內(nèi)蒙古包頭市包鋼第四中學(xué)2018-2019年第二學(xué)期八年級階段性測試語文試卷

1、內(nèi)蒙古包頭市包鋼四中2018-2019學(xué)年初二下學(xué)期階段性測試語文試卷一、積累與運用（24分）1、下面詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）（3分）A.寬慰（wi）行輩（xng）羈絆（j）亢奮（kng）B.悵惘（wng）冗雜（rng）糜子（m）斡旋（w）C.驀然（m）農(nóng)諺（yn）連翹（qio）追溯（s）D.緘默（jin）凋零（dio）龜裂（jn）腐蝕（sh）2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.寬恕相得益章隕石洗耳恭聽B.愕然無可質(zhì)疑寒噤消聲匿跡C.煩燥天衣無逢農(nóng)諺慷概淋漓D.禱告迫不及待翩然一拍即合3、下列各句中，加點成語使用不正確的一項是（）（2分）A.這支樂曲，旋律急促，氣勢宏偉

2、，當(dāng)推向高潮時，又戛然而止，讓人回味無窮！B.看待問題不妨從多角度去想，一切便會豁然開朗，存在是有其合理性的。C.他不懂古文，面對圖書館里滿架的中國歷史資料，只能嘆為觀止。D.重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。4、下列句子沒有語病的一項（）（2分）A.民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。B.中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預(yù)期的。C.不僅議論要提出觀點，還要有能證明觀點的材料。D.水滸傳記敘了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。5、下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）（2分）A.桃花源記選自陶淵明集，作者陶淵明，東晉著名詩人。B.核舟記選自虞初新志，

3、作者魏學(xué)洢，清朝文學(xué)家。C.小石潭記選自柳河?xùn)|集，作者柳宗元，唐代文學(xué)家。D.望洞庭湖贈張丞相作者孟浩然，唐代，是田園詩人。6、仿寫。（2分）中華民族文化源遠流長，習(xí)俗豐富多彩。請仿照已給句子，在傳統(tǒng)的元宵、清明、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇一個進行仿寫。春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；_，_。7、默寫。（10分）_，胡為乎泥中。式微青青子衿，_。子衿_，天涯若比鄰。送杜少府之任蜀州欲濟無舟楫，_。望洞庭湖贈張丞相_，并怡然自樂。桃花源記_，君子好逑。關(guān)雎蒹葭萋萋，_。蒹葭_，皆出酒食。桃花源記王勃送杜少府之任蜀州中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達胸懷的詩句是_，_。二、閱讀。（36分

4、）（一）閱讀下面的文言文，完成811題。（10分）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。8、解釋句中加點詞的意思。（2分）佁然不動斗折蛇行9、翻

5、譯下面的句子。（4分）全石以為底，近岸，卷石底以出。寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。10、第一段作者從哪些方面描繪了小石潭的美?(2分)11、縱觀全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之處？這些相似之處給作者帶來了怎樣的感受？(2分)（二）閱讀下面一篇文章，完成1214題。（9分）社戲我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的

6、船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，

7、船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。12、請為選文擬寫一個四字標(biāo)題。（3分）13、下面的句子分別運用了什么修辭手法？有何表達效果？（4分）（1）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。（2）淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。14、選段的景物描寫有何作用？（2分）（三）閱讀下面一篇文章，完成1517題。（7分）小滿小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季的第二個節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點不在氣，而在物。古書稱“四月

8、中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟需薰風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會大打折扣。在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時南方降雨增

9、多的氣候特點。確實，從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲?！按藭r，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻。秧奔小滿谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機械化的地區(qū)，就采取機器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻：若雨水過豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對水的期許。小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。按中國傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿即是一年中陽氣最旺的時節(jié)，也是最潮濕悶熱的時節(jié)。這時萬物生長最為繁茂，人體

10、的新陳代謝也最旺盛。正因為如此，人體在小滿時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時補充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補的食品。因為空氣潮濕，小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預(yù)防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。15、本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說明了哪些方面的內(nèi)容？請簡要概括。（3分）16、文章多處引用農(nóng)諺進行說明，請概括說說這樣寫的作用。（2分）17、科學(xué)性是說明文的生命。請結(jié)合下面語句中的橫線詞語作簡要分析(2分)5月日時（1）今年小滿交節(jié)時刻為202236分。（2）從小滿開

11、始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。（四）閱讀下面一篇文章，完成1821題。（10分）靈感并不那么值錢萬維鋼人們對“創(chuàng)造性思維”的認(rèn)識有三個迷信：創(chuàng)新的關(guān)鍵是某個絕妙的靈感，靈感非常難得，想法越離奇越有價值。其實，這些迷行是不符合創(chuàng)造性思維的。據(jù)說阿基米德洗澡時福至心靈，想出了測量皇冠體積的方法，大喊“Eureka”（意思是“我發(fā)現(xiàn)了”，從此，有人把凡是通過神秘靈感獲得重大發(fā)現(xiàn)的時刻叫作“尤里卡時刻”）。人們熟知：牛頓看到蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力；門捷列夫夢見蛇咬住自己的尾巴（另一個說法是夢見一張張撲克牌被放進一個大表中），醒來制成元素周期表人們由此形成了對“創(chuàng)造性思維”

12、的傳統(tǒng)認(rèn)識：創(chuàng)造性思維是一種神秘思維，其中，辛苦工作不重要，靈感才是關(guān)鍵。然而事實是，偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢地得出來的。阿基米德的故事已不可考。牛頓的蘋果故事完全是傳奇。在他之前就有多人有過萬有引力的設(shè)想，我們有充分理由推測牛頓的引力思想是“學(xué)”來的-借鑒了前人的想法，使用了前人的數(shù)據(jù)，然后做了無數(shù)計算驗證。在門捷列夫制成元素周期表之前，給元素分類已是顯學(xué)，英國化學(xué)家紐蘭茲已經(jīng)發(fā)現(xiàn)用原子量大小進行排序具有明顯的周期性，把這種周期性稱為“八音律”，這已經(jīng)非常接近門捷列夫的周期表了。斯蒂芬約翰遜在好想法從哪里來？一書中提出“慢直覺”的概念。他說，偉大的發(fā)現(xiàn)并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢連接起來

13、的結(jié)果，研究一個問題，開始有個模糊的直覺，選擇一個方向往下走，隨著研究深入，新想法連接起來，得到新事實支持，慢慢長大。由此看來，“尤里卡時刻”其實是慢直覺積累到一定程度導(dǎo)致突破的時刻。生物學(xué)家克里格婁在他的怎樣成為成功的科學(xué)家：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)略思維這本書中指出：不要指望靈感，要指望汗水。發(fā)接發(fā)明大王愛迪生的大部分工作是試錯和積累經(jīng)驗，他的秘訣在于使用簡單、步驟少、并行、可以反復(fù)修改的方案，然后在實驗室泡著，有龐大的助手團隊幫著干。現(xiàn)電磁感應(yīng)的物理學(xué)家法拉第每周做好幾十個實驗，大部分想法被證明是錯的，這沒關(guān)系，架不住他做得多！不管做什么研究，都會產(chǎn)生各種想法，也許一百個想法里面只有一個最后被證明是

14、有用的。只要愿意把想法一個個拿來嘗試，失敗就是常態(tài)，成功則是失敗的副產(chǎn)品。從“想法-驗證”這個策略來看，創(chuàng)造性思維雖然不怕離奇，但不應(yīng)追求離奇，因為越是離奇，失敗的可能性越大。但是離奇的靈感有更大的戲劇性，所以往往被人們記住，著人們誤以為一個想法如果不離奇就不配稱為靈感，誤以為要想創(chuàng)新，就必須刻意追求離奇的想法。真正的職業(yè)人員所做的大部分日常的創(chuàng)新，都是在當(dāng)前基礎(chǔ)上的改進。靈感并不像人們想象的那樣值錢。創(chuàng)造性思維必須“生之有根，長之靠譜”。所以，鼓勵創(chuàng)造性思維應(yīng)當(dāng)鼓勵嘗試，鼓勵失敗，而不是鼓勵妄想。（選自青年文摘總第608期有刪改）18、第2段劃線句中“據(jù)說”一詞能否刪去？為什么？（2分）19

15、、作者認(rèn)為對“尤里卡時刻”的正確理解是什么？請用原文回答。（2分）請20、作者用四個事例論述了“偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢地得出來的”這一觀點，用簡明的語言指出這四個事例。（4分）21、下列對原文內(nèi)容和寫法的理解分析，不正確的一項是（）。（2分）A.辛苦工作不重要，靈感才是關(guān)鍵，這是人們對創(chuàng)造性思維的傳統(tǒng)認(rèn)識。B.作者有理有據(jù)地反駁了對創(chuàng)造性思維的錯誤認(rèn)識，提出了自己的觀點。C.作者認(rèn)為在創(chuàng)造性思維中，要想創(chuàng)新就必須刻意追求離奇的想法。D.作者認(rèn)為鼓勵創(chuàng)造性思維，不應(yīng)該鼓勵妄想，而應(yīng)該鼓勵嘗試，鼓勵失敗。三、寫作（40分）22、小作文（10分）西游記善于塑造人物形象。無論是唐僧師徒四人，還是各路神佛妖

16、魔，人物個性鮮明，形象栩栩如生，令人難以忘懷。你覺得小說中哪個人物最令你印象深刻，結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)，寫出你的感受，不少于100字。23、大作文（30分）生活中有很多遇見，世間萬物都是遇見。與自然遇見，也許就是一次詩意的旅程；與書籍遇見，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見，也許就是一次心靈的碰撞。當(dāng)溫暖遇見了寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見冬天，便有了歲月；當(dāng)梅花遇見了寒冬，便有了生命的綻放總有一次遇見，會讓我們難以忘懷。請以“遇見”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；卷面書寫整齊；抄寫卷紙閱讀內(nèi)容一律零分；字?jǐn)?shù)不夠的不及格；跑題零分。答案一

17、、積累與運用（24分）1、B2、C3、D4、B5、D6、下聯(lián)：拼搏進取莫怕險，滴水穿石（2分）7、寤寐思服氣蒸云夢澤在城闕兮蒹葭萋萋微君之躬但余鐘磬音其岸勢犬牙差互揮手自茲去海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（10分）二、閱讀（36分）（一）（8分）8、交通：交錯相通延：邀請9、（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏晉兩朝了。10、慶幸自己有一個幸福的家園，也為世人飽受戰(zhàn)爭之苦而惋惜11、示例1、：作者通過“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”、“其中往來種作”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等語句描繪了一個自然環(huán)境美好，人人安居樂業(yè)，人們和平勞動的“世外桃源”?！笔纠?；作者通過“便要還

18、家，設(shè)酒殺雞作食”、“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食的語句描繪了一個民風(fēng)淳樸的“世外桃源”。（二）（10分）12、“我”在老師家偶遇書架爸爸給“我”做了一個書架（2分）（13、笑意”表現(xiàn)媽媽對“我”如此愛書（書架）的高興；對“我”以字典作“書架”表示贊賞；從“光澤”看出媽媽因為“我”聰慧和愛書而對“我”的將來有了期盼。答出兩點即可。）（2分）14、以蓮花的綻開來比喻我的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了我放書時的心情。（一點點綻開與前文一本本放相照應(yīng)，展現(xiàn)了我的心情越來越愉悅的過程。答出一點即可）15、“久違的老友”：“我”在老師家見到過書架，因期待而想象這書架的樣子，所以早已熟悉?！蔽业拈L者”：書架變得蒼老；書架長久陪伴“我”，給“我”力量（2分）。16、示例：陪伴我的是臺燈。從小陪伴我看書、寫作業(yè)，像我的朋友。在我成功時，分享我的快樂;在我沮喪時，給予我力量。（物品1分，表述1分，言之成理即可）（三）（8分）17、1、防腐保鮮功能，改善食品外觀和口味的功能，防病抗病功能，調(diào)整食物營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的功能。（2分）18、（2分）示例一：“極少數(shù)”是說明