中考語文作文課件 作文的多角度構(gòu)思立意

1、標(biāo)題 作文的多角度構(gòu)思立意一、游戲?qū)?講臺上放一雞蛋，請每位同學(xué)在紙上畫出你所在角度看到的雞蛋形狀。 老師分別舉起左、中、右位置同學(xué)所畫的雞蛋，讓同學(xué)們討論并總結(jié)出： “即使是同一只蛋，只要變一下角度，形狀便立即不同了?！?這便是一種多角度的觀察。 這個(gè)游戲是看看大家看問題能否從多角度去觀察、思考。而這，正是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：作文的多角度構(gòu)思立意。二、解題及學(xué)習(xí)目標(biāo) 解題：立意，即確立文章的中心思想（主題）。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：本課旨在通過實(shí)例，在寫作實(shí)踐中引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾味嘟嵌葮?gòu)思立意，寫出富有個(gè)性的文章。三、寫作指導(dǎo)1、對所給話題進(jìn)行觀察、思考，根據(jù)其特點(diǎn)尋找文章的切入點(diǎn)。2、運(yùn)用發(fā)散思維，不

2、僅抓住話題的本義，還要挖掘話題的比喻義、象征義。3、回想與話題有關(guān)的成語、俗語、名言警句和歌曲，從中得到啟發(fā)，從相關(guān)角度構(gòu)思立意。4、運(yùn)用聯(lián)想和想象，多角度立體構(gòu)思。5、運(yùn)用逆向思維，別出心裁。6、文體創(chuàng)新，借用一些文學(xué)體裁（如小說、童話、寓言、故事新編、擬人化的自述等）和應(yīng)用文體（如日記、書信、新聞報(bào)道、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等），做到寫法上的創(chuàng)新。作文多角度構(gòu)思立意的方法：下列文章的立意采用的是哪種構(gòu)思立意的方法？ 1、話題：路立意：從我們所走的道路聯(lián)想到人生之路、成長之路、成功之路。 構(gòu)思立意用的是挖掘話題的比喻義、象征義的方法。四、活學(xué)活用2、題目：高徒出名師 立意：孔子弟子三千，沒有顏回、子路等七

3、十二人，世不以教育家稱孔丘，稱其為思想家足矣。孫海平教練如果沒有劉翔這位高徒，又怎么會成為今天的名師？真正的名師，是以高徒的學(xué)有所成或青出于藍(lán)為引證的。構(gòu)思立意用的是運(yùn)用逆向思維的方法。 3、題目：哭沙 立意：從哭沙的歌詞“風(fēng)吹來的沙落在悲傷的眼里/誰都看出我在等你/風(fēng)吹來的沙堆集在心里/是誰也擦不去的痕跡/風(fēng)吹來的沙穿過所有的記憶/誰都知道我在想你/風(fēng)吹來的沙冥冥在哭泣/難道早就預(yù)言了分離?！币鲆粋€(gè)與沙子有關(guān)的浪漫而傷感的故事。 構(gòu)思立意用的是回想與話題有關(guān)的歌曲的方法。 4、話題：海 立意：我是仁慈、安寧的大海母親，魚孩子們在我的懷里自由快樂地生活著。不知道從什么時(shí)候開始，我們平靜的生活

4、被打破了，人類把各種有害物質(zhì)肆無忌憚地往我的身上倒，孩子們一個(gè)接一個(gè)地死去，我也得了重病。仁慈的我發(fā)怒了，我要向貪婪的人類報(bào)復(fù)，于是，海嘯來臨了。 構(gòu)思立意用的是運(yùn)用聯(lián)想和想象以及文體創(chuàng)新，擬人化的自述的方法。沙子暢想四、沙 子 暢 想、看到沙子你們想到了什么？、你們知道沙子是從什么地方來的嗎？、一粒沙子可以做什么？很多的沙子呢？、你能說出關(guān)于“沙”的成語、俗語和名言 警句嗎？ 教具：老師拿出塑料瓶裝著的沙子，讓學(xué)生摸摸，看看。四、大展身手五、實(shí)戰(zhàn)演練 請以“沙”為話題，從多種角度構(gòu)思，用50字左右寫出你的立意，并注明你是用了多角度構(gòu)思立意的哪種方法。（6分鐘）六、展示風(fēng)采 四人小組交流后，派

5、代表發(fā)言，展示你們組最好的立意，要說出用的是構(gòu)思立意的哪種方法。四、大展身手 全班朗讀長安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(2)班 林冠華同學(xué)以“沙”為話題的范文：一粒沙子的一生。 七、它山之石 一粒沙子的一生 東莞市長安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(2)班 林冠華 我是一粒沙子，當(dāng)我睜開眼皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在空中漂浮著。 我不知道自己身在何處，現(xiàn)在又要去哪里？我問身邊的沙子，它們說：“我也不知道，你去問風(fēng)吧！”于是我轉(zhuǎn)身問風(fēng)：“風(fēng)，你會帶我去哪里？”風(fēng)說：“一切取決于你自己。”聽了這話，我奮力往下沖去,我終于脫離了那股風(fēng)流，回頭一看，那是一股黃色的風(fēng)，我知道，那就是沙塵暴，是我和我的同胞不受人類歡迎的原因。 在風(fēng)沙彌漫的空中，我

6、就這么飄來飄去，飄到一個(gè)叫長城的地方。這個(gè)著名的旅游勝地是由我多少同胞的生命筑成的啊。我在這里默哀了幾分鐘，又有一股狂風(fēng)把我吹了起來。 這股風(fēng)力量很大，我一直飄啊飄，飄過高山、城市和海洋，來到了一個(gè)叫東京的地方。我的祖輩從沒跟我提過這么一個(gè)地方，他們還沒走得那么遠(yuǎn)。這里不管白天黑夜都那么熱鬧，人山人海，鞋子、車輪不斷地從我身上碾過，我真想離開這么一個(gè)吵雜、紛擾的地方。 一股風(fēng)又把我吹了起來,接著便有一場雨,把我沖到了河流里,流著流著,我流進(jìn)了太平洋。 我沉在海底，在那里我遇見了另一顆美麗的沙子，我們一起在海中游歷了很多的地方, 我們流經(jīng)過珊瑚，海底森林。我們一起進(jìn)過鯊魚的肚子然后又被吐了出來，

7、我們還看見有的同伴進(jìn)了蚌的嘴里，聽說他們過一段時(shí)間會改變樣子，變成一種人類叫珍珠的東西。我和我所愛的沙子不想改變自己，我們互相依偎著，過得自在滿足。 突然，一股潮汐把我們沖上了沙灘。我們不會像其他沙子一樣一沖就散，我們倆緊緊地抱在一起，誰也不放開誰，我和她就這么一起躺在了沙灘上。仰望著星空，我們談起了自己的經(jīng)歷。我問她曾經(jīng)到過哪些地方，她說：“當(dāng)我睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)害人的沙塵暴里,因?yàn)槲也幌牒θ?所以沖出了風(fēng)流?！蔽彝蝗慌d奮起來，一口氣地問道：“你是不是落到了長城？你有沒有向同胞默哀？你有沒去過東京?”她驚喜地望著我，說：“是的，有啊，你怎么知道的？”我們都興奮不已，原來我和她是乘著同一

8、陣風(fēng)的，只是彼此沒碰過面而已。這時(shí)，我對她的愛更深了。這浪漫、興奮而漫長的夜晚我是永遠(yuǎn)不會忘記的。 我們和很多同伴一起，曬著溫暖的太陽，聽著海水的濤聲，過著幸福快樂的日子。有時(shí)還有一些光著的小腳丫、大腳板踩在我們身上，怪舒服的。 這樣的日子過了很久，有一天，一個(gè)大鏟子把我們鏟起來，倒在一輛汽車上。我們被送到一個(gè)隆隆作響的工地，接著被倒進(jìn)了一個(gè)攪拌機(jī)里。我緊緊地拉著她的手，可是一股強(qiáng)大的力量把我們分開了，接著一陣巨痛襲向全身，我只感到身體四分五裂。我聽到了她痛苦的哭聲，我知道，她一定也快被攪拌得粉身碎骨了。我用盡最后的力氣安慰她：“不要哭，即使我們粉碎了，我們也永遠(yuǎn)在一起，你中有我，我中有你，我

9、們永遠(yuǎn)也不會分開了?！彼牢康匦χ貞?yīng)我：“是的，這就是我們最好的歸宿。”問題：本文構(gòu)思立意用的是哪種方法？ 本文構(gòu)思立意用的是運(yùn)用聯(lián)想和想象以及文體創(chuàng)新，擬人化的自述的方法。 八、下水作文“柔”掉你眼中的沙子 長安實(shí)驗(yàn)中學(xué) 謝秋蓉 對于一個(gè)老師來說，眼里的沙子自然是指那些調(diào)皮搗蛋、專給老師和班級帶來麻煩的學(xué)生?？梢哉f，這樣的沙子每個(gè)班都會有。用力去揉嗎？沙子能否去掉暫且不說，眼睛卻已經(jīng)疼痛甚至感染了。 小A，你知道嗎？你就是一顆折磨了我一年的“沙子” 。盡管教齡已經(jīng)有13年了，但跟你比起來，我以前遇到的沙子真是小巫見大巫。中學(xué)生行為規(guī)范里所有不允許做的事情，你全都做齊了。為了讓你醒悟，父母、

10、姐姐、舅舅、姑媽，凡是說話還有點(diǎn)分量的親人全都出動了，但你還是一錯(cuò)再錯(cuò)，越錯(cuò)越深。一開始，我對你的方法是“揉”，用力地揉，就想把你這顆眼中沙揉掉。隨著揉的次數(shù)越來越多，揉的力度越來越大，終于有一天，你公然跟我撕破臉皮：“我連老竇（父親）都不怕，我怕你？你算老幾？我不用你管！” 那一天，我的眼睛紅腫、發(fā)炎，那是我心里難以磨滅的痛。 好不容易到了暑假。那天，我讀到了這么一句話：“如果你把學(xué)生看作天使，學(xué)生就是你的天堂；如果你把學(xué)生看作魔鬼，學(xué)生就是你的地獄?！蹦且粍x間，我想到了你，我突然覺得，我是否對你要求得太緊？你的很多過錯(cuò)也許是由青春期的逆反心理而加重的，我是否一直對你犯的錯(cuò)揪住不放，以致你的

11、錯(cuò)反而越來越多？每個(gè)學(xué)生性格不同，對你，我是否沒做到因材施教？ 新學(xué)年的第一天，我在班上講了那句引起我感觸的話。我看到你的頭抬了起來，和我對視了一眼，你從我的眼中看到了善意，你一定也明白，這句話是對你說的。開學(xué)一個(gè)多月了，盡管本性難移，但大家都能看出，你已經(jīng)收斂了很多。你很在乎老師的態(tài)度，只要老師看你的眼神是溫和的甚至有時(shí)是贊賞的，你也馬上有一副上進(jìn)的樣子。 一沙一世界，一花一天堂，一樹一菩提，一葉一如來。每個(gè)人都有他獨(dú)特的個(gè)性，對待眼中的沙子，硬揉不是最好的辦法，試試換一種“柔”法吧（當(dāng)然，這也是有原則的柔），希望有一天，老師們眼中的沙子都能變成你們眼中的金子。問題：本文構(gòu)思立意用的是哪種方

12、法？ 本文構(gòu)思立意用的是發(fā)散思維，不僅抓住話題的本義，還挖掘話題的比喻義、象征義的方法。 請?jiān)谧睦蠋煶?、2道適于多角度立意的作文題，同學(xué)們從不同角度說說你的立意，并指出你用的是多角度構(gòu)思立意的哪種方法。 九、學(xué)以致用：你來考考我。 本課通過多個(gè)實(shí)例，讓同學(xué)們反復(fù)領(lǐng)悟、感受作文多角度構(gòu)思立意的幾種方法。深入淺出，很有實(shí)效性。 小結(jié)9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。2022/7/182022/7/18Monday, July 18, 202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。2022/7/182022/7/182022/7/187/18/2022 8:20:34 PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。202

13、2/7/182022/7/182022/7/18Jul-2218-Jul-2212、故人江海別，幾度隔山川。2022/7/182022/7/182022/7/18Monday, July 18, 202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。2022/7/182022/7/182022/7/182022/7/187/18/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。18 七月 20222022/7/182022/7/182022/7/1815、比不了得就不比，得不到的就不要。七月 222022/7/182022/7/182022/7/187/18/202216、行動出成果，工作出財(cái)富。2022/7/1820

14、22/7/1818 July 202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。2022/7/182022/7/182022/7/182022/7/189、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/7/182022/7/18Monday, July 18, 202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。2022/7/182022/7/182022/7/187/18/2022 8:20:35 PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。2022/7/182022/7/182022/7/18Jul-2218-Jul-2212、世間成事，不求其

15、絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。2022/7/182022/7/182022/7/18Monday, July 18, 202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。2022/7/182022/7/182022/7/182022/7/187/18/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。18 七月 20222022/7/182022/7/182022/7/1815、楚塞三湘接，荊門九派通。七月 222022/7/182022/7/182022/7/187/18/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。2022/7/182022/7/1818 July 202217、空山

16、新雨后，天氣晚來秋。2022/7/182022/7/182022/7/182022/7/189、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。2022/7/182022/7/18Monday, July 18, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/7/182022/7/182022/7/187/18/2022 8:20:35 PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/7/182022/7/182022/7/18Jul-2218-Jul-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/7/182022/7/182022/7/18Monday, July 18, 202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/7/182022/7/182022/7/182022/7/187/18/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。18 七月 20222022/7/182022/7/182022/7/1815、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。七月 222022/7/182022/7/182022/7/187/18/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/7/1