北京大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”培訓(xùn)講座~政管宣講會(huì)ppt課件

1、北京大學(xué)第十七屆“挑戰(zhàn)杯培訓(xùn)講座北大政管學(xué)院07級(jí)碩士研討生 北大學(xué)生課外活動(dòng)指點(diǎn)中心劉 增.提 綱一.我的“挑戰(zhàn)杯閱歷二.如何選題. 課題一 ：專業(yè)市場(chǎng)主導(dǎo)下的地方產(chǎn)業(yè)集群研討 定性研討大二 “挑戰(zhàn)杯課題 課題二：基于投入產(chǎn)出表的產(chǎn)業(yè)集群定量研討定量研討大三.“挑戰(zhàn)杯課題一第九屆全國(guó)挑戰(zhàn)杯學(xué)生學(xué)術(shù)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)?wù)n題第三屆首都挑戰(zhàn)杯學(xué)生學(xué)術(shù)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)?wù)n題第十三屆北大挑戰(zhàn)杯學(xué)生學(xué)術(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?wù)n題： 專業(yè)市場(chǎng)主導(dǎo)下的地方產(chǎn)業(yè)集群研討 浙江余姚市塑料產(chǎn)業(yè)集群 開展途徑和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)探析 劉增 陳敏生 戶國(guó)棟 輔導(dǎo)教師：楊開忠 傅軍 張波 .課題研討思緒框架圖 實(shí)際概述產(chǎn)業(yè)集群實(shí)際回想“鉆石實(shí)際基于浙江閱歷的

2、修正專業(yè)市場(chǎng)主導(dǎo)與產(chǎn)業(yè)集群的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)市場(chǎng)對(duì)十余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉塑塊狀經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用專業(yè)市場(chǎng)主導(dǎo)下的“三城聯(lián)動(dòng)強(qiáng)大引擎機(jī)制中國(guó)塑料城專業(yè)市場(chǎng)歷史開展途徑修正后的“鉆石模型競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析“柔性化地方政府的驅(qū)動(dòng)文化、環(huán)境的驅(qū)動(dòng)專業(yè)市場(chǎng)內(nèi)部企業(yè)交流、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)驅(qū)動(dòng)存在問題、挑戰(zhàn)及緣由應(yīng)對(duì)措施及開展方向波特“鉆石實(shí)際余姚塑料產(chǎn)業(yè)集群開展途徑和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的實(shí)證分析.結(jié)論 專業(yè)市場(chǎng)主導(dǎo)下的地方產(chǎn)業(yè)集群 余姚塑料產(chǎn)業(yè)開展途徑和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)模型圖專業(yè)市場(chǎng)主導(dǎo)下的十余個(gè)地方涉塑塊狀經(jīng)濟(jì)的支撐根底中國(guó)輕工模具城浙江遠(yuǎn)東工業(yè)城“柔性化地方政府對(duì)塑料原料市場(chǎng)的需求倉(cāng)儲(chǔ)、物流、金融等相關(guān)行業(yè)的支撐企業(yè)間的交流、協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)海洋文化、“

3、注重工商環(huán)境中國(guó)塑料城塑料原料專業(yè)市場(chǎng)多樣原料產(chǎn)品、環(huán)保、注重信譽(yù)的企業(yè)戰(zhàn)略中國(guó)塑料城“鉆石構(gòu)架開展途徑和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)框架圖專業(yè)市場(chǎng)主導(dǎo)下的“三城聯(lián)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).“挑戰(zhàn)杯課題二第十四屆北京大學(xué)挑戰(zhàn)杯學(xué)生學(xué)術(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?wù)n題： 基于投入產(chǎn)出表的產(chǎn)業(yè)集群定量研討 以中國(guó)浙江省為例 劉增 馬蘭 趙鑫 馮俊晨等 輔導(dǎo)教師： 沈體雁 薛領(lǐng) .框架圖研討背景及緣起研討綜述研討方法及框架第二章“識(shí)別命名四步法基于投入產(chǎn)出表的產(chǎn)業(yè)集群分析框架第三章“識(shí)別命名四步法在浙江產(chǎn)業(yè)集群研討中的運(yùn)用：以1997、2002年為例研討意義創(chuàng)新點(diǎn)第四章、識(shí)別結(jié)果的 深化分析 導(dǎo) 言1997、2002浙江產(chǎn)業(yè)集群識(shí)別1997、2002

4、浙江產(chǎn)業(yè)集群命名五年變化分析空間分布分析第五章、結(jié)論及政策建議投入產(chǎn)出表及其模型簡(jiǎn)介因子分析簡(jiǎn)介識(shí)別命名四步法分析步驟本章總結(jié).二. 選 題第一原那么：勤勞與仔細(xì)是根底 劇烈的前沿認(rèn)識(shí)和研討者深沉的學(xué)術(shù)積累 學(xué)術(shù)積累：在從事某項(xiàng)研討前或過程中，所做的有關(guān)知識(shí)、才干等方面的預(yù)備任務(wù)。 前沿認(rèn)識(shí)：在從事某一學(xué)科、領(lǐng)域問題研討的過程中，時(shí)辰關(guān)注著該學(xué)科、領(lǐng)域的研討特點(diǎn)和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，把握該學(xué)科、領(lǐng)域最新研討成果。 不同專業(yè)可根據(jù)本身特點(diǎn)各有偏重， 應(yīng)對(duì)科技開展和社會(huì)提高有一定的實(shí)際意義和實(shí)際價(jià)值，并在本學(xué)科內(nèi)有一定深度和較高的學(xué)術(shù)程度。. 選題的根本原那么1)可行性原那么 研討過程中各個(gè)階段的時(shí)間分配，

5、怎樣在限定的時(shí)間內(nèi)科學(xué)地、有方案地保證研討任務(wù)、研討報(bào)告和研討論文的寫作按時(shí)完成。 獲得資料、整理資料的可行性2適用性原那么 人類認(rèn)識(shí)世界的目的在于改造世界、與世界其它組成部分調(diào)和共處，科學(xué)本身的開展要求科研成果最終反映到社會(huì)實(shí)際中來(lái)。 現(xiàn)實(shí)意義、運(yùn)用價(jià)值3先進(jìn)性原那么 立論正確; 在本科研領(lǐng)域的領(lǐng)先位置，論文觀念有創(chuàng)見.選題的中心：課題的創(chuàng)新點(diǎn)1. 開創(chuàng)性研討的課題：他人沒有研討過的問題。 在學(xué)術(shù)研討的空白處尋覓課題2. 開展性研討課題：需求進(jìn)一步研討的問題。 1批駁、修正已有的觀念 2深化、補(bǔ)充已有的觀念3整合零散要素為新體系新見解.案例1批駁、修正已有的觀念 專業(yè)市場(chǎng)主導(dǎo)下的地方產(chǎn)業(yè)集群

6、研討 浙江余姚市塑料產(chǎn)業(yè)集群開展途徑和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)探析 將波特“鉆石模型國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)實(shí)際的邏輯框架運(yùn)用于地方產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的分析，并進(jìn)展了浙江閱歷的修正 添加“柔性化地方政府及“文化、環(huán)境驅(qū)動(dòng)要素， 忽略“消費(fèi)要素和“機(jī)遇， 補(bǔ)充“企業(yè)間的交流、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系內(nèi)部要素 根據(jù)塑料原料專業(yè)市場(chǎng)中國(guó)塑料城企業(yè)的調(diào)研結(jié)果搭建起由專業(yè)市場(chǎng)集群主導(dǎo)下的地方產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的“浙江方式 開展途徑。. 創(chuàng)新點(diǎn)：波特“鉆石實(shí)際基于浙江閱歷的修正 需求條件企業(yè)戰(zhàn)略，構(gòu)造相關(guān)的和支持性的產(chǎn)業(yè)要素條件時(shí)機(jī)政府需求條件企業(yè)間的交流、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)的和支持性的產(chǎn)業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略、構(gòu)造和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手地方“柔性化政府文化環(huán)境波特“鉆石實(shí)際

7、 修正后的“鉆石實(shí)際 缺陷，修正的難度。.案例2深化、補(bǔ)充已有的觀念 基于投入產(chǎn)出表的產(chǎn)業(yè)集群定量研討以中國(guó)浙江省為例對(duì)浙江1997、2002IO表的中間投入矩陣進(jìn)展產(chǎn)業(yè)集群的定量識(shí)別識(shí)別第一步：運(yùn)用C+編程計(jì)算中間投入系數(shù)矩陣A、中間銷售系數(shù)矩陣B以及最大類似矩陣C。識(shí)別第二步：用spss軟件進(jìn)展主成分一因子分析,得出作為因子的產(chǎn)業(yè)集群命名第一步：計(jì)算特定產(chǎn)業(yè)i在群內(nèi)的中間銷售系數(shù)和中間投入系數(shù).命名第二步：根據(jù)中間銷售系數(shù)和中間投入系數(shù)之和的大小命名得到的產(chǎn)業(yè)集群?；?997、2002IO表產(chǎn)業(yè)集群識(shí)別結(jié)果的命名.3整合零散要素為新體系新見解把以往學(xué)術(shù)研討的零星片段、但卻非?？少F的成果要素吸收過來(lái)，作進(jìn)一步的調(diào)整、擴(kuò)展，進(jìn)而組建起新的體系框架，構(gòu)成新的學(xué)術(shù)格局其關(guān)節(jié)點(diǎn)在于，對(duì)他人研討中有價(jià)值、有潛能的學(xué)術(shù)要素，能否進(jìn)展科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和判別，能否從假設(shè)干零散的片面擴(kuò)展開來(lái)，尋覓到新的相關(guān)的認(rèn)識(shí)，并用最富有系統(tǒng)性和拓展力的框架，將其組合成一個(gè)新的有機(jī)系統(tǒng) 案例:魯迅前期小說對(duì)5種社會(huì)問題的思索 20來(lái)年陳獨(dú)秀晚年思想研討之進(jìn)展.標(biāo)題的獲得途徑勤勞仍是第一原那么興趣導(dǎo)向溝通：本科生導(dǎo)師 與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺n上課后的互動(dòng)