中考物理實驗操作考試題及評分細則-試題

1、物理試題1 探究光反射時的規(guī)律實驗器材： 激光筆1支 夾子 平面鏡1塊（10cm10cm） 玻璃板1塊（30cm20cm） 白紙1張(A4打印紙) 刻度尺（20cm） 量角器1個 直角三角板1塊 膠帶操作程序：順序操作內容1在白紙上畫出中線（法線），并在白紙上任意畫三條射向入射點的線作為入射光線，把白紙夾在玻璃板上，并放在水平桌面上。 2用夾子固定平面鏡，豎放在白紙上。3用激光筆沿第一條線射到入射點，經(jīng)反射標出反射光的位置。4改變光束入射方向，按步驟3再做兩次。5取下白紙，畫出反射光線，用量角器分別測出入射角i和反射角r，記入表格。實驗記錄：實驗次數(shù)入射角i反射角r123實驗結論：在反射現(xiàn)象中

2、，反射角 入射角。說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題1 探究光反射時的規(guī)律評分細則序號評分標準分值得分備注1在白紙上畫出中線作為法線，在白紙上任意畫三條射向入射點的入射光線12把白紙夾在玻璃板上13把玻璃板放在水平桌面上14用夾子固定平面鏡，豎直放在白紙上15用激光筆沿第一條入射光線入射16找到反射光線，做出標志點17用激光筆沿第二條入射光線再做一次18用激光筆沿第三條入射光線再做一次19取下白紙，畫出反射光線，用量角器分別測出入射角和反射角，記入表格，得出結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合

3、計說明：量出的反射角與入射角差值為5以內都不扣分。實驗總得分_ 監(jiān)考教師簽字_考試日期： 2014年5月 日物理試題2 探究平面鏡成像時像與物的關系實驗器材：玻璃板1塊(20cm25cm3mm) 打火機 白紙1張(8開)夾子2個 完全相同的蠟燭2支 刻度尺1把(30cm) 直角三角板1塊 操作程序：順序操作內容1將8開白紙對折成兩個16開平放在實驗臺上，將固定好的玻璃板豎立在對折線上。2把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前并做標記，觀察玻璃板后蠟燭的像，拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動，直至玻璃板后的蠟燭與點燃蠟燭的像完全重合，在對應位置畫出標記。3改變點燃蠟燭在玻璃板前的位置,重復步驟2。4熄滅

4、蠟燭，量出蠟燭到鏡面的距離及蠟燭的像到鏡面的距離。5把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中。實驗記錄：實驗次數(shù)物體到鏡面的距離/cm像到鏡面的距離/cm像與物體大小關系12實驗結論：平面鏡所成像的大小與物體的大小 ，像和物體到平面鏡的距離 。說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題2 探究平面鏡成像時像與物的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1將8開白紙對折，展開平放在實驗臺上（或沿對折線在紙上畫線）12將固定好的玻璃板豎立在對折線（或畫線）上13把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前，觀察玻璃板后面蠟燭的像14拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動

5、，使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合15作出物與像位置的標記對應16把點燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置,重復上面4、5的操作17熄滅蠟燭，量出蠟燭到鏡面的距離18量出蠟燭的像到鏡面的距離19如實填寫實驗數(shù)據(jù)110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明：1本實驗只做兩次。2量出蠟燭到鏡面的距離及量出蠟燭的像到鏡面的距離不強調先后順序。實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期： 2014年5月 日物理試題3 探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材：凸透鏡(f =10cm) 蠟燭 光屏 光具座 打火機操作程序：順序操作內容1把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。2點燃蠟燭，調整燭焰、凸透鏡、光屏

6、高度，使三者中心在同一高度上。3調整物距使u2f,移動光屏直到看到清晰的像為止，記錄像的性質及像距。4調整物距使u2 f，改變物距再做一次。5調整物距使fu2f，移動光屏直到看到清晰的像為止，記錄像的性質及像距。6調整物距使fu2f，改變物距再做一次。實驗記錄： f _10_cm實驗次數(shù)物 距u/cm像 的 性 質像 距v/cm正立或倒立放大或縮小實像或虛像1234實驗結論:當u2f時成的像是_ 。當fu2f時成的像是_ 。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題3 探究凸透鏡成像的規(guī)律評分細則序號評分標準分值得分備注1

7、把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上12把燭焰、凸透鏡、光屏相互靠近，調整高度使三者中心在同一高度上13調整物距使u2f14移動光屏使光屏上出現(xiàn)清晰的像15記錄像的性質，記錄物距和像距16改變物距大小，重復上面35的操作17調整物距使fu2f，重復上面4、5的操作18改變物距大小，重復上面7的操作19正確得出結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明： 1. 整理器材時蠟燭不動。 2u f的成像情況不要求。實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期： 2014年5月 日物理試題4 探究水的沸騰時溫度變化的特點實驗器材：50mL燒杯1個 水（溫度接近90） 溫度計1支 鐵架臺石棉網(wǎng)

8、 酒精燈 打火機 中心有孔的紙板 鐘表 抹布 操作程序：順序操作內容1檢查器材,觀察溫度計的量程和分度值并記錄。2用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網(wǎng)上中心位置。3把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中。4點燃酒精燈，開始對燒杯加熱。5水溫達90后，每隔0.5min記一次溫度值，直至水沸騰2min為止。6將酒精燈熄滅，取出溫度計。7根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標上描點，作出水沸騰時溫度和時間關系的圖像，得出結論。實驗記錄：溫度計量程_，分度值_。時間/min00.511.522.533.544.55溫度/實驗結論：水沸騰時，溫度變化的規(guī)律是_。說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗

9、報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題4 探究水的沸騰時溫度變化的特點評分細則序號評分標準分值得分備注1觀察溫度計的量程和分度值并正確記錄12用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網(wǎng)上13把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中14溫度計的玻璃泡浸沒在水中，且未碰到容器底和容器壁15點燃酒精燈方法正確16每隔0.5min記一次溫度值，時間控制正確 17讀數(shù)及時、方法正確18熄滅酒精燈方法正確19取出溫度計，繪制圖象正確，結論合理110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明：1.本實驗不要求觀察沸騰前后氣泡的變化情況。2.實驗結束,學生只需取出溫度計,燒杯由監(jiān)考教師負

10、責整理.實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期： 2014年5月 日物理試題5 探究同種物質的質量與體積的關系實驗器材：托盤天平1架（含砝碼200g） 形狀規(guī)則的鋁塊3個(體積分別是10cm3、20cm3、30cm3)操作程序：順序操作內容1調節(jié)天平橫梁平衡。2分別測出三個鋁塊的質量m1、m2、m3，并計錄。3根據(jù)測量值做出mV圖像。4由數(shù)據(jù)或圖像，得出結論。實驗記錄：體積V/cm3質量m/g鋁塊一10鋁塊二20鋁塊三30實驗結論：同種物質的質量與體積的比值 。說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題5 探究同種物質的質量與體

11、積的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1用鑷子將游碼調到標尺左端的零刻度線處12調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡13鋁塊放左盤14用鑷子由大到小向右盤中嘗試加減砝碼15左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼，直至橫梁恢復平衡16質量數(shù)據(jù)記錄正確17坐標軸上數(shù)值標注合理18圖像繪制正確19結論正確110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明：1調節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。2用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣1分。實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期： 2014年5月 日物理試題6 測量鹽水的密度實驗器材： 托盤天平1架（含砝碼200g） 50mL 燒杯

12、1個（內裝適量鹽水） 100mL量筒1個操作程序：順序操作內容1調節(jié)天平橫梁平衡。2用天平稱出燒杯和鹽水的總質量m1 。3將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V 。4稱出燒杯和剩余鹽水的總質量m2 。實驗記錄：燒杯和鹽水的總質量m1/g燒杯和剩余鹽水的總質量m2/g量筒中鹽水的質量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度/(gcm-3)說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。3. 用手把量筒拿起來讀數(shù)扣1分。4. 計算結果保留一位小數(shù)。物理試題6 測量鹽水的密度評分細則序號評分標準分值得分備注1用鑷子將游碼調到標

13、尺左端的零刻度線處12調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡13物體放左盤14用鑷子由大到小嘗試加減砝碼15左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼，直至橫梁恢復平衡16將適量的鹽水倒入量筒中（有觀察的動作）17讀數(shù)時視線與量筒中鹽水凹液面底部相平18質量和體積數(shù)據(jù)記錄準確19計算結果正確110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明：1調節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。2用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣1分。3用手把量筒拿起來讀數(shù)扣1分。4. 計算結果保留一位小數(shù)。實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期： 2014年5月 日物理試題7 測量小石塊的密度實驗器材： 托

14、盤天平架（含砝碼200g） 100mL燒杯（內裝適量水） 100mL量筒個 細線 待測小石塊 抹布操作程序：順序操作內容1調節(jié)天平橫梁平衡2用天平稱出小石塊的質量m3在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積V14用線拴好小石塊，慢慢沒入量筒內的水中，記錄小石塊和水的總體積V2實驗記錄：小石塊的質量m1/g量筒中水的體積V1/cm3水和小石塊的總體積V2/cm3小石塊的體積V/cm3小石塊的密度/(gcm-3)說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。3. 用手把量筒拿起來讀數(shù)扣1分。4.計算結果保留一位小數(shù)。物理題目7 測量小石塊的密度評

15、分細則序號評分標準分值得分備注1用鑷子將游碼調到標尺左端的零刻度線處12調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡13小石塊放左盤14用鑷子由大到小向右盤中嘗試加減砝碼15左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼直至橫梁恢復平衡16倒入量筒中的水適量（有觀察的動作）17視線與量筒中水凹液面底部相平讀數(shù)18質量和體積數(shù)據(jù)記錄準確、合理19計算結果合理、準確110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明：1調節(jié)橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。2用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣1分。3用手把量筒拿起來讀數(shù)扣1分。4. 計算結果保留一位小數(shù)實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期：

16、2014年5月 日物理試題8 測量物體運動的平均速度實驗器材：長木板 小車 小木塊 刻度尺（1m） 停表操作程序：順序操作內容1如圖所示，將長木板的一端用小木塊墊起，形成一個坡度很小的斜面。2把小車放在斜面最高端，在車頭處的位置做出標記A，在斜面底端做出標記B,讓小車從斜面頂端沿斜面AB滑下，（車頭與A點對齊）用停表測量出小車行駛AB段路程所用的時間t, 將數(shù)據(jù)記錄在表格中。3 用刻度尺測量出AB的長度S,將數(shù)據(jù)記錄在表格中。4利用表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)，計算出小車運動的速度v，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。AB段路程s/mAB段路程所用的時間t/sAB段平均速度v/（ms-1）實驗記錄：說明：1.考生只需

17、在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題8 測量物體運動的平均速度評分細則序號評分標準分值得分備注1固定好斜面并保持平穩(wěn)12把小車放在斜面最高端，在車頭處的位置做出標記A13在斜面底端做出標記B 14正確使用刻度尺15測出小車運動的路程AB，將數(shù)據(jù)記錄在表格中16讓小車從A點開始運動17正確使用停表18用停表測量出小車行駛AB段路程所用的時間t, 將數(shù)據(jù)記錄在表格中19計算出平均速度110整理器材，將器材恢復到實驗前位置或擺放整齊1得分合計說明: 發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期： 2014年5月 日物理試題9

18、 探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系實驗器材：彈簧測力計(2.5N) 帶掛鉤木塊1塊(200g) 鉤碼1個(200g) 操作程序：順序操作內容1檢查并調整彈簧測力計，記錄量程和分度值。2將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1,并記錄。3在木塊上加放鉤碼，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2,并記錄。4分析數(shù)據(jù),歸納總結。實驗記錄：彈簧測力計量程_，分度值_。實驗次數(shù)壓力滑動摩擦力f/N1較小2較大結論：接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越 。說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不

19、要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題9探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1使用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤12觀察彈簧測力計，正確記錄量程和分度值13實驗中勻速直線拉動木塊14實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊15在拉動過程中能正確讀出并記錄彈簧測力計示數(shù)16向木塊上放、取鉤碼時能做到輕放輕拿，拉動時鉤碼不掉落 17木塊上放上鉤碼后，在拉動過程中能正確讀出并記錄彈簧測力計示數(shù)18實驗數(shù)據(jù)記錄正確19實驗結論正確110整理器材，將器材恢復到實驗前位置或擺放整齊1得分合計說明：1讀數(shù)時不估讀不扣分。2拉動時允許多次拉動，取最佳讀數(shù)值

20、。實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期： 2014年5月 日物理試題10 探究浮力大小與物體排開液體體積的關系實驗器材：500mL燒杯1個(內裝適量的水) 塑料塊1塊(約30cm3 )彈簧測力計1個（量程2.5N或5N） 細線 抹布操作程序：順序操作內容1在燒杯中加入適量的水2用彈簧測力計測出塑料塊所受的重力G，并記錄。3用彈簧測力計吊著塑料塊，將塑料塊部分浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數(shù)F1，并記錄。4用彈簧測力計吊著塑料塊，將塑料塊全部浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數(shù)F2，并記錄。5分別求出塑料塊所受浮力的大小實驗記錄：塑料塊重G/N彈簧測力計示數(shù)F1/N彈簧測力計示數(shù)F2/N 塑料塊部分浸

21、入所受的浮力F浮1/N塑料塊全部浸入所受的浮力F浮2/N實驗結論：在同種液體中，物體排開液體體積越大，所受浮力越 。說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題10 探究浮力大小與物體排開液體體積的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1在燒杯中加入適量的水12檢查彈簧測力計并調零13正確使用彈簧測力計測出塑料塊所受的重力14用彈簧測力計吊著塑料塊慢慢浸入水中，且不碰杯壁和杯底15塑料塊部分浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數(shù)16塑料塊全部浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數(shù)17正確求出塑料塊部分浸入所受的浮力18正確求出塑料塊全部浸入

22、所受的浮力19計算正確，結論合理110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊1得分合計說明：整理器材時，將桌面上的水擦干凈。實驗總得分 監(jiān)考教師簽字 考試日期： 2014年5月 日 物理試題11 探究浮力大小與排開液體的重力的關系實驗器材：100mL燒杯1個(內裝適量的水) 50mL燒杯1個 溢水杯1個塑料塊1塊(約30cm3 ) 彈簧測力計1個（量程2.5N或5N） 小桶1個 細線 抹布操作程序：順序操作內容1用彈簧測力計測出塑料塊所受的重力G物和小桶所受的重力G桶，并記錄。2把溢水杯中裝滿水，將小桶放到溢水杯出水口下。3把塑料塊浸沒在溢水杯的水中，讀出此時彈簧測力計示數(shù)F 。4用彈簧測

23、力計測出被塑料塊排開的水和小桶所受的總重力G總。5求出塑料塊所受的浮力F浮與塑料塊排開的水所受的重力G排，并加以比較。實驗記錄：塑料塊重G物/N塑料塊浸沒水中時彈簧測力計示數(shù)F/N塑料塊所受浮力F浮/N小桶的重力G桶/N水和小桶所受的總重力G總/N塑料塊排開的水所受的重力G排/N實驗結論：浸在液體中的物體受到浮力的大小_它排開的液體所受的重力。說明：1考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應扣分。物理試題11 探究浮力大小與排開液體的重力的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1檢查彈簧測力計并調零12正確使用彈簧測力計測出塑料塊所受的重力13正確使用彈簧測力計測出小桶所受的重力14溢水杯中裝滿水（溢出的少量水接到小燒杯中）15將小桶放到溢水杯出水口下16用彈簧測力計吊著塑料塊慢慢浸沒在溢水杯