最新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案

1、 / 11最新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)f*/1 *教案趙紅燕復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地認(rèn)讀韻文，學(xué)會(huì)生字，理解詞意，積累詞匯 .2、了解會(huì)意字、形聲字的構(gòu)字規(guī)律，提高識(shí)字能力 .3、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音字母表，并能按順序熟記大、小字母，能進(jìn)行大、小寫字 母的轉(zhuǎn)換和排序.4、掌握賀卡的書寫格式，學(xué)會(huì)較清楚地表達(dá)祝賀的意思 .第一課時(shí)一、提示各課重點(diǎn)：識(shí)字1:（歌）用一排詞用說(shuō)話識(shí)字2:（陸、焰、州）用 一排詞用說(shuō)話識(shí)字3:（桌、斜）（背誦兒歌）會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律：兩部分合起 來(lái)表示字義.你知道哪些會(huì)意字？識(shí)字4:（鐵、腳）（背誦兒歌）形聲字的構(gòu) 字規(guī)律；由表示字音的聲旁和表示字義的形旁組成.你知

2、道哪些形聲字?二、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音字母表1、朗讀大、小寫字母，快速指讀，背誦漢語(yǔ)拼音字母表 2、提示幾個(gè)容易寫錯(cuò)的大寫字母：G、K、M、N、P3、判斷下面幾組字母按字母表排列順序是否正確，對(duì)的達(dá)“，”，錯(cuò)的打“X TOC o 1-5 h z 1ABDCEFG()RSTWVUX () HYPERLINK l bookmark6 o Current Document H I J K L M N()p()n( )W S M E H4、根據(jù)小寫字母寫出相應(yīng)的大寫字母a( ) h( ) i( ) r( ) t(d( ) k( ) l( ) b( )g(e( ) y( ) j( )5、將下列大寫字母按順序重新

3、排列B F D Q小結(jié)做這類題的步驟：邊背字母表，邊排序，劃一個(gè)寫一個(gè)，對(duì)齊冉背字母表 檢查一遍 三、復(fù)習(xí)賀卡寫法1、復(fù)習(xí)、板書格式：頂格寫稱謂，修飾語(yǔ)注意符合人的身份；空兩格寫祝語(yǔ); 最后寫署名和日期.2、每個(gè)人都有自己最喜歡的人，是老師，是媽媽，是同學(xué)，還是新年到了, 請(qǐng)你給他（她）寫一張賀卡，在上面寫一兩句祝福的話，他們一定會(huì)非常開心 的.四、課堂練習(xí)1、看拼音寫詞語(yǔ).l 口 w d x y mg()()coi s6w a xi e()()gu izhcu ku eng hun y n hu o sh 加 zh u) ( )zh in b d hu a m g( )( )( ) ( )

4、(pi n p mgmi co h Sg( ) ( )2、比比再組詞.交（）灶（）圓（）歌（）忘（）身（）同（）文（）燈（）園（）哥（）望（）生（）童（）3、擴(kuò)詞歌燈神彩寧狂4、按要求分類柿子蘋果小兔高粱大雁稻子鴨子汽車西瓜摩 托水果糧食動(dòng)物交通工具五、課后作業(yè)1、背誦本單元的詞語(yǔ)，兒歌，默寫生字2、寫出帶有下列部首的字.（越多越好）火木目14：才殳火勺w 廣B 口孑個(gè)芳也專鄉(xiāng)亍I：匚1名系二I六i d杵第二課時(shí)第三課時(shí)做測(cè)試卷第四課時(shí)評(píng)卷 第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦部分篇目，學(xué)會(huì)生字.2、會(huì)給短語(yǔ)填上合適的詞，積累詞匯.3、會(huì)用“有的有的有的”說(shuō)話.第一課

5、時(shí)一、提示各課重點(diǎn)秋游：（追、喊）用“有的有的有的” 說(shuō)話2008,北京（場(chǎng)、止匕）（背誦課文）英英學(xué)古詩(shī)：（教、靜）背誦靜夜思，理解.鄉(xiāng)下孩子：（野、“疑、舉頭”的意思，體會(huì)李白思念故鄉(xiāng)和親人的感情 嘴）（背誦課文）二、填詞訓(xùn)練一（）被子 一（一（）畫一（）豬一（）曲子 一（）的狼 （）（）的山河 （）（）地唱（）地跑（）（）野菜 （）鳥鳴 （）外衣）米一（）房子一（ 烏云一（）水一（ （）珍珠（）的禮花 的河水（）的夜晚 的廣場(chǎng)（）地?fù)渑艿茫ǎ?吃得（）作業(yè)（）笑話（）汽車小結(jié)：做這類題，先得弄清填什么樣的詞.前面有數(shù)字的 地、得”的，要填形容詞；后面有一個(gè)事物的，要填動(dòng)詞 幾個(gè)詞，要選最

6、有把握的.三、課堂練習(xí)1、看拼音寫詞.）手表一（）照片）野菊一（）?。ǎ┑臈魅~（）的家鄉(xiāng)（）地說(shuō)） 睡得（）看得（）口琴（）房子要填量詞；有”的、.如果一個(gè)空里可以填Zhu 1 zhu h n ji do jig w d ch eng g Eg gu 加g ch mg n j ing( )( )( )( ) ( )( )Y i si y e j u zu i ba r n shn r h6 s i mi on ba f mg）（ ）命 （）邊希（）難（）大步（）星（）相傳一衣（）水（ ） （ ） （ ）（2、選字填空.（1）身 聲生（）體 （）音 歌（）（望 忘名（）記（）懷（）看（） 留流水

7、（）（）念（）淌（）心 代 帶領(lǐng)（）（）替（）表 （）3、把詞語(yǔ)搭配起來(lái).明亮的 陽(yáng)光 TOC o 1-5 h z 高興地哭高大的眼睛傷心地等金色的樹木焦急地笑4、選詞填空輕輕地漸漸地 慢慢地（1）太陽(yáng)（）往上升.（2）太陽(yáng)（）走向山的背后.（3）瓶子里的水（）升高了，烏鴉就喝著水了又又不但而且（1）這只蘋果（）大（）紅.（2）老師（）教我們知識(shí)，（）教我們做人.5、默寫古詩(shī)靜夜思并和相對(duì)的意思連起來(lái)A、地上就象鋪了一層白霜.B、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮.C、不知不覺的低下頭思念起自己的故鄉(xiāng)來(lái)D、秋天的夜晚，明亮的月光照在床前.四、課后作業(yè)背誦相關(guān)課文，默寫生字第二課時(shí)第三課時(shí)練習(xí) 做測(cè)試

8、卷第四課時(shí)評(píng)卷第三單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文.在復(fù)習(xí)中可采用填空、 接力賽，分角色和表演背誦等方法來(lái)進(jìn)行檢查 .2、復(fù)習(xí)本單元生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義.進(jìn)一步鞏固對(duì)偏旁部首的 認(rèn)識(shí).3、復(fù)習(xí)音序查字典的方法.4、區(qū)別形近字、同音字，能根據(jù)它們的字形，字義的不同分別組詞 復(fù)習(xí)過(guò)程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字.第5課送給盲婆婆的幗幗(綠、替、難) 說(shuō)說(shuō)像“喜滋滋” 一樣結(jié)構(gòu)形式的 詞語(yǔ).第6課一株紫丁香(濃、除、深) 第7課有趣的發(fā)現(xiàn)(較、存、容、究) 說(shuō)說(shuō)你還知道哪些科學(xué)家的名字.二、復(fù)習(xí)音序查字法.看拼音寫詞(指名板演)n

9、n w ng l O shi xi o chiu n Mg l u lin jut Mg ni n sh y e TOC o 1-5 h z ()()()()()()()zh i y e r u guio bi ji co c tn z d ti n ye ku d l e k in n n()()()()()()()r ong y i y n ji u f n f u xi mg b n faxim y du qu d a er w (!n()()()()()()().反饋學(xué)生板演情況.當(dāng)我們?cè)趯懽魑臅r(shí)遇到不會(huì)寫的字該怎么辦？.復(fù)習(xí)、指導(dǎo)音序查字法的一般步驟：(語(yǔ)文書第50頁(yè))A、找出生字相

10、對(duì)應(yīng)的大寫字母(音序)B、在字典的音節(jié)索引表中，找出相應(yīng)的音節(jié).C、根據(jù)音節(jié)后的頁(yè)碼在字典正文中找出所需的生字 .寫出下面小寫字母的相應(yīng)大寫字母.(指名板演，其他學(xué)生在練習(xí)本上完成)i( ) m( ) h( ) o( ) r( )l( ) n( ) y( ) q( ) p().練習(xí)用音序查字法查下面的字.要查的字首序部首余幾畫組詞(2個(gè))有q近反f u達(dá)天文比 ji do三、課堂作業(yè)1、比一比，組詞.極()郊()體()懷()望()究()存()級(jí)2、()較() 多音字組詞.休()壞()忘()容()在() 目b百教ji gBeiji o樂轉(zhuǎn)喝倒差血3、選字填空1)、我把房屋整()好了.(里理)2)

11、、小強(qiáng)()在南京.(住注)3)、今天我要去()媽家.(故姑)4)、事()總在不斷變化.(務(wù)物)4、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整.冰（）雪（）風(fēng)（）草（）溫（）知（） 雨（）天（）（）（）渠成（）熟蒂（） 5、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn).1）北京是2 ）多有趣呀!和 四、課后作業(yè)1、朗讀課文，背誦5、6兩課.2、寫出幾個(gè)科學(xué)家的名字，了解他們的故事.3、歸納“ABB”式詞語(yǔ)，讀一讀.4、抄寫本單元易錯(cuò)的生字，并組詞.第二課時(shí)第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：.鞏固本單元生字詞語(yǔ)，通過(guò)默寫歸納學(xué)生易錯(cuò)的生字，強(qiáng)化訓(xùn)練 .通過(guò)練習(xí)鞏固上節(jié)課的各種練習(xí)形式.復(fù)習(xí)形式：做測(cè)試卷第四課時(shí) 評(píng)卷 第四單元復(fù)習(xí) 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)

12、習(xí)鞏固大小寫字母的寫法和用法.復(fù)習(xí)、鞏固第四單元詞語(yǔ).默寫.2、能正確、流利、有感情地朗讀課文.在老師幫助下，能借助圖畫，抓住重點(diǎn) 詞句理解本單元課文內(nèi)容.3、進(jìn)一步建立句子概念，懂得要說(shuō)完整的話.復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并會(huì)正確使用.4、分辨清同音字，形近字的不同，并能正確組詞 復(fù)習(xí)過(guò)程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字.第8課小鷹學(xué)飛（搖 鼓 命旋） 第9課青蛙看海（登 善 展喝）第 10課狼和小羊（狼 溫經(jīng) 爭(zhēng)）第11課狐貍和烏鴉 （叼 轉(zhuǎn) 賠 臉 差）二、復(fù)習(xí)填上合適的詞語(yǔ)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào).本單元我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)性格不同的小動(dòng)物，你能有恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表示它們 嗎？出示：（）的小鷹 （）的青蛙 （）的

13、松鼠（）的狼 （） 的小羊 （）的狐貍（）的烏鴉2、你知道童話故事中還有哪些不同的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)它們？根據(jù)學(xué)生的回答板書.（狡猾 善良 溫順 兇惡 樂于助人）3、復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（1）出示句子練習(xí)加標(biāo)點(diǎn).老鷹叫小鷹不斷練習(xí) 飛向更高 的天空 小鷹學(xué)會(huì)飛行了嗎 狡猾的狐貍騙走了烏鴉嘴里的一片肉青蛙說(shuō)我終于看到大海啦（2）指導(dǎo)加標(biāo)點(diǎn)的方法：A自讀句子體會(huì)句子的語(yǔ)氣.B根據(jù)不同的句子的語(yǔ)氣選擇相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn).C再讀句子判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否準(zhǔn)確. 三、課堂練習(xí)1、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào).秋天果子長(zhǎng)得好秋天果子長(zhǎng)得好嗎秋天果子長(zhǎng)得真好啊奶奶可喜歡我啦你知道這是誰(shuí)的鉛筆嗎新年晚會(huì)上大家玩得很開心小鳥飛來(lái)了 會(huì)說(shuō)什么呢

14、2、聽寫本單元詞語(yǔ).王麗的歌唱得真好聽啊星期天我去少年四、課堂作業(yè)1.看拼音寫詞語(yǔ)p n xu ny ao t duzh nI k ad d chi y i j ing zhu n d engg mg c dji e( )()()()()()2、比一比,組詞廠（）治（)務(wù)（)到（）場(chǎng)（）制（)物（)倒（）身（）跟（)內(nèi)（)居（）聲（）根（)肉（)局（）3、加標(biāo)點(diǎn)td)請(qǐng)你和我們一起做游戲吧呂回回你的爸爸在哪兒工作4.填上合適的詞（）的小鷹（）的青蛙（）的松鼠（）的狼 （） 的小羊 （）的狐貍 （）的烏鴉（）的小白兔五、課后作業(yè) 1、收集本學(xué)期學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，找出能表達(dá)本單元文章意思的詞語(yǔ).熟讀其他

15、的成語(yǔ).2、根據(jù)自己默寫情況，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)第二課時(shí)第三課時(shí)練習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、歸納本學(xué)期學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，并分類練習(xí)2、朗讀課文，會(huì)用”已經(jīng)、總是、總算”造句 .3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示和圖開動(dòng)腦筋，使用正確的動(dòng)詞來(lái)說(shuō)一句話4、認(rèn)真寫字，能正確、美觀地寫上下結(jié)構(gòu)的字 .5、知道同一種事物可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，程度也不同，從而感受祖國(guó)語(yǔ) 言文字的豐富.復(fù)習(xí)過(guò)程：做測(cè)試卷第四課時(shí)評(píng)卷第五單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：一、漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)鞏固音序查字法能熟練拼讀音節(jié)，能憑借漢語(yǔ)拼音寫出本單元的詞語(yǔ).二、字詞方面復(fù)習(xí)掌握本單元的生字詞，能給生字、形聲字、形近字、 同音字組詞.三、閱讀1、借助漢語(yǔ)拼音正確、流利地讀詞語(yǔ)，借助書

16、上插圖，理解詞語(yǔ)的 意思.2、根據(jù)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行歸類.復(fù)習(xí)重點(diǎn)類型：1、形近字、同音字對(duì)比組詞.2、選字填空.3、詞語(yǔ)歸類.4、鞏固音序查字法.復(fù)習(xí)時(shí)間：4課時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)識(shí)字5-8課文，進(jìn)一步加深對(duì)文中詞語(yǔ)的理解，掌握會(huì)意字、形聲字的構(gòu)字 規(guī)律，會(huì)背誦、按課文內(nèi)容填空識(shí)字 7、8課中的古詩(shī)和兒歌、練習(xí)5中的4個(gè) 成語(yǔ)及兒歌.復(fù)習(xí)本單元30個(gè)生字（其中7個(gè)只識(shí)不寫），辨別易錯(cuò)字，易混淆 字.復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字51、齊讀課文，要求字字入眼2、說(shuō)說(shuō)課文講了什么季節(jié)的景象，每一行詞用各講了什么.3、學(xué)生自讀生字表，自由書空并口頭組兩個(gè)詞.4、說(shuō)說(shuō)要提醒注 意的字（雪、翠、滑、

17、蠟、蛇）二、復(fù)習(xí)識(shí)字61、分小組比賽讀課文，要求有感情，字字入心.2、說(shuō)說(shuō)每一組詞用是按照什么 歸類的.3、自己讀生字表，組詞、書空.4、你要提醒大家什么字.（駿、南）比較（驕和 橋）、島是山字旁.三、復(fù)習(xí)識(shí)字71、出示“停、聞、鳴”，說(shuō)說(shuō)它們?cè)跇?gòu)字方面有什么特點(diǎn)，是什么字.（會(huì)意字） 還有哪些會(huì)意字.2、齊讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)“但”在這里是什么意思.3、指名2人背誦，聽者要求字字入眼，特別注意生字的字形 .4、齊讀生字表，指名比賽閉眼書空，及時(shí)提醒亭和耳的筆順，辨別亭和停.四、復(fù)習(xí)識(shí)字81、指名領(lǐng)讀字和詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)“包”和“飽、苞、炮、泡”是什么關(guān)系.（形聲字， 字族字）還有哪些這樣的字.2、齊背兒歌

18、.3、讀生字表，比賽組詞.五、復(fù)習(xí)練習(xí)51、復(fù)習(xí)“學(xué)用字詞句”，進(jìn)一步加深對(duì)“字族字”的印象 .2、讀背成語(yǔ)，它們都是描寫冬天寒冷的成語(yǔ).讀背兒歌蠟梅花六、作業(yè)：聽寫本單元詞語(yǔ)第二課時(shí)第三課時(shí)練習(xí)做測(cè)試卷復(fù)習(xí)目標(biāo)：做練習(xí)鞏固本單元知識(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)詞語(yǔ)歸類和看圖寫幾句話.第四課時(shí) 評(píng)卷第六單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：一、漢語(yǔ)拼音1.繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固音序查字法.2.能憑借漢語(yǔ)拼音寫出本單元的詞 語(yǔ).二、字詞方面 1、鞏固本單元的生字，能熟練地聽寫由熟字組成的詞，區(qū)別形 近字，能正確書寫.2、能給多音字組詞，進(jìn)行近義詞、反義詞練習(xí).3.能夠用“已 經(jīng)” “終于” “懇求” “參加” “像”造句 .三、閱讀1.進(jìn)一步

19、理解課文內(nèi)容，能背誦三篇課文，復(fù)述一篇課文 .2、通過(guò)讀句子，比較句子，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)在句子中加上一些修飾的詞會(huì)使意思 表達(dá)地更具體.四、寫話1、遵循“從讀到說(shuō)，從說(shuō)到寫”的基本原則，能根據(jù)圖和書上提示，說(shuō)幾句話.2、以“把句子補(bǔ)充完整”形式出現(xiàn)，讓學(xué)生看圖填寫幾句話 .3、看圖寫幾何完整、通順的話，要符合圖意.4、懂得看圖寫話的基本方法.復(fù)習(xí)重點(diǎn)類型：1、近義詞.2、多音字組詞.3、看圖寫話4、造句練習(xí).復(fù)習(xí)時(shí)間：4課時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1復(fù)習(xí)課文12-15課，進(jìn)一步加深對(duì)課文內(nèi)容、重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解.體會(huì)毛主席、孔 繁森、大禹、梅蘭芳等古今偉人的崇高品格和精神 .能背誦課文及練習(xí)6中4

20、 個(gè)成語(yǔ)和一首詩(shī)歌，按內(nèi)容填空.2鞏固本單元69個(gè)生字（其中29個(gè)只識(shí)不寫），辨別易錯(cuò)字，易混淆字. 復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)12要好好學(xué)字1、齊讀課文，要求字字入心.2、指名分段背課文.3、領(lǐng)讀詞語(yǔ).4、復(fù)習(xí)生字表：（1）自由讀，書空，組詞.（2）指名書空“席、延、遇、彎”的筆順，及時(shí)指出“延”與“挺”的區(qū)別.注意“建字旁”與“走之底”的區(qū)別.二、復(fù)習(xí)13梅蘭芳學(xué)藝1、指名分段背課文.2、在第二段里找出寫梅蘭芳“勤學(xué)苦練”的句子，齊讀.找出一組近義詞（注視、 緊盯）3、領(lǐng)讀詞語(yǔ).4、復(fù)習(xí)生字表：（1）自讀，書空，組詞.（2）認(rèn)讀3個(gè)偏旁.（3）提醒大家注 意的字（緊、或、視）5、課后練習(xí)4,用“終

21、于”造句.三、復(fù)習(xí)14大禹治水1、分組比賽背誦課文，看誰(shuí)整齊、正確.2、領(lǐng)讀詞語(yǔ).3、找出本文中含有數(shù)字的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)說(shuō)明了什么.4、同座互相復(fù)習(xí)生字表，書空，組詞.提醒要注意的字（通、被、制），辨別（治 和制）四、復(fù)習(xí)15孔繁森1、師生同背課文（引背，遇到生詞時(shí)讓學(xué)生回憶一下字形）2、從第二段里找出兩個(gè)近義詞（懇求、請(qǐng)求）（同意、答應(yīng)）.用“懇求”說(shuō)話.讀課后練習(xí)4辨別“懇求、請(qǐng)求” .3、男女生比賽讀詞語(yǔ).4、同座互相復(fù)習(xí)生字表指名書空“秀、費(fèi)、”提醒“助、營(yíng)”五、復(fù)習(xí)練習(xí)61、復(fù)習(xí)天氣圖標(biāo)3、作業(yè)：聽寫本單元的詞語(yǔ).2、復(fù)習(xí)“讀讀背背”.這4個(gè)成語(yǔ)都說(shuō)明了什么道理，和哪一課有聯(lián)系.

22、古詩(shī)說(shuō) 明了什么道理.第二課時(shí)第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：做練習(xí)鞏固本單元知識(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)造句和看圖寫幾句話.（測(cè)試卷）第四課時(shí)評(píng)卷第七單元復(fù)習(xí) 第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文 .在老師的指導(dǎo)下, 憑借書上插圖及重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容.復(fù)習(xí)本單元的生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清 字形，了解字義，正確書寫.2、能區(qū)分形近字，并組詞.3、默寫登鸛雀樓和青松，能用自己的話說(shuō)出詩(shī)意 .4、復(fù)習(xí)補(bǔ)充句子，并練習(xí)加標(biāo)點(diǎn).復(fù)習(xí)過(guò)程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字.第16課登鸛雀樓：（欲更雀）第17課青松：（壓且）第18課小 動(dòng)物過(guò)冬：（商 暖物鉆）第19課美麗的丹頂鶴：（遙 傳慮）二

23、、指名上黑板默寫登鸛雀樓和青松，要求用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思三、指導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充句子，并根據(jù)句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào) .出示：1、（）是好朋友 TOC o 1-5 h z 2、我喜歡（）因?yàn)椋ǎ?、它真是（）4、（）怎么（）指導(dǎo)：先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)逗號(hào)，句號(hào)，問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)的用法再告訴學(xué)生拿到題目不忙著做，先口頭填一填，再根據(jù)句子所表達(dá)的意思和情感加上相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn).指名口頭練習(xí)填一填.四、課堂練習(xí).（一）看拼音寫漢字.shmg liang yu e d ing d eng wd chun shuo w nu n( )()()()()y ou l u gua f sg（ ）（ ）因（）壓（）應(yīng)（）莊（）真多呀suo y

24、 1( )y ao yu n d 加g d d b u l in jiedd （）（）（）（） （二）比一比，組詞.延（）虎（）憂（）待（ 挺（）慮（）優(yōu)（）詩(shī)（ （三）把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn) 1.天空中（.（）多么（.（）里的（四）默寫登鸛雀樓和青松（五）選詞填空美麗漂亮美好).A李明寫字真（）.B丹頂鶴長(zhǎng)得多么（）呀！ C童年的生活非常（專心當(dāng)心放心細(xì)心A我們過(guò)馬路時(shí)要（）.B小學(xué)生上課要（）聽講，寫作業(yè)要（）.C只有自己的事情自己做，媽媽才會(huì)（）.（六）照樣子寫詞語(yǔ).鮮紅 鮮紅鮮紅研究（）雪白（） 烏黑（）涼快（） 討論（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）五、課后作業(yè).1、背誦課文第1 9課3、4自然段.2、聽寫本單元的詞語(yǔ).3、自 己歸納本冊(cè)書中的所有新偏旁，并分別寫幾個(gè)同偏旁的字 .第二課時(shí)第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、熟練聽寫本單元的詞語(yǔ).2、練習(xí)給字加偏旁和寫同偏旁的字.3、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，能按課文內(nèi)容填空.4、教給學(xué)生一些閱讀方法，閱讀幾篇簡(jiǎn)單的小短文，進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，初步提高 學(xué)生的閱讀能力.復(fù)習(xí)過(guò)程：做測(cè)試卷第四課時(shí)評(píng)