關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況調(diào)查表-副本_第1頁(yè)
關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況調(diào)查表-副本_第2頁(yè)
關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況調(diào)查表-副本_第3頁(yè)
關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況調(diào)查表-副本_第4頁(yè)
關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況調(diào)查表-副本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE PAGE 6 關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況調(diào)查報(bào)告支河鄉(xiāng)曹莊小學(xué) 婁成峰 親愛(ài)的同學(xué):你好!首先感謝你對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查的支持!為了讓你更加輕松愉快地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng),并且在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)有所成,我們向你做一項(xiàng)涉及小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)相關(guān)問(wèn)題調(diào)查。此調(diào)查不做任何評(píng)獎(jiǎng)依據(jù),也不留下你的姓名,希望你把自己最真實(shí)的想法告訴我們,以便于我們更好了解目前你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的情況,方便我們來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望。謝謝!班級(jí): 姓名: 1、你覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件快樂(lè)的事嗎? ( )A、是B、不是C、有時(shí)候感覺(jué)是2、你認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文重要嗎 ?( )A、非常重要B、有些重要C、不重要3、你喜歡你的語(yǔ)文老師嗎?( )A、喜歡B

2、、不喜歡C、還行4、你不喜歡上哪種類(lèi)型的語(yǔ)文課?A、閱讀課B、口語(yǔ)交際課C、習(xí)作課D、復(fù)習(xí)練習(xí)課E、識(shí)字寫(xiě)字課5、平時(shí),你喜歡進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀嗎? ( )A、喜歡,并經(jīng)常選擇適合自己課外讀物看。 B、一般,只是偶爾讀一些課外讀物。 C、不喜歡讀課外讀物,只讀語(yǔ)文書(shū)。 D、什么也不讀。6、你在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中遇到最大的困難是什么?(可多選)( )A、聽(tīng)不懂老師的講課B、說(shuō)不出想說(shuō)的內(nèi)容C、讀課文有困難D、不會(huì)寫(xiě)作文E、學(xué)過(guò)后遺忘很快7、目前,你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,學(xué)習(xí)效果怎樣?A、我很努力,學(xué)習(xí)效果很好B、我很努力,但學(xué)習(xí)效果一般C、從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí)D、反正我就這樣了,隨便吧8

3、、在目前的學(xué)習(xí)中,你感覺(jué)自己在哪方面存在不足?A、基礎(chǔ)知識(shí)掌握B、閱讀理解文章C、寫(xiě)作中D、知識(shí)的靈活運(yùn)用上9、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,碰到不懂、不能解決的問(wèn)題,你首先想到的解決辦法是什么?( )A、查閱資料。 B、向同學(xué)或老師請(qǐng)教,和他們討論。 C、把它記下來(lái),上課時(shí)聽(tīng)老師講解。D、不管它,不懂就不懂吧。 10、你認(rèn)為課前主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)好語(yǔ)文有幫助嗎?A、有B、沒(méi)有C、一點(diǎn)點(diǎn)11、語(yǔ)文老師上課主要運(yùn)用哪種學(xué)習(xí)方式?(可多選) ( )A、老師講,學(xué)生聽(tīng)。B、老師參與,學(xué)生小組互動(dòng)學(xué)習(xí)。C、教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)。12、對(duì)于老師布置的作業(yè),你是怎樣完成的? ( )A、獨(dú)立認(rèn)真完成 B、與同學(xué)一起討論 C、到做好的同學(xué)那里抄一下 D、不做 13 、課堂上,你常處于什么狀態(tài)( )A、發(fā)呆或開(kāi)小差 B、以聽(tīng)老師講為主 C、常處于思考狀態(tài)中D、積極參與活動(dòng)中,與老師同學(xué)產(chǎn)生碰撞14、在學(xué)習(xí)小組中,你發(fā)表過(guò)意見(jiàn)嗎? ( )A、發(fā)表過(guò),大家共同討論。 B、發(fā)表過(guò),每次都是我說(shuō)了算。 C、發(fā)表過(guò),但沒(méi)人聽(tīng)我的。 D、從不發(fā)表意見(jiàn)。 15、上課前,當(dāng)老師和班長(zhǎng)都沒(méi)到時(shí),你到校后( ) A、總是自己認(rèn)真讀書(shū) B、在別人提醒下才讀書(shū) C、等老師或班長(zhǎng)來(lái)才讀書(shū) 16、當(dāng)上課鈴響過(guò)之后,你( ) A、總是快速整理好學(xué)習(xí)用品,靜候老師B、有時(shí)能做好課前準(zhǔn)備,有時(shí)沒(méi)做好C、每次都不能主動(dòng)做好課前準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論