2022年人教版音樂(lè)一級(jí)下冊(cè)《藏貓貓》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題第六單元名師精編優(yōu)秀教案4 課時(shí)第 1 課時(shí)藏貓貓教學(xué)課時(shí)教學(xué) 目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)目通過(guò)學(xué)唱一組游戲歌曲， 進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興標(biāo)趣。技能目通過(guò)創(chuàng)編歌詞和為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)的創(chuàng)編精神。情感態(tài)通過(guò)為故事選配合適的音樂(lè)，正確感受音樂(lè)的情度與價(jià)緒值觀(guān) 有表情的演唱歌曲藏貓貓 數(shù)蛤蟆蝴蝶花。聽(tīng)辨數(shù)蛤蟆中旋律和節(jié)奏相同的樂(lè)句。課前錄音機(jī)電子琴音樂(lè)掛圖準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程與方法 教學(xué)反思第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：請(qǐng)幾位同學(xué)做一個(gè)藏貓貓的游戲。要 有 表 情2、教師范唱，請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。3、教師分句教唱歌曲。的 演 唱 歌4、啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。曲 藏 貓（1）名師精編優(yōu)秀教案貓。第 14 小節(jié)

2、用有彈性的聲音演唱。（2）第 58 小姐用連貫的聲音演唱。還（3）唱好第 12 小節(jié)的八分休止符。（4）第 14 小節(jié)的道白不僅要唱準(zhǔn)節(jié)拍，應(yīng)帶有驚喜的語(yǔ)氣。（5）結(jié)束局要唱準(zhǔn)一拍，不要拖。5、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作并表演歌曲。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程 找 出 歌 曲1、導(dǎo)入新課：教師范唱，請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)。中旋律、節(jié)2、師分句教唱歌曲。奏 相 同 的3、 師引導(dǎo)學(xué)生找出歌曲中旋律、 節(jié)奏相同的樂(lè)句，樂(lè)句。并涂上相應(yīng)的顏色。4、教師啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞。5、把學(xué)生創(chuàng)編的歌詞演唱一遍。第三課時(shí)教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)歌曲藏貓貓 數(shù)蛤蟆。2、導(dǎo)入新課：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)蝴蝶，繼而引出要學(xué)習(xí)歌曲的題目。名師精編 優(yōu)秀教案3、范唱

3、。教師范唱是盡量把舒緩和活潑的樂(lè)句演唱的對(duì)比鮮明一些。唱完后學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、按節(jié)奏朗讀歌詞。5、學(xué)生跟教師模唱歌曲。6、教師彈奏旋律，學(xué)生唱詞。（1）教師啟發(fā)學(xué)生用有彈性的聲音演唱第18 小節(jié)。（2）用連貫的聲音演唱第 916 小節(jié)。（3）“ 呦” 字用高位置說(shuō)出。（4）教師帶領(lǐng)學(xué)生分別為歌曲中活潑和舒緩的樂(lè)句涂上不同的顏色。感受玩具（5）請(qǐng)學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行個(gè)表演。兵進(jìn)行曲第四課時(shí) 雄 壯 而 又教學(xué)過(guò)程 活 潑 的 情1、故事導(dǎo)入：講述塞納爾的夢(mèng)。緒。2、頑癥欣賞玩具并進(jìn)行曲 ，感受雄壯的音樂(lè)情緒。3、欣賞樂(lè)曲的第一部分：（1）引導(dǎo)學(xué)生想象樂(lè)曲表現(xiàn)了什么樣的情景？（2）隨音樂(lè)走步。（3

4、）用打擊樂(lè)器為第一部分主題伴奏。4、欣賞樂(lè)曲的第二部分：感受樂(lè)曲活潑的情緒。名師精編 優(yōu)秀教案也可向?qū)W生介紹，由于加入了短笛、木琴、小鐘琴 等樂(lè)器，使樂(lè)曲顯得更加活潑。5、欣賞樂(lè)曲的第三部分：引導(dǎo)學(xué)生分辨這部分音樂(lè)與第一部分是否相同？特別要提醒學(xué)生注意結(jié)尾 是下滑音部分的音樂(lè)，好像是玩具兵驚慌得跑回箱 子里的情景。6、安靜的完整欣賞全曲。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)辨第一部分的旋律。聽(tīng)到時(shí)可舉手表示，或用動(dòng)作表示。7、小結(jié) 第五課時(shí) 為 童 話(huà) 故 教學(xué)過(guò)程 事愛(ài)麗斯1、復(fù)習(xí)欣賞玩具兵進(jìn)行曲 ，感受音樂(lè)情緒，曼有仙境在第三部分時(shí)可隨音樂(lè)旋律律動(dòng)表演。選 配 合 適2、聽(tīng)糖果仙子舞曲 ，比較這首樂(lè)曲的情緒與的音樂(lè)。感玩具兵進(jìn)行曲有什么不同？受糖果仙3、介紹芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子的故事。子舞曲優(yōu)4、在次欣賞音樂(lè)， 引導(dǎo)學(xué)生分辨其中鋼片琴的音美的情緒。色，并介紹柴科夫斯基選用鋼片琴的經(jīng)過(guò)。5、現(xiàn)在，老師在給同學(xué)們講一個(gè)童話(huà)故事愛(ài)麗 斯漫游仙境。請(qǐng)同學(xué)們想一想， 用那一首樂(lè)曲配樂(lè) 更合適？6、還能用其他的音樂(lè)配嗎