的生命1.4.2BC12345AC678A答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接9D10DA1112BD1314151617答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是種子內(nèi)的胚是_而且是_的。種子本身_或_中貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)的外部條件主要是_、_ 和_。因此農(nóng)作物和花卉都要在_ 播種，而且播種在_的土壤中，以滿足萌發(fā)條件。完整1活子葉胚乳適宜的溫度一定的水分充足的空氣一定季節(jié)濕潤(rùn)疏松根據(jù)種子萌發(fā)的條件，要防止貯藏的種子萌發(fā)，可以采取_貯藏、_ 貯藏、_貯藏。2低溫干燥隔絕空氣用控制變量法研究種子萌發(fā)需要的條件(1

2、)影響種子萌發(fā)的因素可能有_、_、_、種子的形態(tài)、_、_及是否處于休眠狀態(tài)等，這些影響種子萌發(fā)的因素叫_。3溫度水分空氣大小飽滿程度變量(2)影響種子萌發(fā)的變量很多，但這些變量并不都是同等重要的。如有關(guān)種子自身的變量，如種子的形態(tài)、大小、飽滿程度等就是_ (填“主要”或“次要”)變量。次要(3)在研究一個(gè)主要變量對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí)，除了次要變量需保持相同外，其他的_ 同樣應(yīng)保持相同，這種研究方法就是_。(4)如果要探究_ 是種子萌發(fā)的環(huán)境影響因素，則應(yīng)控制的環(huán)境因素是水分、溫度相同。主要變量控制變量法空氣如圖所示是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答問題：(1)種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是_

3、；胚芽發(fā)育成_。胚根4莖和葉(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí)，子葉_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)破土而出。在播種時(shí)應(yīng)在土壤_(填“淺層”或“深層”)進(jìn)行，這樣有利于根對(duì)水分的吸收和呼吸。會(huì)淺層農(nóng)業(yè)上播種不同農(nóng)作物要考慮季節(jié)問題，與此有關(guān)的因素主要是()A環(huán)境溫度高低 B種子含水量C空氣流動(dòng)情況 D種子的休眠期A5【點(diǎn)撥】溫度是影響種子萌發(fā)的因素之一，不同的季節(jié)，環(huán)境溫度不同。植物幼苗能夠獨(dú)立生活的標(biāo)志是()A胚根突破種皮，發(fā)育成根B胚芽伸出地面C胚軸伸長(zhǎng)，子葉出土D胚芽發(fā)育成莖，莖上生葉并變綠6D【點(diǎn)撥】種子萌發(fā)胚根先發(fā)育成根，胚芽逐漸長(zhǎng)成莖和葉，且葉變綠時(shí)代表一株能獨(dú)立生活的新植物誕生了。小娟同學(xué)為了探究種子

4、萌發(fā)需要水分和氧氣，用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中存在的問題是() AA和B可形成對(duì)照BB和C可形成對(duì)照C清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)D種子數(shù)量太少，結(jié)論具有偶然性7D【點(diǎn)撥】種子A和B可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，種子A沒有水，種子B在水面有少量的水分，變量為水分；種子B和C可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，種子B在水面可以與空氣接觸，種子C浸沒在水中與空氣隔絕，變量為空氣；清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)，菜豆種子的子葉可以提供營(yíng)養(yǎng)；每種環(huán)境條件中只有1粒種子，種子的萌發(fā)與否存在偶然性，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，因此應(yīng)該放入多粒種子。在研究一個(gè)主要變量對(duì)種子萌發(fā)影響時(shí)，其他變量()A必須保證不變 B可以適當(dāng)改變C看情況而

5、定 D無關(guān)緊要8A【點(diǎn)撥】每次只改變一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，這種研究方法叫控制變量法。豆?jié){是早餐中常見的食物之一。請(qǐng)問豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自大豆種子的哪一結(jié)構(gòu)()A胚乳 B子葉 C胚芽 D胚根9B【點(diǎn)撥】豆?jié){由大豆加工而成，大豆屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此，豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自大豆種子的子葉。10“春種一粒粟，秋收萬顆子?！毕铝心捻?xiàng)不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件()A一定的水分 B充足的

6、空氣C肥沃的土壤 D適宜的溫度C甲、乙兩組菜豆種子分別置于如圖所示環(huán)境中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲組種子萌發(fā)，而乙組種子不萌發(fā)。乙組種子不萌發(fā)的原因可能是缺乏()A適宜的溫度 B適宜的光照C充足的空氣 D充足的CO211A某興趣小組的同學(xué)在學(xué)完“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)后，回家動(dòng)手親自實(shí)踐，如圖是他的實(shí)驗(yàn)裝置，除了圖中所示的條件不同外，其余各組條件相同且適宜。經(jīng)過幾天的培養(yǎng)，他發(fā)現(xiàn)只有乙瓶中的種子萌發(fā)了。12下列說法不正確的是()A比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要一定的水分B比較乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度C若將乙、丁兩組作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則變量是空氣

7、D若將丙、丁兩組作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則變量是水分C某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將狀況相同且完整的40粒玉米種子平均分成4組放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如下表所示)，最先發(fā)芽的應(yīng)是裝置()13B【點(diǎn)撥】種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，同時(shí)具備這些條件種子才能萌發(fā)。如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，14有關(guān)敘述不正確的是()A表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙B曲線甲中ab變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水C曲線乙中ac變化的主要原因是種子萌

8、發(fā)過程中消耗了大量有機(jī)物D曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加D【點(diǎn)撥】A.大豆在萌發(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化；曲線乙表示幼苗細(xì)胞干重的變化，A正確。B.曲線甲中ab變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，因此其鮮重不斷增加，B正確。C.由于大豆幼苗還沒長(zhǎng)出葉前，植株不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，因此從a點(diǎn)到c點(diǎn)有機(jī)物是減少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物，C正確。D.大豆幼苗長(zhǎng)出葉，光合作用開始進(jìn)行，就可以進(jìn)行光合作用，萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用，從c點(diǎn)開始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作

9、用，所以有機(jī)物開始積累，干重增加，D錯(cuò)誤。故選D。(1)甲圖中是_，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。(2)甲圖中是_，能發(fā)育成乙圖中的_(填標(biāo)號(hào))。(3)的名稱是_，它的功能是為胚的發(fā)育提供_。15根據(jù)菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖回答：種皮胚芽子葉營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表所示，請(qǐng)據(jù)表回答：16培養(yǎng)皿(組別)甲乙丙丁場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下黑暗中陽(yáng)光下溫度/2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率90%090%0(1)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了_組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用_構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3

10、)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是_。(4)甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是_。3甲、丙減少因偶然性造成的誤差種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期【中考湖州】某科學(xué)興趣小組為了探究種子萌發(fā)的條件，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：選取健康、飽滿的綠豆種子60粒，并準(zhǔn)備好3個(gè)帶蓋的塑料盒、紗布等；分別在塑料盒上貼上標(biāo)簽A、B、C，每個(gè)盒子中放4層紗布，在紗布上各放上20粒綠豆種子；按照下表所示進(jìn)行操作； 3天后觀察種子萌發(fā)情況。17裝置種子數(shù)量條件A20粒不灑水23 恒溫培養(yǎng)箱B20粒適量水(以快要淹沒種子為宜)23 恒溫培養(yǎng)箱C20粒適量水(以快要淹沒種子為宜)4 冰箱實(shí)驗(yàn)結(jié)果：只有裝置B中的種子萌發(fā)。(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_。小明同學(xué)為了探究另一環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響，又設(shè)置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置D，選取20粒健康、飽滿的綠豆種子放在塑料盒里，裝滿水并蓋上盒蓋，放在23 恒溫培養(yǎng)箱中3天。觀察發(fā)現(xiàn)部分種子胚根突破種皮。小明對(duì)此現(xiàn)象疑惑不解。小華對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，將綠豆種子放入塑料盒內(nèi)，用煮沸并冷卻的水裝滿塑料盒并蓋上盒蓋，結(jié)果依然有少部分種子的胚根微微突破種皮。種子