結構化設計試驗

1、淮海工學院計算機科學系實驗報告書課程名：軟件工程題目：結構化設計實驗班 級：軟件122學 號：姓 名：韓瑩評語：成績： 指導教師： 批閱時間:結構化設計實驗報告要求1目的與要求：1）系統(tǒng)學習和理解結構化軟件工程設計階段的基本任務、概念、原理、技術和方法；2）掌握設計階段各種設計工具，如、層次圖、程序流程圖、N-S圖、PAD圖、判定表（樹）、偽代碼語言等工具的使用方法；3）通過理論學習和試驗要逐步提高運用結構化軟件工程的設計理論、技術和方法解決實際問題的綜合應用和實踐創(chuàng)新能力；4）請借閱有關 Microsoft Office Visio 系統(tǒng)，預習系統(tǒng)有關的結構化設計工具和使用方法；5）按照實驗

2、題目要求獨立完成結構化設計實驗內容，嚴禁拷貝、抄襲他人設計成果；6）認真書寫實驗報告，并于第七周周五以前提交，不得延誤；7）本次實驗內容極其重要，承前啟后（下一次實驗使用本次實驗結果），希望同學提前做好設計和實驗準備工作。2實驗內容或題目.針對自己第一次實驗所完成的結構化分析項目（或題目），選擇所繪制的數(shù)據(jù)流圖，E-R圖、狀態(tài)圖，完成下面 2、3、4、5、6步要求的結構化設計內容；.按照面向數(shù)據(jù)流圖的結構化設計方法，并在優(yōu)化所選擇數(shù)據(jù)流圖的基礎上，導出項目的總體設計層次圖（H圖）；特別注意：設計過程中必須給出細化好并且加了輸入輸出邊界的 數(shù)據(jù)流圖；.按照詳細設計階段所學的過程設計工具，分別選擇

3、程序流程圖、盒圖和PAD圖等設計工具，在第2所得層次圖中選擇幾個主要模塊進行詳細設計，畫出相應詳細設計結果圖形；.根據(jù)E-R圖所建立的數(shù)據(jù)模型進行數(shù)據(jù)庫（以關系數(shù)據(jù)庫模型為基準，進行數(shù)據(jù)庫表及其 關系設計）；.根據(jù)H圖進行界面菜單設計（模擬菜單顯示樣式繪制菜單設計圖），選擇一個數(shù)據(jù)庫表（實體）進行界面表單（數(shù)據(jù)編輯界面）設計；.選擇第3步中某一模塊的詳細設計結果，畫出對應得程序流圖，并計算其環(huán)形（圈）復雜 度。3實驗步驟與源程序數(shù)據(jù)流圖：課程信息管理員、密碼教師信息一學生信息理管理員信,教師信、 一A,息管理;4r學生信 一息管理學生、密碼3新密碼學生成績學生成績教師、密碼學生成績顯示可管 理

4、項目H圖:管理員管理G理員提示管理,信息管修改成功一；員信息修i屏幕顯示_改成功.提示教師七修改成功一；信息修改成功修改成功一信息修改 成功屏累顯TK .屏帚顯小 新密碼斷密伸查詢成績_查詢成課程信息管理密碼修修改成功屏帚顯7K 成功,提示課上 修改成功一fcH,信息修改提示密碼 修改成功屏幕顯示-提示學生 查詢成功L成績查詢 成功1-屏帚顯小一A生成績/錄入學修改成:功修改學生成績學生成績刪除學 生成績;錄入成功提示管理員信息修改成功屏帚顯小.提示教師（信息修改;一屏幕顯示一、成功,提示學生刪除成功.4|信息修改；一屏幕顯示/查詢學_學生成績管理系統(tǒng)學生管理登錄流程圖和修改密碼流程圖:成功/

5、，/提示課程1查詢成功一*信息修改,成功j屏幕顯示一A教師管理修改成功修改學生成績盒圖和刪除學生信息盒圖學生成績管理修改學生成績輸入學生學號和課程號輸入的學號和程號正確F T提示輸入的學 號和課程號不 正確修改成績信息提示修改成功PAD圖學生信息管理刪除學生信息輸入學生的學號F-jT提示輸入的學 號不止確刪除學生信息提示刪除成功結束V_教師顯 示的可 管理項查詢學生成績錄入學生成績修改學生成績刪除學生成績查詢學生成績數(shù)據(jù)庫： 管理員表:列名款麥類型允許為null甘 mnummnamempassword;nchar(lO)IlM IMIBIUIBIBIM !nchar(lO)丁團n教師表:列名允

6、許為nullffiSQintntnamenchar(20)國tsexnchar(lO)0institutencharflO)回t positionnchar(lO)匣itpasswordncharflO)園學生表:蟀? j snum；intOsnamessexnchar(2O) nchar(lO)回 國5classnchar(lO)0sinstitutepasswordnchar(lO)nchar(lO)El n課程表：列名允許為null? cnumnchar(10Bb i cname:rchar(10)1ctimeccreditnchar(10) nchar(lO)00成璜表：列名允許為nu

7、llW | smun1 int 1cnurnintT Bgradenchar(lO)囪trramenchar(2O)回列名允許為null登陸界面:菜單界面：（權限不同，所以部分會灰化）主菜單界面用尸管理成績管理用戶信息管理幫助退出學生信息管理 教師信息管理 管理員信息管理修改學生密碼 修改教師密碼 修改管理員密碼查詢成績學生瀏覽成績教師瀏覽成績錄入學生成績 學生成績管理修改密碼界面和成績管理界面:修改密碼學生成績管理*成績管理*確定修改刪除重置程序流圖:環(huán)形復雜度V (G) =P + 1 = 34測試數(shù)據(jù)與實驗結果（可以抓圖粘貼） 見實驗步驟5結果分析與實驗體會因為此次實驗題目較多，確實花費了很長時間，但是因為提前做好了準備工作，所以過程很輕松，使我體會到了這門課程的魅力之處。通過此次實驗，我理解了結構化軟件工程設計階段的基本任務、概念、原理、技術和方法，也學