怎樣教孩子制作風(fēng)箏

1、怎樣教孩子制作風(fēng)箏風(fēng)箏為中國(guó)人創(chuàng)造，有著千年歷史，在我國(guó)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受大家特別是孩子的喜 愛(ài)。教孩子制作風(fēng)箏，可以培養(yǎng)孩子學(xué)科學(xué)的興趣，激發(fā)孩子的好奇心，開(kāi)展孩子的自信心、 主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，又可以提高孩子在科學(xué)教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 我們可以通過(guò)認(rèn)真對(duì)待孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子在動(dòng)手的同時(shí)，培養(yǎng)耐心細(xì)致的品質(zhì)，激發(fā) 他們的思維。工具/原料 做風(fēng)箏的工具：漿糊、紙刀、砍刀做風(fēng)箏的材料：竹子、紗紙條、馬拉紙步驟/方法.風(fēng)箏圖樣的設(shè)計(jì).剖竹的方法再劈半架木片，用刀的反面擊打裂內(nèi)竹魴外竹的內(nèi)竹結(jié)，不可以為了美觀去除外竹節(jié)，以免造成竹子斷裂。I劈竹子時(shí)，如果竹片粗細(xì)不均勻，

2、劈刀應(yīng)該往粗片處施加壓力。.整形長(zhǎng)竹不要?jiǎng)?，將短的一根反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和長(zhǎng)竹比對(duì)，有差距畤對(duì)齊長(zhǎng)竹的記號(hào)，在短竹畫第二次記號(hào)。取短竹上兩點(diǎn)的中心點(diǎn)，此點(diǎn)就是短竹長(zhǎng)度的中心線。竹條內(nèi)面向下，小刀刃放在中心線上，秤 秤重量，看兩邊是否平衡。也可以將一短竹的中心點(diǎn)放在主軸上，試試其是否會(huì)平衡。雙手輕壓，使其彎曲，視弧度是否均勻。4.骨架的固定比照設(shè)計(jì)圖之角度，糊上白膠，用棉線，以十字形交叉綁牢。竹條先畫上記號(hào)，用酒精燈燥烤，燥烤畤, 竹片不可離火過(guò)近或過(guò)久，竹條受熱時(shí)，雙手宜稍加用力于竹條兩端，使其彎曲。 竹條過(guò)干時(shí)，要浸水約2小時(shí)?？境岚驎r(shí)，翅膀末端需比設(shè)計(jì)圖高約5公 分，使其粘上風(fēng)箏布時(shí)，有彈性撐開(kāi)。比

3、照設(shè)計(jì)圖綁翅膀,兩翅膀尾端須向上高約5公分。5.剪裁裁剪翼面時(shí),裁剪翼面時(shí),多留1公分為粘竹部份。6.糊面架上糊白膠，白膠無(wú)比涂在外竹節(jié)處，千萬(wàn)不要涂在內(nèi)竹節(jié)。涂好后貼于布上，如 果蒙面是絹，下料時(shí)應(yīng)注意經(jīng)緯。.裝飾美化可使用奇異墨水上色，如果要調(diào)淡顏色，可以可使用奇異墨水上色，如果要調(diào)淡顏色，可以加上甲笨稀釋。也可使用水性的廣告顏料等.提線面），左圖為提線的最正確位置，提線的角度可視風(fēng)箏的大小、構(gòu)造、重量及風(fēng)的弓宙弱 而調(diào)整角度。而提線的長(zhǎng)度為風(fēng)箏主體寬度的1/2最適宜。.提線綁接方法1、平結(jié)2、三重節(jié)3、外科結(jié)不管是上提線或是下提線，其末端都要綁在竹條上，此為了防止緩扣、滑脫。結(jié)，拉緊鎖住。.放飛線與提線的連接