新版幼兒園一日生活常規(guī)管理培訓(xùn)PPT課件

1、幼兒園(Yuan)一日活動常規(guī)管理第一頁，共五十四頁。常(Chang)規(guī)培養(yǎng)的意義常規(guī)：顧名思義就是指日常的規(guī)則。幼兒園班級一日常規(guī)管理：是指在以班級為單位的這樣一個集體環(huán)境中，如何幫助和引導(dǎo)孩(Hai)子、保教人員建立的一定規(guī)則，以保證幼兒在園的一日生活、教學(xué)、游戲等活動的順利開展。第二頁，共五十四頁。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。班級無常規(guī)， 老師僅僅只是熱愛他的學(xué)生，任其發(fā)展，幼兒往往不知道該做什么，應(yīng)該怎樣做，幼兒就無法形成良好的習(xí)慣；班級無常規(guī)，保教人員之間的合作也無從下手，在組織各環(huán)節(jié)活動中就無所適從，無法維持正常教學(xué)秩序，從而(Er)影響活動的質(zhì)量。第三頁，共五十四頁。良好的班

2、級常規(guī)，有利于促進幼兒(Er)、保教人員形成一定的秩序感；有利于各項活動的順利開展；有利于幫助幼兒、保教人員適應(yīng)幼兒園環(huán)境；有利于幫助幼兒、保教人員學(xué)習(xí)在集體中生活、工作。第四頁，共五十四頁。常規(guī)管理的好壞直接影響班級管理、教師組織一日活動、教師之間的合作等各項活動的整體質(zhì)量(Liang)；直接關(guān)系到幼兒的成長和教師的成長。做好一日活動常規(guī)管理工作是需要具備一定管理條件的。第五頁，共五十四頁。專(Zhuan)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實意義 2011年12月12日，教(Jiao)育部正式公布的幼兒園教(Jiao)師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)征求意見稿。 （一）指導(dǎo)和規(guī)范幼兒教師的培養(yǎng)（二）提升幼兒教師專業(yè)隊伍的素質(zhì)（三）提高幼

3、兒園保教工作質(zhì)量第六頁，共五十四頁。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容(Rong)結(jié)構(gòu)3個維度14個領(lǐng)域62條具體要求第七頁，共五十四頁。 只有以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中專業(yè)的理念、高尚的師德，專業(yè)的知識、專業(yè)的能(Neng)力來進行幼兒園一日常規(guī)管理，才能引發(fā)和支持幼兒的主動活動，引導(dǎo)幼兒在一日活動中獲得多方面發(fā)展，提升保教質(zhì)量效果第八頁，共五十四頁。一日常規(guī)管理的(De)內(nèi)容生活常規(guī)： 進餐、飲水、入廁、盥洗(Xi)、入睡、起床。教育常規(guī)： 晨間來園常規(guī) 、戶外體育活動常規(guī) 、 教學(xué)活動常規(guī) 、游戲區(qū)域活動常規(guī)、離園常規(guī)第九頁，共五十四頁。一日常(Chang)規(guī)的要求一、晨間接待（3045分鐘）對幼兒的要求：（五個）（一）

4、衣著整潔，愉快入園，接受晨檢(Jian)，帶手絹。（二）有禮貌地和老師、小朋友打招呼。 有禮貌地和家長告別。（三）學(xué)會將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方 。（四）學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。（五）能進行簡單勞動，如擦個人桌椅，并積極投入晨間游戲活動。第十頁，共五十四頁。對保教人員的要求：（六(Liu)個）（一）幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通風(fēng)。（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。 （三）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進行。 對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。 認真做好

5、： 一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品(Pin) ，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。第十一頁，共五十四頁。（四）值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑其第二天提前到園。工作內(nèi)容有： 1 收拾整理室內(nèi)環(huán)境（中班老師要作指導(dǎo)）如擦 桌椅。整理圖書（大班增加修補圖書）；整理玩 具柜及活動角等。 2更換日歷牌（大班）；記錄氣象志（中大班）；報 告本班缺(Que)席小朋友（中大班）。 3自然角工作：給自然角的動植物澆水、喂食及清潔 工作。大班還應(yīng)記觀察日記。 第十二頁，共五十四頁。（五）組織晨間

6、活動：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。 （六）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準(zhǔn)備。1入廁：照顧(Gu)幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時及時報告老師，對個別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助 2幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會用正確的方法洗手。3整理服裝：幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。第十三頁，共五十四頁。二、升(Sheng)國旗、早操（2530分鐘）對幼兒的要求（4個）（一）依次自然地進入活動場地。（二）尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。（三）聽

7、從指揮做操。精神飽滿、情(Qing)緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達到鍛煉目的。 （四）做輕器械操用完后放回原處，注意愛護。 第十四頁，共五十四頁。對保教人(Ren)員的要求（6個）（一）做操前半小時準(zhǔn)備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。（二）前一天認真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需光盤、播音設(shè)備等做好充分準(zhǔn)備。（三）保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。（四）教師精(Jing)神飽滿，口令、示范動作準(zhǔn)確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動密度適應(yīng)。 第十五頁，共五十四頁。（五）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主（要學(xué)會(Hui)全國統(tǒng)

8、一的“韻律操”）并選做一套輕器械操。 （六）有幼兒自愿選擇運動器械自由活動的時間。準(zhǔn)備工作由主班教師引導(dǎo)保育人員事先做好。第十六頁，共五十四頁。三、教育活動（小班1015分鐘；中(Zhong)班2025分鐘；大班 3035分鐘）對幼兒的要求（3個）（一）活動前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。（二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。幼兒能對自己完成的作品進行簡單的自我評價。（三）在活動過程中，積極思考(Kao)，踴躍發(fā)言或提問。學(xué)會傾聽，不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。第十七頁，共五十四頁。對保教人(Ren

9、)員的要求（3個）（一）做好教育活動前的準(zhǔn)備工作（2個）1環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好座位，光線充足，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無干(Gan)擾，場地平坦無異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護視力。第十八頁，共五十四頁。2活動準(zhǔn)(Zhun)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動計劃。文字材料能背誦，示范動作要熟練、準(zhǔn)確。（教育活動計劃要提前寫好）。 （2）活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動的身心準(zhǔn)備。（3）教具和學(xué)習(xí)材料：實物、圖片，模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。第十九頁，共五十四頁。 （二）保證教育質(zhì)量（9個） 1要

10、根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活(Huo)動時間和內(nèi)容。2教育計劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實可行的學(xué)期教育計劃，一日活動計劃或主題活動計劃。計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。 3教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識、概念準(zhǔn)確無誤，能與有關(guān)學(xué)科有機結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。 第二十頁，共五十四頁。 4教育目標(biāo)：要有知識、能力、情感(Gan)三維有價值的目標(biāo)， 目標(biāo)要明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實際水平，要以循序漸進、保教結(jié)合為原則，既要能體現(xiàn)幼兒個體差異，又能體現(xiàn)有效的活動形式和方法，不強求一律。 第二十一頁，共五十四頁。5教育方法： （1）能正確、全面地

11、貫徹教育工(Gong)作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，具有創(chuàng)造性。（2）要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。第二十二頁，共五十四頁。6要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和(He)隨機 教育、個別教育。7教態(tài)和語言： （1）教態(tài)親切自然、情感真摯。 （2）語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生 動形象。第二十三頁，共五十四頁。8作品的保存：繪畫、手工等作品要注明 幼兒姓(Xing)名、班次、日期、主題。9教育活動后的反思： 活動結(jié)束后要反思幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動成功或失

12、敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。第二十四頁，共五十四頁。（三）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 注意培養(yǎng)幼兒正確的坐(Zuo)、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。第二十五頁，共五十四頁。四、自由(You)活動對幼兒的要求： 愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。對保教人員的要求： 盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益(Yi)的活動。 幼兒活動應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。第二十六頁，共五十四頁。五(Wu)、喝水對幼兒的要求：（一）用自己口杯喝水，喝水時不說笑。（二）不浪費開水，口杯用后放回原處對保教人員(Yuan)的要求： （一）口杯要在幼兒使用之前

13、消毒，每個幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方。（二）幼兒需要喝水時，應(yīng)隨時給水喝。應(yīng)保證班上隨時有開水，并及時提醒幼兒喝水。第二十七頁，共五十四頁。六、盥洗(Xi)、入廁對幼兒的要求：（五個）（一）盥洗時不擁擠。（二）學(xué)習(xí)掌握洗手的一定順序方法。 洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。1卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會獨立操作。2先把手淋濕，搓上肥皂。3按手背、手指、手腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖(Dou)掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。4春、秋、冬季幼兒臉上可擦護膚霜。第二十八頁，共五十四頁。（三）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作(Zuo)迅速、認真。不玩水，節(jié)

14、約用水，不浸濕衣服和地板。（四）小班由教師幫助，逐步學(xué)會洗手，中大幼兒應(yīng)獨立洗手，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手。 第二十九頁，共五十四頁。（五）養(yǎng)成定時大小便習(xí)慣1、學(xué)習(xí)自己擦屁股，穿好衣褲2、便后洗手3、需要(Yao)時能知道隨時入廁第三十頁，共五十四頁。對保(Bao)教人員的要求：（六個）（一）做好(Hao)盥洗前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好(Hao)毛巾，放好(Hao)肥皂、護膚霜，為幼兒做好(Hao)流水洗手的準(zhǔn)備。（二）根據(jù)用具設(shè)備，分批進行盥洗。 （三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、擦護膚霜、簡單的順序和方法。（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認真地洗凈手。 第三十一頁，共五十四頁。（五）最后逐一(Y

15、i)檢查：洗凈手、擦好護膚霜，放下衣袖，離開盥洗室。（六）提醒幼兒入廁。1、準(zhǔn)備好手紙等。2、允許幼兒按需要隨時大小便。3、掌握幼兒蹲坑時間。4、提醒幼兒便后洗手。第三十二頁，共五十四頁。七(Qi)、進餐對幼兒的要求：（六個）（一）愉快、安靜地進餐，逐步掌握(Wo)獨立進餐的技能。（二）進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧（三）正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。（四）干點與稀點應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。（五）餐后自己放餐具，擦嘴漱口。第三十三頁，共五十四頁。（六）逐漸養(yǎng)成進餐的文(Wen)明行為、習(xí)慣。 1進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。2不挑食，不用手抓食

16、物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。3咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。4飯后漱口、擦嘴、洗手。第三十四頁，共五十四頁。對保(Bao)教人員的要求（八個）（一）進餐前半小時安排幼兒安靜地活動。（二）進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好餐前盥洗工作準(zhǔn)備進餐。（三）指導(dǎo)值日生配合保育員做好桌(Zhuo)面消毒、擦和餐具的準(zhǔn)備工作，。（四）領(lǐng)取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實際進食量和剩余量。（五）組織洗凈手的幼兒進餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼

17、兒情緒安定，積極進餐。第三十五頁，共五十四頁。（六）進餐時保、教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進餐時，不拖地、不掃地。（七）及時送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面。對擦嘴毛巾、漱口杯進行消毒。（八）午餐后(Hou)組織幼兒進行1015分鐘自由散步。第三十六頁，共五十四頁。八、午睡（夏天兩小時半(Ban)，春、秋、冬兩小時）對幼兒的要求：（一）午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被毯，按順序脫去外衣褲： 先解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助）脫鞋

18、、褲子、最后脫上衣，并折疊整(Zheng)齊放固定地方，鞋放在床下。（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。（四）早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。第三十七頁，共五十四頁。對保教人員要(Yao)求：（八個）（一）幼兒就寢前半小時，開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物（三）午飯后組織幼兒進行安靜散步及入廁，努力避免新異刺激導(dǎo)致興奮，影響入睡禁止高聲(Sheng)談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。（四）及時、細致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。

19、夏天酷熱時，用柔軟毛巾為幼兒輕輕地擦去汗水。第三十八頁，共五十四頁。（六）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報告與處理。 （七）值班人員利用幼兒睡眠時間，做好值班記錄。不能以任何借口離開(Kai)寢室做自己私活、看書、睡覺等。（八）隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在幼兒身上。第三十九頁，共五十四頁。九、起 床（30分(Fen)鐘）對幼兒的要求（兩個）（一）按時起床，掀開被子，按順序穿衣服。 穿衣順序：上衣褲子鞋。 穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(Jin)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。 第四十頁，

20、共五十四頁。穿褲子：先將褲子前片朝上放(Fang)好后，兩腳同時伸進褲筒，褲腰往上提，把襯衣放(Fang)入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣或鞋帶。（小班由老師幫助系好）。第四十一頁，共五十四頁。（二）學(xué)習(xí)整理床鋪疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔(Fu)助工作，大班要求獨立做好）。第四十二頁，共五十四頁。對保教人員的要(Yao)求（一）按時請小朋友(You)起床。認真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒先起）。（二）指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和

21、要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大班指導(dǎo)多）。（三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。（四）逐個檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。（五）做好交接班工作。第四十三頁，共五十四頁。十、游戲與體育(Yu)活動對幼兒的要求：（八個）（一）興趣濃厚，活潑愉快。（二）和老師共同做好活動前的準(zhǔn)備工作。（三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手(Shou)他人的游戲。（四）會正確使用玩具，愛護玩具，會收

22、放玩具。1按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要學(xué)會商量，經(jīng)允許才能玩。 2誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。3取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。第四十四頁，共五十四頁。（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作(Zuo)，互相幫助。（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。（七）在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動。（八）活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會獨立收拾玩具；大班獨立的收拾玩具）。輕松地過渡

23、至下一環(huán)節(jié)。第四十五頁，共五十四頁。對保教人(Ren)員的要求： （五個）（一）保證不占用幼兒(Er)游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。 第四十六頁，共五十四頁。（三）各項活動要求與安排 1體育活動： 早晨，教育活動后，午點均可安排。 內(nèi)容： 體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項基本動作練習(xí)?？梢匀唷⑿〗M或個別的形式，開(Kai)展幼兒喜愛的活動。第四十七頁，共五十四頁。2游戲活動： 早晨、教育活動后、飯后均可安排。 內(nèi)容： 創(chuàng)

24、造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演(Yan)游戲）； 有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。第四十八頁，共五十四頁。3散步：教育活動(Dong)后，飯后均可安排。 內(nèi)容： 教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會，觀察自然，擴大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會觀察。第四十九頁，共五十四頁。4勞動：早上來園后，教育活動后、午后時間安排。有時可利用散步、觀察認識自然結(jié)合在一起進行。 內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動物，自然角，花壇、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動。 在一天活動中，應(yīng)給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，允許他(Ta)們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。第五十頁，共五十四頁。（四）對幼兒游戲活動的組織指導(dǎo)1各種游戲與活動安排在逐日計劃(Hua)中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。2在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動