【精品初三化學試卷】2018-2019學年四川成都九年級上期末化學試卷+答案

1、2018-2019學年四川省成都市九年級（上）期末化學試卷、選擇題（本題有 15個小題，共45分.每個小題只有 1個正確選項） TOC o 1-5 h z . （3分）下列三國演義的故事中，主要利用的是化學變化的是（）A .草船借箭B .火燒新野C.水淹七軍D .掛印封金（3分）下列氣體中，不會對空氣質(zhì)量造成影響的是（）A.氮氣B .臭氧C.氮的氧化物D.汽車尾氣（3分）下列做法中，有利于水污染治理的是（）A.生活污水直接排放河中B.工業(yè)廢水應處理后排放C.畜牧場廢水直接排放D.化肥與農(nóng)藥無限制使用（3分）下列有關(guān)實驗操作的說法正確的是（）A.過濾中玻璃棒的主要作用是攪拌B.水的凈化過程中，活

2、性炭可以降低水的硬度C.量取一定量液體時，讀數(shù)時應將量筒平放，視線應與凹液面最低處保持水平D.電解水實驗中，與電源負極相連的一端產(chǎn)生的氣體可以用帶火星的木條檢驗（3分）下列有關(guān)二氧化碳的說法錯誤的是（）A.二氧化碳可以滅火B(yǎng).二氧化碳能作化工原料和氣體肥料C.含碳物質(zhì)在氧氣中燃燒均可能產(chǎn)生二氧化碳D.干冰是二氧化碳的固體，所以二氧化碳也俗稱“干冰”（3分）下列有關(guān)微粒的說法中不正確的是（）A.物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的B .分子、原子和離子都在不停運動C.分子與原子的區(qū)別是分子可分，而原子不可再分D.籃球中能充入較多氣體是因為氣體分子間間隙較大，易于壓縮（3分）有關(guān)鋁元素的相關(guān)信息如圖，下

3、列說法正確的是（）1 / 1713Al的相對原子質(zhì)量是 26.98gC.鋁離子的原子核外有三個電子層D.鋁元素在化合物中呈+3價. （3分）下列有關(guān)金屬的說法正確的是（）A.金屬材料在常溫下都是固體B.人類最早大量使用的金屬是鐵C.金屬的性質(zhì)是決定用途的唯一因素D.生鐵和鋼都屬于鐵的合金.（3分）下列反應中，既不屬于化合反應，也不屬于分解反應，且化學方程式正確的是（）A . CaO+H2OCa （OH） 2Fe+CuSO4 FeSO4+CuJZn+H2SO4 ZnSO4+H2點燃CH4+2O2CO2+2H2O（3分）6月26日是世界禁毒日，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（化學式C9H13N）。下

4、TOC o 1-5 h z 列關(guān)于甲基苯丙胺的說法正確的是（）A.該物質(zhì)由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9: 13C.該分子由碳、氫、氮三種元素組成D.該分子中碳、氫、氮原子個數(shù)比為9: 13: 1（3分）如圖是某反應的微觀示意圖。下列說法中正確的是（） 耳8LiwJA.反應中涉及三種氧化物B.反應前后分子、原子數(shù)目不變催化劑C.該反應的化學方程式是 4NH 3+6NO5N2+6H2OD.該反應前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變（3分）下列有關(guān)生活中的化學知識，說法正確的是（）A.乙醇汽油的使用可以適當節(jié)省石油資源 2 / 17B.汽油著火時，用水澆滅C.煤、石油、天

5、然氣三種化石燃燒的使用中，煤的污染最小D.氫氣與空氣混合點燃容易發(fā)生爆炸，所以氫氣不能作為燃料（3分）下列操作不能達到目的是（C.D.碳酸鈉鹽酸與碳酸鈉反應前后質(zhì)量守恒A .除去水中雜質(zhì)，得到蒸儲水B.品紅在水中擴散證明分子的運動黃銅純銅純金屬與合金的硬度比較局溫（3分）下列有關(guān)反應：2FeTiO3+6C+7Cl5一2X+2TiCl 4+6CO的說法正確的是（A.該反應體現(xiàn)了碳的可燃性B.該反應必須進行尾氣處理C.該反應中X為FeCl2D. FeTiO3中Ti的化合價可能是負價（3分）某密閉容器中有 X、02、CO2和H2O四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說

6、法正確的是（）物 質(zhì)XO2CO2H2O3 / 17反應前的質(zhì)量/g1.682.21.8反應后的質(zhì)量/g01.6待測5.4A .該反應可能是化合反應B .表中“待測”數(shù)據(jù)為 4.4C.反應中的X與O2變化的質(zhì)量比是1 ： 4D. X可能是乙醇二、填空題（本題有 1個小題，共8分）（8分）科學家發(fā)現(xiàn)了許多新材料，它們一些性能超乎人們的想象，根據(jù)所給信息回答 下列問題：石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，它是目前人工制得的最薄的材料，理論上可以用于在地球與月球之間架設電梯，它的一些用途如圖。（1）石墨烯、金剛石的物理性質(zhì) （填“相似”或“不相似”）。（2）石墨烯的導電性 （填“好”或“不好”）（3

7、）石墨烯還具有密度 （填“大”或“小”）和強度 （填“高”或“低”） 的特性。以空氣為主要成分的一種氣凝膠，是目前人工制得的最輕的固體， 具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),高溫灼燒時幾乎無變化。（1）該氣凝膠屬于 （填“混合物”或“混合物”）（2）該氣凝膠化學性質(zhì) （填“活潑”或“穩(wěn)定”）（3）該氣凝膠像活性炭一樣具有 性三、計算題（本題有 1個小題，共10分）（10分）碳單質(zhì)和化合物的種類是所有元素中最多的，據(jù)美國科學期刊報道，近幾年又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了 C540、C3O2、C4O3、C5O2等含碳元素的物質(zhì)。請回答以下問題：（1）上述含碳物質(zhì)中，屬于氧化物的有 種；（2）空氣中二氧化碳的含量不斷上升，會導致 會

8、加?。? / 17(3)如果要將110g二氧化碳完全吸收，理論上需要多少氫氧化鈣?四、化學實驗題(本題有 2個小題，共22分)19. (12分)化學實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:(1)圖A是燃燒條件的探究實驗。將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部，觀察到(填“濾紙片”或“乒乓球碎片”)先燃燒。通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是(2)圖B是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。操作方法是：把加熱到紅熱的木炭(填“快速”或“緩慢”)伸入盛有氧氣的集氣瓶中；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗是(3)在圖C集氣瓶中，放入用石蕊溶液染成紫色的小

9、花，小花一半干燥一半潤濕?？捎^察的實驗現(xiàn)象是,此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是(4)用圖D裝置在實驗室中制取二氧化碳，化學方程式為。儀器a的名稱,用注射器可以代替儀器a,其優(yōu)點是(5)用圖E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，請在圖中將導管補畫完整。證明該裝置中二氧化碳收集滿的方法是20. (10分)空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如下:【查閱資料】常溫下，氧氣的沸點是- 183 C,氮氣的沸點是-196 C?？諝鈨艋?惆麗凈化范態(tài)操作1. 空氣除塵空氣除塵充入氧氣胡瓶色。(填(1)操作1的名稱是(2)如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口，觀察到的現(xiàn)象是木條“熄滅”或“燃

10、燒更旺”)，一段時間后，剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)?3)除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空5 / 17氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，從而達到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積(填“大”或“小”)(4)下列屬于氧氣用途的是 (填序號)A.氣體肥料B.工廠煉制C.充氣包裝D.霓紅彩燈.甲、乙、丙為初中化學上冊中常見物質(zhì)，它們之間均能一步實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(1)乙一丙的基本反應類型是 ,如果丙能使帶火星木條復燃，則甲的名稱為,乙一丙的基本反應類型是 。(2)如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則甲 (填“肯定”或“可能”)是一種單質(zhì)，若乙

11、一丙的反應現(xiàn)象之一是黑色變成亮紅色，則化學方程式. (15分)某化學小組同學做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中還有少量黑色固體,針對這一現(xiàn)象及相關(guān)問題，他們開展了如下探究，請仔細閱讀并參與他們的探究之旅。【探究目的】探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應產(chǎn)生的？【查閱資料】I .稀有氣體一般與其他物質(zhì)反應n .光亮的鎂條與水反應，表面會生成白色固體?！痉治霾孪搿糠治隹諝庵懈鞣N成分，進行猜想：(1)猜想是氧氣猜想 是氮氣猜想 是?！緦嶒炓弧挎V帶與氧氣的反應(一)甲同學探究了影響過氧化氫制取氧氣速度的某種因素，進行了三次實驗并記錄各收集相同體積氧氣所需要的時間如表：實驗過氧化氫的濃度過氧化氫溶液

12、質(zhì)量/g一氧化鈦質(zhì)量/g收集時間/s110%2040215%20120320%X112(2)第3次實驗中，X的值應為6 / 17（3）實驗結(jié)論：在相同條件下， ,過氧化氫分解得越快。（二）乙同學在量筒中盛滿水，倒置于水槽中，通過分液漏斗把20mL某濃度的過氧化氫溶液加入錐形瓶中，記錄量筒中氣體的體積（圖1）。數(shù)據(jù)如表：時間/min 1357910量筒讀數(shù) /mL60.082.08889.59090（4）請根據(jù)以上過程和實驗數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成氧氣的體積是 mL（5）請在下面坐標圖中繪制出010min生成氧氣體積隨時間變化的曲線。（三）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象將鎂帶打磨光亮，點燃伸入盛滿氧氣的集氣瓶

13、中，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體。實驗結(jié)論：鎂與氧氣反應生成白色的氧化鎂【實驗二】鎂帶與氮氣反應（一）收集氮氣（二）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象將鎂帶打磨光亮，點燃伸入盛滿氮氣的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。實驗結(jié)論：（6）鎂與氮氣在點燃條件下發(fā)生化合反應生成淡黃色的氮化鎂（Mg3N2）該反應的化學方程式是?！咎骄拷Y(jié)論1】（7）綜上分析，關(guān)于鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體的猜想是猜想 （填序號）成立?！咎骄拷Y(jié)論2】7 / 17(8)如果用足量的鎂代替紅磷進行空氣組成實驗，實驗測得氧氣的體積分數(shù)比實際值(填“偏大”或“偏小”)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量(圖 2),由于紅磷需要

14、在瓶外點燃再伸入瓶內(nèi)，常常帶來污染以及誤差。【實驗改進】同學們選擇了著火點更低的白磷，并對裝置圖做了改進(圖3)。主要操作是：在實際容積為180mL的集氣瓶里，先裝進 50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。(9)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 。(10)若實驗中無誤差，最終集氣瓶中水的體積為 mL(11)集氣瓶里預先裝置的 50mL水的作用，其一是為了加快集氣瓶的冷卻速度，其二則主要是?！緦嶒炁c交流】(12)為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)定時測定了實驗裝置(圖 4)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖5所示

15、。Y曲線表示的是 (填“溫度”或“氧氣濃度”或“壓強”)變化趨勢；X曲線中8 / 172018-2019學年四川省成都市九年級（上）期末化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題有 15個小題，共45分.每個小題只有 1個正確選項）.【解答】解：A、草船借箭過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、火燒新野過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化。C、水淹七軍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、掛印封金過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 故選：B。.【解答】 解：A、氮氣是空氣的主要成分，不會對空氣造成污染，影響空氣質(zhì)量；故選項 正確；B、臭氧會對空氣造成污染，影響空氣質(zhì)量，故選項錯誤；C

16、、氮的氧化物屬于空氣污染成分，會造成空氣污染，故選項錯誤；D、汽車尾氣中含有大量的空氣污染物，會造成空氣污染，故選項錯誤； 故選：A。.【解答】解：A、生活污水直接排放河中，會造成水體的污染，故 A錯誤；B、工業(yè)廢水應處理后排放，有利于水污染治理，故 B正確；C、畜牧場廢水直接排放，會造成水體的污染，故 C錯誤；D、化肥與農(nóng)藥無限制使用，會造成水體的污染，故 D錯誤。 故選：B。.【解答】解：A、過濾中玻璃棒的主要作用是引流，故錯誤；B、水的凈化過程中，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，不能降低水的硬度，故 錯誤；C、量取一定量液體時，讀數(shù)時應將量筒平放，視線應與凹液面最低處保持水平， 故

17、正確；D、電解水實驗中，與電源負極相連的一端產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，可以用燃著的木條檢驗，故錯誤； 故選：Co.【解答】解：A、二氧化碳的密度比空氣大，且不燃燒不支持燃燒，因此二氧化碳可用來 滅火，故A正確；9 / 17B、二氧化碳是植物光合作用的原料，所以二氧化碳能作化工原料和氣體肥料，故B正確；C、含碳物質(zhì)在氧氣中燃燒均可能產(chǎn)生二氧化碳，故 C正確；D、干冰是二氧化碳的固體，固體二氧化碳俗稱“干冰”，故D錯誤。故選：D。.【解答】解：A、分子、原子或離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，故正確；B、分子、原子和離子都在不停運動，故正確；C、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學反應中，分子可分，而原子卻不

18、能再分，故錯誤；D、籃球中能充入較多氣體是因為氣體分子間間隙較大，易于壓縮，故正確； 故選：Co.【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13,表示原子序數(shù)為13;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與 核外電子數(shù)為13,而不是中子數(shù)為13,故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為26.98,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。C、圖中粒子的結(jié)構(gòu)示意圖， 最外層電子數(shù)為3,小于4個，易失去3個電子形成鋁離子， 鋁離子的原子核外有兩個電子層，故選項說法錯誤。D、圖中

19、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖， 最外層電子數(shù)為3,小于4個，易失去3個電子形成鋁離子， 鋁元素在化合物中呈+3價，故選項說法正確。故選：D。.【解答】解：A、金屬材料在常溫下不都是固體，例如金屬汞常溫下就是液體，故A錯誤；B、人類最早大量使用的金屬是銅，故 B錯誤；C、金屬的性質(zhì)是決定用途，但不是唯一因素，故 C錯誤；D、生鐵和鋼都屬于鐵的合金，故 D正確。 故選：D。.【解答】解：A.氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化 合反應，不合題意；B.該反應的反應物中鐵是固體，所以生成的銅的化學式后面不能標注沉淀符號，正確的化學方程式為Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ,不合題意；

20、10 / 17C.該反應的反應物中沒有氣體參加，所以生成的氫氣化學式后面要添加氣體符號，正確的化學方程式為 Zn+H 2SO4 ZnSO4+H2 T ,不合題意；D.甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，化學方程式書寫正確，且該反應不屬于化合反應，也不屬于分解反應，符合題意。故選：D。10【解答】解：A、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。B、該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12X9): (1X13) 9: 13,故選項說法錯誤。C、分子是由原子構(gòu)成的，該分子由碳、氫、氮三種原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。D、1個甲基苯丙胺分子是由 9個碳原子、13個氫原子和1個氧原子構(gòu)

21、成 的，則該分子 中碳、氫、氮原子個數(shù)比為9: 13: 1,故選項說法正確。故選：D。11 .【解答】 解：由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是： 催化劑4NH 3+6NO5N2+6H 20。A、反應中涉及NO、H20兩種氧化物，故 A錯誤；B、由微粒的變化可知，反應前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化、原子數(shù)目不變，故B錯誤；催化劑C、由上述分析可知， 該反應的化學方程式是：4NH3+6NO5N2+6H2O,故C正確；D、該反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故 D錯誤。 故選：Co12【解答】 解：A.使用乙醇汽油的優(yōu)點有三個：一、乙醇可再生，可以節(jié)約化石能源， 緩解能源危機，二、污染少，是

22、清潔能源，三、可以促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故正確；B .汽油著火，不能用水滅，因為汽油的密度比水的小，會浮在水面，水起不到滅火的作 用，故錯誤；C.煤炭燃燒會產(chǎn)一氧化碳、二氧化硫和煙塵等污染物，對環(huán)境的污染較大，故錯誤；D.氫氣具有可燃性，純凈的氫氣能夠在空氣中安靜的燃燒，不會發(fā)生爆炸，經(jīng)過驗純后的氫氣可以做燃料，故錯誤。故選：A。13 .【解答】 解：A、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出， 不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項操作不能達到目的。11 / 17B、圖中是蒸儲操作，能除去水中雜質(zhì)，制取蒸儲水時，為增強冷凝效果，下端管口是進 水管，上端管口是出水管，故選項操作能達到目的

23、。C、一段時間后，燒杯中的水變紅色，可證明分子的運動，故選項操作能達到目的。D、純金屬與合金互相刻劃，純金屬片上有劃痕，說明合金的硬度比純金屬的硬度大，故選項操作能達到目的。故選：A。14【解答】解：A、該反應不能體現(xiàn)碳的可燃性，體現(xiàn)了碳的還原性， 該選項說法不正確；B、反應生成一氧化碳，一氧化碳有毒，因此必須進行尾氣處理，該選項說法正確；C、反應前鐵原子是2個，反應后應該是2個，包含在2X中，反應前后鈦原子都是 2個， 碳原子都是6個，氧原子都是6個，反應前氯原子是14個，反應后應該是14個，其中6 個包含在2X中，因此X的化學式是FeCl3,該選項說法不正確；D、FeTiO3中，氧元素化合

24、價是-2,鐵元素化合價最高是 +3,根據(jù)化合物中元素化合價 代數(shù)和為零可知，Ti的化合價是正價，該選項說法不正確。故選：B。15.【解答】 解：A、待測值為：1.6+8+2.2+1.8 - 1.6-5.4=6.4,反應后X、氧氣質(zhì)量減小， 是反應物，二氧化碳和水質(zhì)量增大，是生成物，反應物是兩種，生成物是兩種，不屬于 化合反應，該選項說法不正確；B、表中“待測”數(shù)據(jù)為 6.4,該選項說法不正確；C、反應中的X與O2變化的質(zhì)量比是：1.6: (8-1.6) =1:4,該選項說法正確；D、X 中碳元素質(zhì)量為：(6.4g-2.2g)= 1.2g,氫元素質(zhì)量為：(5.4g - 1.8g) x- = 0.

25、4g ,4418碳元素、氫元素質(zhì)量比為： 1.2g： 0.4g=3: 1,而乙醇中碳元素、氫元素質(zhì)量比是4： 1,因此X不是乙醇，該選項說法不正確。故選：Co二、填空題(本題有 1個小題，共8分)16【解答】解：(1)石墨烯、金剛石的結(jié)構(gòu)不同， 所以石墨烯、金剛石的物理性質(zhì)不相似； 故填：不相似；(2)石墨烯具有良好的導電性；故填：好；(3)石墨烯還具有密度小和強度高的特性。故填：??；高。.【解答】解：(1)空氣中含有多種物質(zhì)，所以以空氣為主要成分的一種氣凝膠屬于混合12 / 17物；故填：混合物；(2)氣凝膠具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，高溫灼燒時幾乎無變化的性質(zhì)，所以該氣凝膠化學性質(zhì)穩(wěn)定；故填：穩(wěn)定

26、；(3)活性炭具有吸附性，所以該氣凝膠像活性炭一樣具有吸附性。故填：吸附。三、計算題(本題有 1個小題，共10分).【解答】解：(1)氧化鴇是兩種元素組成且其一為氧元素的化合物，所以上述含碳物質(zhì)中，屬于氧化物的有3種；(2)空氣中二氧化碳的含量不斷上升，會導致溫室效應會加劇； TOC o 1-5 h z (3)設如果要將110g二氧化碳完全吸收，理論上需要的氫氧化鈣的質(zhì)量為xCa (OH) 2+CO2=CaCO3 J+H2O7444x110g74?44 110?x= 185g故答案為：3;(2)溫室效應；185。四、化學實驗題(本題有 2個小題，共22分)19【解答】解：(1)實驗A中，由于乒

27、乓球碎片比濾紙片的著火點低，所以觀察到乒乓球 碎片比濾紙片先燃燒，通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是：溫度達到著火點；故答案 為：乒乓球碎片；溫度達到著火點；(2)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，操作的方法是：把加熱到紅熱的木炭由瓶口自上往 下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中，可使木炭充分與氧氣反應。由于木炭與氧化反應生成 了二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，可向集氣瓶中 倒入少量澄清石灰水，并振蕩觀察；故填：緩慢；向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，并 振蕩觀察；CO2(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝有13 / 17的集氣瓶中，可觀察到的實驗現(xiàn)

28、象是噴到水的紫花變紅色，沒噴到水的不變色，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)是二氧化碳能與水反應；故填：潤濕的紙花變紅，干燥的紙花不變色；二氧化碳能與水反應；(4)實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，儀器a是長頸漏斗，用注射器可以代替儀器a,其優(yōu)點是可以控制反應的速率；故填：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2f ；長頸漏斗；可以控制反應的速率；(5)用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以二氧化碳要從長管進入，二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條靠近E瓶c導管口，木條火焰熄滅，說明二氧化碳

29、已滿;將燃燒的小木條放在導管 c 口處，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿。20 【解答】解：(1)分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發(fā)出來；操作1的名稱是蒸儲；(2)氮氣不支持燃燒，所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅；一段時間后，剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)榈{色；(3)在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，從而達到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積大；(4)氧氣具有氧化性和助燃性，可用于工廠煉制；答案：(1)蒸儲；(2)熄滅；淡藍色；(3)大；B;21 【解答】解：甲、乙、丙為初中化學上冊中常見物質(zhì)，(1)該轉(zhuǎn)

30、化關(guān)系屬于初中學習的碳三角或氧三角，所以乙一丙的基本反應類型是化合反應或分解反應，如果丙能使帶火星木條復燃，所以丙是氧氣，過氧化氫分解生成水和氧氣，所以甲的名稱為過氧化氫溶液，乙一丙的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，14 / 17基本反應類型是分解反應；(2)如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，所以乙是一氧化碳，甲是碳 或氧氣，肯定屬于單質(zhì)，若乙一丙的反應現(xiàn)象之一是黑色變成亮紅色，所以該反應是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：CuO+COCu+CO2。故答案為：(1)化合反應或分解反應，如過氧化氫溶液，分解反應；(2)肯定，CuO+CO Cu+CO2。22【解答】解：(1)空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等，稀有氣體的化學性質(zhì)極其穩(wěn)定，非常難與其它物質(zhì)反應，所以黑色固體是鎂與空氣中氮氣、或氧氣、二氧化碳反應生成的，故填：二氧化碳；(2)比較雙氧水濃度大小對分解速率的影響，過氧化氫溶液的質(zhì)量應相等；故填：20;(3)由表