2022屆浙江省溫州市龍灣區(qū)中考一?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( )A有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防護措施，立即下洞救人B廚房中的煤氣大量泄漏時，立即關(guān)閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣C眼

2、睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液，立即滴入稀鹽酸來中和D圖書檔案起火，用大量水澆滅2乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是A由14個原子構(gòu)成B氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C是由多種元素組成的混合物D氫、氧元素質(zhì)量比為143如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關(guān)系，下列說法與圖象不相符的是A將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中B將鹽酸逐漸加入氧化銅中，n點和m點對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等C向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸Dt2時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，所得溶液中溶劑最少的是a4下列四個圖象分別與選

3、項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D向硫酸銅溶液中加入鋁5下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法中，錯誤的是A生活污水應(yīng)集中處理達標(biāo)后排放B煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源C使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣污染D二氧化碳含量增大會使溫室效應(yīng)加劇，屬于空氣污染物6下列生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是（ ）A小蘇打B加碘鹽C醬油D白酒7邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下說法正確的是（ ）A元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素B復(fù)分解反應(yīng)的條件是有氣體生成，則有氣體生成

4、的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C原子核是質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有原子核中都含有質(zhì)子和中子D有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)中一定有氧氣參加8某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列敘述正確的是( )A反應(yīng)物中共有兩種原子B反應(yīng)前后分子不可分C圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒9下列知識的歸納中，都正確的一組是（）A生活常識B節(jié)約意識C安全常識D環(huán)保意識10下列實驗操作正確的是：（ ）A用滴管取用液體B過濾C檢查裝置氣密性D給液體試劑加熱二、填空題（本大題共1小題，共4分）11歷史上的絲綢之路主要是商品互通有無，今天

5、的一帶一路同樣是合作與共贏。輸出輸入鑿井技術(shù)、冶金技術(shù)、鐵器、絲綢、陶器、茶葉等汗血馬及動物皮貨、葡萄、黃瓜、胡蘿卜、蠶豆、珠寶首飾、藥材、香料等管線、鐵路、港口、機場、電信、核電等基礎(chǔ)設(shè)備和能源設(shè)備及日常用品等成品油和石化衍生品、天然氣等（1）古代冶金技術(shù)中濕法煉銅的反應(yīng)原理是_，現(xiàn)代鐵路基建中需要大量的鋼鐵，工業(yè)用含80噸氧化鐵的赤鐵礦煉鐵，理論上能得到鐵_噸。（2）天然氣主要成分是甲烷，在甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶

6、質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：(假設(shè)反應(yīng)勻速進行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25 g。)反應(yīng)時間/s20406080100燒杯和藥品質(zhì)量/g137.8135.6m134.5134.5請計算：表中的“m”為_；該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(計算結(jié)果精確至0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖所示，把足量的細(xì)鐵絲放在倒立著的試管里，將燒杯移至試管下方使試管口浸沒在水中，并用燒杯中的水液封試管中的空氣。請回答：一段時間后，觀察到試管內(nèi)液面上升，_。導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升的原因是_。若時間足

7、夠長，水能否充滿試管？為什么？_。14結(jié)合學(xué)科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：（1）請談一談學(xué)習(xí)了“金屬的銹蝕與防護”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：_。（2）通過學(xué)習(xí)了“愛護水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治提一點合理化的建議：_。（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：_。（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子：_。（5）請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是：_。（6）“瘦肉精”時間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏

8、”、“毒豆芽”又接踵而來，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系，同時也關(guān)系著人們的食品安全問題。你學(xué)習(xí)的課文“化學(xué)元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于_的一類化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)小組為了探究室溫下飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力，將CO2壓強傳感器伸入到一個盛有CO2的密閉容器內(nèi)，先后向密閉容器內(nèi)注入等體積的飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液。如圖是利用CO2壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機及相關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件測定的實驗結(jié)果。（1）數(shù)字化使實驗從定性升華到定量，根據(jù)圖示信息，你得到什么結(jié)論？_（2）請

9、敘述上述結(jié)論在化學(xué)實驗中的一種具體體現(xiàn)。_16天然堿可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O，為測定其組成，稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進行如下實驗。已知：碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解；2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O；圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關(guān)閉。實驗步驟 組裝好裝置，檢查氣密性反復(fù)推拉注射器稱量E、F的質(zhì)量關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦髟俅畏Q量E、F的質(zhì)量。問題探究：分別寫出NaHCO3、CO2的一種用途_、_。E中的藥品為_，E的作用是_。C、F、G中裝有堿石灰（CaO

10、與NaOH的固體混合物），則C的作用是_，F(xiàn)的作用是_，G的作用是_。實驗步驟與能否顛倒_（填“能”或“不能”）。若不進行步驟的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”“偏小”或“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、因為二氧化碳不能供給呼吸，所以在進入含有大量二氧化碳的深洞前，要進行燈火試驗，選項A不正確；B、因為煤氣和空氣的混合氣體遇明火或電火花易發(fā)生爆炸，所以廚房中的煤氣大量泄漏時，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣，選項B正確；C、眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液，不能滴入稀鹽酸來中和，應(yīng)用水清洗，因為稀鹽酸

11、也有腐蝕性，選項C不正確；D、圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火，液態(tài)二氧化碳會直接氣化為二氧化碳?xì)怏w，不會污染圖書，如果用大量水澆滅，會污染損壞圖書，選項D不正確。故選B。2、D【解析】根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式：C4H8O2，則氫、氧元素質(zhì)量比為=832=14。故選D。3、C【解析】A、相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中的氯離子質(zhì)量相等，將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入鹽酸完全反應(yīng)，所得的氯化鎂的質(zhì)量相等，碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)的方程式為：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)的方程式為：MgO+2HCl=MgCl2+H2O。若生成等質(zhì)量的氯化鎂，則實際參與反應(yīng)的碳酸鎂與

12、氧化鎂的質(zhì)量比為84:40，說法與圖像相符；B、將鹽酸加入到氧化銅中，鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水。而隨著鹽酸的滴加，氧化銅會逐漸減小至消失，直到稀鹽酸過量。n點對應(yīng)的拐點，即稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)恰好結(jié)束的時刻。m點對應(yīng)的是稀鹽酸滴加過量的狀態(tài)。而無論稀鹽酸是否過量，溶液中銅元素的質(zhì)量始終不變，說法與圖像相符；C、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸和硫酸鋇沉淀。所以當(dāng)?shù)稳胂×蛩?，就會產(chǎn)生沉淀物，所以沉淀物的起始點為0，說法與圖像不相符；D、t2時，a物質(zhì)的溶解度最大，等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中，a的溶液中溶劑質(zhì)量最小，降溫到t1時溶劑質(zhì)量不變，因此所得溶

13、液中溶劑最少的是a的溶液，說法與圖象相符。故選C。4、C【解析】A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液的pH會越來越大，當(dāng)氫氧化鈉過量時，溶液的pH7，不符合題意；B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀會分解生成氧氣，固體的質(zhì)量會減少，不符合題意；C、氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵溶于硝酸，故反應(yīng)剛開始無沉淀生成，當(dāng)硝酸反應(yīng)完后，才開始生成沉淀，符合題意；D、鋁會置換出硫酸銅中的銅，54份的鋁能置換出192份的銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減少，向硫酸銅溶液中加入鋁，溶液質(zhì)量會先減少后不變，不符合題意。故選C。5、D【解析】A、生活污染是三大污染源之一，生活污

14、水達標(biāo)處理后排放，可以減少生活污染對環(huán)境的破壞，選項A不符合題意；B、煤、石油、天然氣消耗后不能在短時間內(nèi)從自然界中得到補充，屬于不可再生能源，選項B不符合題意；C、乙醇可以有效改善油品的性能和質(zhì)量，降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锱欧?，選項C不符合題意；D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物，選項D符合題意。故選D。6、A【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的屬混合物。A、小蘇打是碳酸氫鈉，屬純凈物；B、加碘鹽是由食鹽和含碘物質(zhì)組成的，屬混合物；C、醬油是由水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)組成的，屬混合物；D、白酒是由水和酒精組成的，屬混合物。故選A

15、。7、A【解析】A、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，故A正確；B、復(fù)分解反應(yīng)的條件之一是有氣體生成，但有氣體生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如水通電分解生成氫氣和氧氣，故B錯誤；C、原子核是質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但原子核中不一定都含有質(zhì)子和中子，如氫原子中不含中子，故C錯誤；D、有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)中不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，故D錯誤。故選A。8、C【解析】A、反應(yīng)物中共有3種原子；故選項錯誤；B、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，反應(yīng)前后分子可以再分；故選項錯誤；C、圖示反應(yīng)中生成物中沒有單質(zhì)產(chǎn)生，不是置換反應(yīng)；故選項正確；

16、D、圖示反應(yīng)不能表示甲烷完全燃燒，因為甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳；故選項錯誤；故選：C。9、D【解析】A、取暖時要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正確的，故A錯誤；B、為防止污染，剩余藥品不應(yīng)放回原瓶。取用藥品要按要求，沒要求時，取少量，故B錯誤；C、為防止發(fā)生爆炸，煤氣泄漏不應(yīng)打開排氣扇，電器著火應(yīng)先斷掉電源，故C錯誤；D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的，使用可降解塑料，能減少白色污染是正確的，故D正確。故選D。10、C【解析】試題分析：A、試管需豎直懸空在試管正上方，以避免污染，操作錯誤；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需緊靠燒杯內(nèi)壁，操作錯誤；C、若有氣泡，氣密性好，若無氣泡，氣密性

17、不好，操作正確；D、液體不能超過試管容積的1/3，以免沸騰時噴出，操作錯誤?？键c：化學(xué)實驗基本操作二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 56 3：1 【解析】（1）古代冶金技術(shù)中濕法煉銅的反應(yīng)原理是用鐵和硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；工業(yè)用含80噸氧化鐵的赤鐵礦煉鐵，根據(jù)元素質(zhì)量守恒可知理論上能得到鐵的質(zhì)量=80噸=56噸；（2）甲烷的化學(xué)式CH4，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是12：（14）=3：1。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、134.5 83.3% 【解析】（1）根據(jù)燒杯和藥品質(zhì)量的變化

18、數(shù)據(jù)進行分析；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，計算出二氧化碳的質(zhì)量，然后計算出碳酸鈣的質(zhì)量，再計算質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）通過分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，反應(yīng)時間2040s固體減少了2.2g，所以4060s也可能減少2.2g，但是反應(yīng)時間80s時，固體質(zhì)量是134.5g，只減少1.1g，因此到60s 時碳酸鈣反應(yīng)肯定結(jié)束且鹽酸有剩余，所以m的值是134.5g；（2）因為反應(yīng)勻速，如果20s內(nèi)碳酸鈣和鹽酸完全反應(yīng)質(zhì)量應(yīng)該減少2.2g，所以反應(yīng)前燒杯的總質(zhì)量為140g，因此石灰石樣品質(zhì)量為140g100g25g=15g，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量為140g134.5g=5.5g，設(shè)樣品中含有碳酸鈣質(zhì)

19、量為x。 解得x=12.5g所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 。答：(1)表中的“m”為134.5； (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鐵絲生銹 鐵絲生銹消耗試管內(nèi)的氧氣，使管內(nèi)壓強小于管外壓強 不能，因為氧氣約占空氣體積的1/5，若氧氣全部耗盡，水進入試管中的體積約占試管容積的1/5，不會充滿試管（答案合理即給分） 【解析】（1）該實驗裝置放置一段時間，會觀察到試管內(nèi)液面上升，鐵絲生銹，故填鐵絲生銹。（2）試管中的鐵絲與試管中空氣中的水和氧氣生成鐵銹，消耗了試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強小于試管外大氣壓強，大氣壓將燒杯中的水壓入試管中形成水柱，故

20、填鐵絲生銹消耗試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強小于試管外壓強。（3）時間足夠長，水也不能充滿試管，故填不能；氧氣約占空氣體積的1/5，若氧氣全部耗盡，水進入試管中的體積約占試管容積的1/5，不會充滿試管，故填氧氣約占空氣體積的1/5，若氧氣全部耗盡，水進入試管中的體積約占試管容積的1/5，不會充滿試管（答案合理即給分）。14、保持表面的干燥和潔凈 合理施用化肥農(nóng)藥等 隔絕了空氣 氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源均可 用肥皂水 改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分 【解析】（1）金屬生銹的是因為與氧氣和水接觸，要防止鋼鐵生銹就要與氧氣和水隔絕，防止家中的菜刀生銹的方法是保持表面的干燥

21、和潔凈故答案為保持表面的干燥和潔凈；（2）因為水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，所以合理施用化肥農(nóng)藥等，會減少水體的污染故答案為合理施用化肥農(nóng)藥等；（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，是因為鍋蓋隔絕了燃燒的條件之一空氣故答案為隔絕了空氣；（4）所謂“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w，氫能、太陽能、風(fēng)能等都是低碳能源故答案為氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源；（5）肥皂水可區(qū)分軟水和硬水，軟水加入肥皂水后，泡沫較多，硬水加肥皂水后，泡沫較少故答案為用肥皂水；（6）食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì)故答案為改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、飽和氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳能力比飽和氫氧化鈣溶液強 吸收二氧化