《告別依賴__走向獨立》參考課件2

1、憶一憶什么是自立？ 為什么人生需自立？ 告別依賴 走向自立學習目標1 、明確依賴的危害 2、自立和自主的關系 3、掌握和提高自立能力的方法4、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度。自學指導、我們在社會中需要相互_， 相互_，自立不是_ ,依靠不是 _.2、告別依賴一個重要表現(xiàn)是 _,要獨立生活,就要做到_。3、自己的事情自己負責的前提是要_,自主,就是_能對自己行為負責。4、培養(yǎng)自己的自力能力，最基本的就是要立足于_ ，從小事做起。5、 我們青少年為什么要告別依賴？6、你認為如何培養(yǎng)自立的能力呢？小小辯論會： （利用所學知識和自己的生活經(jīng)歷） 反方:有問題靠父母解決 對自己成長有利 正方:有問題靠自己解決 對自

2、己成長有利通過辯論你有什么啟發(fā)？靠自己解決的利： 培養(yǎng)自立意識、自立能力靠自己解決的弊： 知識經(jīng)驗不夠豐富、走彎路、遭遇挫折與失敗利 弊某中學生小雅生活在一個大城市，爸媽平時對她照顧的無微不至，以至于她真想獨自生活一天試試，爸媽同意了。送走爸媽后，她靠在沙發(fā)上看電視，結(jié)果迷迷糊糊睡著了，醒來后又餓又冷，一個勁地流鼻涕。思 考 題：1、結(jié)合材料，談談依賴別人有什么壞處？危害1：使人喪失獨立生活的能力在一個招聘會上，曾出現(xiàn)這樣一幕：一個老人在各個攤位前忙個不停，填了六十多份各類求職應聘表，并且不斷向招聘單位咨詢。許多人以為她是來找工作的，一打聽才知道，他所做的一切都 是為了26歲的兒子 。此時此刻

3、，他的兒子正在家“賦閑”。他一天到晚除了吃飯睡覺，就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。 如果你是招聘者，你會聘用這個26歲的年輕人嗎？為什么？危害2：使人缺乏責任感，造成人格的缺陷。招聘會 有個27歲的青年，不愿意出去工作，他天天睡到中午，吃飯后就出去打麻將賭博。他母親每天做飯給他吃，照顧他的起居飲食。而他60多歲的父親則每天六點起床，坐40分鐘車去到城郊的一間汽車裝配廠做工，賺取微薄的工資。該青年還嫌父母給的錢少，與一些社會閑散青年合伙偷竊、搶劫，受到法律的制裁。這樣的年輕人危害3：只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。 假設父母因故外出一周，只有你一個

4、人在，你會怎樣安排自己的生活？（提示：從作息時間、吃飯、衛(wèi)生、安全等方面考慮） 假設班主任出去學習一周，沒有班主任的約束 ，你該如何安排自己的學習？(提示：從學習紀律、學習效果、作業(yè)完成等方面考慮)暢所欲言 課本P42書生的例子，思考這個書生即使?jié)M腹學問，但能自立嗎？為什么？ 分析不能，因為他缺乏主見。自主是自立的前提。這個書生做事不經(jīng)過自己的思考，別人說什么就做什么，沒有自己的是非觀念，被人牽著鼻子走，是沒有一個主見的人。沒有主見的人在生活中人云亦云，是不可能成為自立的人的。書生趕考 有了自立意識又怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？ 最基本的是立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。 而且還要

5、大膽地投身社會生活實踐，反復鍛煉、不斷實踐。 古人學問無遺力,少壯功夫老始成.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行. -陸游二、告別依賴 走向獨立1、不能再有依賴依賴使人喪失獨立生活能力依賴使人缺乏責任感，造成人格缺陷2、自主與獨立(1)自立就是明確自己的責任并勇于承擔(2)自主才能明確并承擔責任3、多實踐 多鍛煉(1)從小事做起（P43）(2)積極投身實踐（P44）(1)依靠不是依賴（2）依賴的危害1、我們每個同學都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長，自立能力的增強，我們?nèi)找鎻娏业叵Ｍ约耗芟蟪赡耆四菢庸芾碜约旱纳?。這表明（ ）A、我們的自立能力已經(jīng)很強了B、我們已不需要家長和老師的幫助C、我們沒有自立能力D、我們正在經(jīng)歷告別依賴、走向自立的時期D練一練2、小明同學上中學時，就注意自覺培養(yǎng)自立能力，進入大學后他又嘗試勤工儉學，先后做過推銷員、家庭教師、服務生等，在實踐中學到了不少知識，自立能力也明