化學(xué)1-8單元綜合題(二)

1、化學(xué)1-8單元綜合題(2)相對原子質(zhì)量H-1 C-12 O 16 K 39 Mn 55一、單項選擇題：.下列過程或現(xiàn)象屬于物理變化的是A.酒精燃燒B.食物腐爛C.冰川融化D.高爐煉鐵.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體.如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.乙分子中含有一個 A原子，一個B原子4.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑 是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實驗操作不正確的是A.液體的傾倒B.液體的量取C.點燃

2、酒精燈()D.滴加液體5.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述， 正確的是A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射右圖是元素中期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A .硫兀素屬于金屬兀素B.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子C.硫的相對原子質(zhì)量為 16D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子7.將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是A.醋B.蔗糖C.花生油D.食鹽石蠟熔化、塑料片掉了下來。.小琪同學(xué)往右圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是A.蔗糖B.硝酸俊C

3、.氧化鈉D.氫氧化鈉.下列有關(guān)CO的說法正確的是A . 一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體B.在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C. 一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物D. 一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧()B.室內(nèi)起火，立即敞開門窗D.進入久未開啟的菜窖，先要做燈火試驗;氯化鋁：; 氯酸.安全生活離不開化學(xué)。 下列做法正確的是A.廚房煤氣泄漏，迅速開啟排風(fēng)扇C.煤礦井下停電，趕快引火把照明二、非選擇題：.用化學(xué)用語填寫2個氮分子： ;鎂離子:鉀：；.水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知 識。請你回答：(1)天然水中含有

4、許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸儲等方法凈化，其中凈化程度最高的方法(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度。(3)右圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下生成氫氣和氧氣的體積比。.鋼在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館東方之冠”的核 心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼。(1)鋼屬于 (填純凈物”或混合物”);(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵F%O3)、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：.青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具。,

5、1鈦嫌卷釘裙箔反光片破牌燈督桐質(zhì)插頭簟料燈座(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 (填序號)。(2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性。(3)鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因.根據(jù)有關(guān)燃燒和燃料的知識回答下列問題。(1)把蠟燭放在空氣中，蠟燭沒有燃燒，原因是 ;(2把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰，過一會兒，在碟子上出現(xiàn)了炭黑。說明蠟燭中一定含有元素；(3)常用燃料充分燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染。增大燃料與空氣的接觸面和提供充足的 都有利于燃料的充分燃燒。.實驗中注意安全是至關(guān)重要的，回答下列有關(guān)問題。(1)點燃H2前需要；(2)不慎將燃著的酒

6、精燈碰倒，灑出的酒精燃燒，立即用濕抹布蓋滅，利用的滅火原理中的降低溫度和（3）做硫在氧氣中燃燒實驗時，可用 NaOH溶液吸收有毒的 SO2,產(chǎn)物是H2O和能溶于水的Na2SO3,這一反應(yīng)可用的化學(xué)方程式表示為 . （1）老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：AB CDE寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：a; b。實驗室制取 CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填選項字母，下同 ），收集裝置 是。（2）小偉設(shè)計了如右圖所示的裝置進行實驗（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)）。寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出使其變紅的原因：紫色石蕊溶液.某化學(xué)興趣小組為從一種含有銀（Ag）

7、、鎰（Mn）、錫（Sn）三種金屬的廢舊合金導(dǎo)電材料中回收金屬銀，進行了下列相關(guān)的活動。（1）由于教科書中的金屬活動性順序表中沒有鎰的信息，同學(xué)們首先探究鎰和錫的活動性強弱：將鎰片放 人氯化亞錫（SnCl2）溶液中，觀察到鎰片表面覆蓋一層固體粉末，由此得知金屬活動性鎰比錫（選填強”或弱3（2）根據(jù)上述實驗結(jié)論，并結(jié)合學(xué)過的常見金屬活動性順序表，將銀、鎰、錫的元素符號.填在下表相應(yīng)的空格中:金屬活動性由強到期（3）設(shè)計回收金屬銀的實驗方案：加入足If稀鹽酸銀話錫險儲介金過濾、洗微、原干金屬銀簡述該實驗方案可行的理由： 。.某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖）（提示

8、：標(biāo)簽上的 5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進行了如下探究?！敬竽懖孪搿坎孪胍唬核孪攵合×蛩岵孪肴哼^氧化氫溶液小組同學(xué)對標(biāo)簽又進行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理.理由是;【設(shè)計方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下探究方案：向盛有少量二氧化鎰的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。【實驗與事實】按上述方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃?！窘Y(jié)論與解釋】(1)以上事實證明猜想 是正確的；(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ?！痉此寂c評價】(1)在實驗中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的

9、木條檢驗，你認(rèn)為 (填 有”或沒有”)必要。(2)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時應(yīng)注意 。【拓展與遷移】根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽.標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價為價(已知氫元素顯+1價)。20.實驗室中可利用高鎰酸鉀制取氧氣。如果要制取1.6 g氧氣，需要高鎰酸鉀多少克？化學(xué)1-8單元綜合題(2)參考答案12345678910CADDCBCDDD11. 2N2 Mg 2+ AlCl 3 KC1O312. (1)蒸儲 (2)肥皂水 煮沸 (3)2: 113.(1)混合物iWj溫 3CO + Fe2O3 - 2Fe + 3CO2(3)鋁與氧氣反應(yīng)表面形成致密氧化膜(3)氧氣(1)(2)延展(1)溫度沒有達到著火點(2)碳(1)驗純或檢驗 H2的純度(2)隔絕空氣(或隔絕氧氣)2NaOH+ SO2= W2SO3+ H2O(1)試管 集氣瓶B(2)CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2T二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊溶液變紅(或濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊溶液變紅)(1)強(2) Mn Sn Ag (3)鎰和錫