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文檔簡介

1、遍以金幣連結(jié)當(dāng)路,及伏誅,錄其家,具籍所交諸公貴人(朱清、張宣)用金錢廣泛結(jié)交當(dāng)權(quán)者,等到二人因罪被殺,查抄沒收他的家產(chǎn),詳細(xì) 登記他們所結(jié)交的各個權(quán)貴。第以增金為能,俾民困苦日甚,臣恐變生不測,惟陛下少加意焉只能把增加錢財作為本事,使百姓日益困苦,我擔(dān)心會產(chǎn)生難以預(yù)料的情況,希望陛下對此稍微加以留意。第 副詞副(1)僅;只;只是;盡管;只管 此人可方比干,第朕非紂耳。明史海瑞傳君第重射,臣能令君勝。史記孫子吳起列傳(2)但 第以今日事勢觀之。清 林覺民與妻書寒 食 王禹偁今年寒食在商山,山里風(fēng)光亦可憐:稚子就花拈蛺蝶,人家依樹系秋千;郊原曉綠初經(jīng)雨,巷陌春陰乍禁煙。副使官閑莫惆悵,酒錢猶有撰

2、碑錢。注:淳化二年,王禹偁由汴梁至商州任團(tuán)練副使。撰碑錢:替別人寫墓志銘的稿費。結(jié)合全詩內(nèi)容,賞析詩歌首聯(lián)中的“亦”字。(3分) 全詩蘊含作者什么樣的情感?試作分析。(3分) 結(jié)合全詩內(nèi)容,賞析詩歌首聯(lián)中的“亦”字。(5分)亦就是“也”,承認(rèn)山里風(fēng)光確實好,但和以前的生活環(huán)境比有落差(2分)。蘊含了作者的一種無奈(2分)“亦”字用來含蓄委婉,耐人尋味。(1分)全詩蘊含作者什么樣的情感?試作分析。(6分)二、三聯(lián)寫出了自己對商山風(fēng)光的喜愛(2分),尾聯(lián)寫出了作者勸勉自己不必惆悵(2分),“亦可憐”、“猶有撰碑前”寫出了作者的落寞無奈(2分)詩歌頷聯(lián)、頸聯(lián)是從哪兩個角度、用什么手法寫山里風(fēng)光的?(4分)角度:人的活動,自然風(fēng)景(2);手法:動靜結(jié)合、對比。(2分)13題各行其是(g xng q sh)行:做,辦;是:對的。按照各自認(rèn)為對的去做。比喻各搞一套。莊子徐無鬼:“天下非有公是也,而各是其所是。” 一揮而就:形容才思敏捷,一動筆就寫成。作謂語、定語;含褒義。應(yīng)為 一蹴而就南轅北轍:指要到南方去,卻駕著車往北走。比喻行動和目的相反。 背道而馳相輔相成:輔,輔助,幫助。指兩件事物互相配合,互相補

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