浙教版 高中生物 2019-2020(下) 學(xué)考復(fù)習(xí) 必修1綜合練習(xí) 包含答案

1、學(xué)考復(fù)習(xí)：必修一姓名1.下列細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征A艾滋病毒B人的造血干細(xì)胞C肺炎球菌D人的脾細(xì)胞2.如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式據(jù)圖分析下列說法中正確的是A這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行B氧分壓可直接影響該過程C維生素D是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的D載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變3.下列關(guān)于肽鍵的描述，正確的是A肽鍵可以表示為CONH或NHCOB在肽鏈中，一個(gè)十肽分子比一個(gè)八肽分子多一個(gè)肽鍵C幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連接起來D在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)4下列選項(xiàng)描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是A生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者B人體內(nèi)降低血糖的激素C細(xì)胞內(nèi)具有催

2、化功能的物質(zhì)D發(fā)揮免疫作用的抗體5人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個(gè)過程的完成依靠細(xì)胞膜的A.選擇透過性B.保護(hù)作用C.流動(dòng)性D.自由擴(kuò)散6下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是AATP中含有C、H、0、N、P元素B在葉綠體中形成ATP時(shí)，一定在光照條件下進(jìn)行CATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成D線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所7利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于A降低呼吸強(qiáng)度B降低水分吸收C促進(jìn)果實(shí)成熟D促進(jìn)光合作用8細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是A基因組的改變B基因選擇性表達(dá)C原癌基因的突變D細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化9在觀察植物細(xì)胞

3、質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是10癌癥患者晚期發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散，這是因?yàn)锳細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少C癌細(xì)胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐蜠癌細(xì)胞體積較小11.藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的相同之處是A.都有擬核B.都有線粒體C.均能進(jìn)行需氧呼吸D.均能進(jìn)行光合作用12下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖茿.動(dòng)物肺泡細(xì)胞釋放CO2B.蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁C.苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞D.麗藻細(xì)胞SO42-吸收的過程13“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系結(jié)合所學(xué)知識(shí)，

4、分析下列說法正確的是Aab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸B運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C厭氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中D若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力14.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是A已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性B癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化C細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡D對(duì)于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老15.RQ(呼吸商)=CO2釋放量/O2消耗量，其值可用來判斷細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí)的代謝狀況。當(dāng)細(xì)胞以脂質(zhì)作為呼吸作用底物時(shí)，RQ值約為0.7

5、。已知向日葵的種子內(nèi)儲(chǔ)存大量的脂質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)脂質(zhì)被用來進(jìn)行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質(zhì)逐漸被消耗，此時(shí)幼苗也逐漸長(zhǎng)大變綠。若干天后，在室外播種向日葵幼苗，其細(xì)胞的RQ值是A.大于0.7接近1B.小于0.7接近0C.由0.7逐漸變小，但不會(huì)接近0D.不會(huì)有變16.關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是A胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有B上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要提供能量C觀察活細(xì)胞中的不需要染色D與之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性17如圖所示為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)進(jìn)行胞吞和胞吐的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是A.a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生Ba要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成Cb在細(xì)胞分泌

6、的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新Db與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式18.下列生理過程中，不需消耗ATP的是水光解形成H+三碳酸的還原抗體的合成與分泌主動(dòng)運(yùn)輸血液與白細(xì)胞間氣體交換有絲分裂ABCD19.如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A人體中構(gòu)成B的元素只有圖示5種，構(gòu)成A的元素除圖示外還有Fe、S等BATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為B的基本組成單位之一CB徹底水解產(chǎn)生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖D由a形成A、b形成B的過程中均有水生成20.如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析正確的是A.階段生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳B.能夠在葉肉細(xì)胞

7、生物膜上進(jìn)行的生理過程有、C.階段可為細(xì)胞吸收Mg2+、Ca2+、PO3-4等離子提供動(dòng)力D.過程、進(jìn)行的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)21.列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是A.細(xì)胞中RNA分子的種類和數(shù)量均多于DNAB不同的蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸分子的種類、數(shù)目和排序均不同C核酸能貯存遺傳信息,DNA是細(xì)胞的主要遺傳物質(zhì)，RNA不是主要遺傳物質(zhì)D所有的生物大分子都含有.等元素22.為研究大豆幼苗光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系，科研人員在適宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組實(shí)驗(yàn)，得到圖中曲線。改變某一實(shí)驗(yàn)條件后，他們又做了一組實(shí)驗(yàn)，得到圖中曲線。下列分析正確的是A不同實(shí)驗(yàn)條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)

8、不同Ba點(diǎn)葉肉細(xì)胞中NADPH的合成速率大于b點(diǎn)Cb點(diǎn)葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率大于c點(diǎn)D題中改變的實(shí)驗(yàn)條件是溫度或CO2濃度1.圖1為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為需氧呼吸過程簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中、所示細(xì)胞器的名稱分別是、。（2）圖1中的遺傳物質(zhì)主要存在于（填序號(hào)）中。（3）圖1中結(jié)構(gòu)是一種選擇透過性膜，其主要化學(xué)成分是脂質(zhì)和。（4）圖2中過程發(fā)生的場(chǎng)所是（填圖1中的序號(hào)）。（5）2，4-二硝基苯酚（DNP）對(duì)圖2中過程的氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失，這表明DNP使分布在（填下列序號(hào)）的酶無(wú)法合成ATP。a.細(xì)胞溶膠b.線粒體基質(zhì)c.線粒體外

9、膜d.線粒體內(nèi)膜2根據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：_；。（2）碳反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是和。（3）圖中5是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的，圖中6是_階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的。（4）晴朗的白天植物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行正常生命活動(dòng)，突然烏云密布請(qǐng)問短時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞內(nèi)三碳酸的含量（上升或下降）。3下圖為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖，據(jù)圖回答。（1）圖甲ab段細(xì)胞有兩個(gè)染色體組，則de段含有個(gè)染色體組。（2）圖乙所示細(xì)胞分裂時(shí)期的主要特征是。（3）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的_段。（4）該生物基因型為AABb,不發(fā)生其他變異，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)1號(hào)染色體含有A基因，3號(hào)含有B則7

10、號(hào)染色體上含有。必修一綜合測(cè)試卷2姓名23.細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸。下列有關(guān)敘述正確的是A.必須在有O2條件下進(jìn)行B.形成大量ATPC.在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行D.不產(chǎn)生CO224.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是A.前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體B.后期中心體發(fā)出的紡錘絲將染色體拉向兩極C.中期可觀察到核被膜解體形成的小泡D.末期細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁25.為研究酶的特性，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，基本過程和結(jié)果如下表所示。步驟123基本過程加入淀粉溶液加入蔗糖溶液加入新鮮唾液試管A3mL1mL試管B3mL1mL437保溫15min，加本尼迪特試劑2mL2mL5沸水浴23min，觀察紅黃

11、色沉淀無(wú)紅黃色沉淀?yè)?jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)的自變量是底物B.檢測(cè)指標(biāo)是顏色的變化C.37是該酶作用的適宜溫度D.酶的作用具有高效性26.如圖，在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中、部位。有關(guān)敘述正確的是A.該過程體現(xiàn)了膜具有選擇透性B.、都是雙層膜結(jié)構(gòu)C.代表分泌蛋白D.對(duì)肽鏈進(jìn)行了加工27.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是A.、依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.、均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀C.是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞D.、分別為纖維素、肌糖元

12、，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)28.下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，正確的是A.用稀鹽酸解離可使細(xì)胞松散B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性C.常用蘇丹III染液使染色體著色以利于觀察D.可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)分裂的過程29研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對(duì)植物細(xì)胞的質(zhì)膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用。植物受汞污染后A需氧呼吸中糖酵解減弱，導(dǎo)致檸檬酸循環(huán)減弱B需氧呼吸中電子傳遞鏈減弱，糖酵解不受影響C葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降，碳反應(yīng)速率不受影響D根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的能力下降，質(zhì)膜的選擇透性發(fā)生了改變30影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表

13、示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是A在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率加快B在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不變C在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快D在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加31利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞，一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，間隔不同時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)被標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)（A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期；C：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在增加；D：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期）。下列推測(cè)正確的是A實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是DNA，標(biāo)

14、記的時(shí)期是M期BD點(diǎn)時(shí)標(biāo)記細(xì)胞比例減少，表明最慢的標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入G2期C分裂期經(jīng)歷時(shí)間約為0.5hD該細(xì)胞分裂一次經(jīng)歷時(shí)間約為22h32.植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程如圖所示。下列敘述正確的是A圖中H+通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)從類囊體膜內(nèi)運(yùn)到膜外B通常，在光強(qiáng)度達(dá)到全日照之前，物質(zhì)A的釋放速率已達(dá)到最大值C每個(gè)三碳酸分子接受來自物質(zhì)N的氫和來自ATP的磷酸基團(tuán)D葉綠素呈綠色，是因?yàn)樗罅课站G光，而幾乎不吸收其他顏色的光33.下列四項(xiàng)分析與該模型相符的是A若、分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)包括染色質(zhì)B若、分別表示易化擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的條件，則應(yīng)包括通道蛋白C若、分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的特征，則應(yīng)

15、包括遺傳信息的改變D若、分別表示葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)包括出現(xiàn)四層磷脂分子34下圖表示某人病理切片的部分組織結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是A細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與正常細(xì)胞不同B在效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞作用下細(xì)胞衰老速度加快C細(xì)胞中同源染色體配對(duì)形成四分體D細(xì)胞中通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少35.下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述中正確的是A甲圖中氧氣濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同B乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點(diǎn)一定上移C丙圖中，溫度為t4時(shí)，植物凈光合作用最大D丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿素4圖I所示為科研人員設(shè)計(jì)的“研究光照強(qiáng)度對(duì)某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置

16、。試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸堿指示劑，偏堿性時(shí)呈藍(lán)色，弱酸性時(shí)呈黃色）。圖II為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖III所示。請(qǐng)回答：15100cm80cm60cm40cm20cm10cm氣孔熒光燈(20W)H2O表皮細(xì)胞H2O123456圖I圖IIH2OH2O保衛(wèi)細(xì)胞44.8X吸收量(mL/h)22.4ABO-11.212345光照強(qiáng)度(klx)-22.4圖III圖I實(shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時(shí)間后，距離熒光燈60cm處的試管無(wú)顏色變化，其余試管都有變化。這說明。預(yù)期2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色

17、分別是圖II中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的有從圖II中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較薄。圖II所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，這時(shí)氣孔部分關(guān)閉，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于狀態(tài)，較短時(shí)間內(nèi)，保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是據(jù)圖III分析，若X代表O2，在1klx的光照條件下，該葉片在5h小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為mL。影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是已知植物光合作用的最適溫度為25，以下影響圖III中B點(diǎn)向右移動(dòng)的因素有A植物缺鎂B溫度上升為25C溫度低于15DCO2濃度下降ECO2濃度提高若以CO2吸收量為觀測(cè)指標(biāo)，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的圖中畫出該植物在密閉

18、容器內(nèi)CO2吸收量的變化曲線。44.8O-11.2-22.4-33.6CO2吸收量(mL/h)12345光照強(qiáng)度(klx)5.在動(dòng)物激素中，有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過囊泡分泌的，另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)思路如下：（1）實(shí)驗(yàn)分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150mg/dL）甲組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+乙組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+X物質(zhì)（蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制）丙組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+Y物質(zhì)（細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑，用生理鹽水配制）（2）適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間，檢測(cè)各組培養(yǎng)液中的含量。請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?。?）設(shè)置丙組的作用是為了研究。（3）題中是，是。葡萄糖濃度采用150mg