云南師大附中2013屆高考適應(yīng)性月考卷語文試題答案講解_第1頁
云南師大附中2013屆高考適應(yīng)性月考卷語文試題答案講解_第2頁
云南師大附中2013屆高考適應(yīng)性月考卷語文試題答案講解_第3頁
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文檔簡介

1、云南師大附中2021屆高考適應(yīng)性月考卷語文試題講解課件現(xiàn)代文閱讀9分,每題3分13分C 【解析】“印章所雕刻的就是這個事件的場景錯,此項(xiàng)中的內(nèi)容張冠李戴,原文是說“印章所雕刻的龍是英雄擊敗龍、龍?jiān)谔优艿膱雒娆F(xiàn)代文閱讀9分,每題3分23分A 【解析】世界上“大多數(shù)西方國家都把龍視為惡魔的象征,此項(xiàng)范圍擴(kuò)大了。33分B 【解析】東西方人性格的不同不是因?yàn)閷埖睦砟畹牟煌煌?,此處?qiáng)加因果。另外“軟弱和“堅(jiān)強(qiáng)說法欠妥。 葉盛傳 葉盛,字與中,昆山人。正統(tǒng)十年進(jìn)士。授兵科給事中。師覆土木,諸將多遁還,盛率同列請先正扈從失律者罪,且選將練兵,為復(fù)讎計(jì)。郕王即位,例有賞賚,盛以君父蒙塵辭。不許。 也先迫

2、都城,請罷內(nèi)府軍匠備征操。又請令有司儲糧料給戰(zhàn)士,遣散卒取軍器于天津,以張外援。三日間,章七八上,多中機(jī)宜??芡?,進(jìn)都給事中。言:勸懲之道,在明賞罰。敢戰(zhàn)如孫鏜,死事如謝澤、韓青,當(dāng)賞。其它守御不嚴(yán),赴難不力者,皆當(dāng)罰。大臣陳循等議召還鎮(zhèn)守居庸都御史羅通,并留宣府都督楊洪掌京營。盛言:今日之事,邊關(guān)為急。往者獨(dú)石、馬營不棄,駕何以陷土木?紫荊、白羊不破,寇何以薄都城?今紫荊、倒馬諸關(guān),寇退幾及一月,尚未設(shè)守御。宣府為大同應(yīng)援,居庸切近京師,守之尤不可非人。洪等既留,必求如洪者代之,然后可以副重寄而集大功。帝是之。尋命出安集陳州流民。 景泰元年還朝,言:流民雜五方,其情不一。雖幸成編戶,而斗爭讎

3、殺,時(shí)時(shí)有之,宜專官綏撫。又言:畿輔旱蝗相仍,請加寬恤。帝多采納。京衛(wèi)武臣及其子弟多驕惰不習(xí)兵,盛請簡拔精壯,備操守京城。勛戚所置市廛,月征稅。盛以國用缺乏,請籍其稅佐軍餉。皆從之。明年,上弭災(zāi)防患八事。帝以兵革稍息,頗事宴游。盛請復(fù)午朝故事,立報(bào)可。當(dāng)是時(shí),帝虛懷納諫,凡六科聯(lián)署建請,多盛與林聰為首。廷臣議事,盛每先發(fā)言,往復(fù)論難。與議大臣或不悅,彼豈少保耶,因呼為葉少保。然物論皆推盛才。 擢右參政,督餉宣府。尋以李秉薦,協(xié)贊都督僉事孫安軍務(wù)。初,安嘗領(lǐng)獨(dú)石,馬營,龍門衛(wèi)、所四城備御。英宗既北狩,安以四城遠(yuǎn)在塞外,勢孤,奏棄之內(nèi)徙。至是廷議命安修復(fù)。盛與辟草萊,葺廬舍,庀戰(zhàn)具,招流移,為行旅

4、置暖鋪,請帑金買牛千頭以賦屯卒,立社學(xué),置義冢,療疾扶傷。兩歲間,四城及赤城、鵰鶚諸堡次第皆完,安由是進(jìn)副總兵。而守備中官弓勝害安,奏安疾宜代。帝以問,盛言:安為勝所持,故病。今諸將無踰安者。乃留安,且遣醫(yī)視疾。已又劾勝,卒調(diào)之他鎮(zhèn)。 英宗復(fù)位,盛遭父憂,奔喪。天順二年召為右僉都御史,巡撫兩廣。乞終制,不許。瀧水瑤鳳弟吉肆掠,督諸將生擒之。4A時(shí)兩廣盜蜂起,所至破城殺將。諸將怯不敢戰(zhàn),殺平民冒功,民相率從賊。盛以蠻出沒不常,請自今攻劫城池者始以聞,余止類奏。疏至兵部,駁不行。盛與總兵官顏彪破賊砦七百余所。彪頗濫殺,謗者遂以咎盛。六年,命吳禎撫廣西,而盛專撫廣東。 憲宗立,議事入都,給事中張寧等

5、欲薦之入閣。以御史呂洪言遂止,而以韓雍代撫廣東。初,編修丘浚與盛不相能。大學(xué)士李賢入浚言,及是草雍敕曰:無假設(shè)葉盛之殺降也。盛不置辨。稍遷左僉都御史,代李秉巡撫宣府。4B請量減中鹽米價(jià),以勸商裕邊。4C復(fù)舉官牛官田之法,墾田四千余頃。以其余積市戰(zhàn)馬千八百匹,修堡七百余所,邊塞益寧。 成化三年秋,入為禮部右侍郎,偕給事毛弘按事南京,還改吏部。出振真定、保定饑,議清莊田,分養(yǎng)民間種馬,置倉涿州、天津,積粟備荒,皆切時(shí)計(jì)。 滿都魯諸部久駐河套,兵部尚書白圭議以十萬眾大舉逐之,沿河筑城抵東勝,徙民耕守。帝壯其議。八年春,敕盛往會總督王越,巡撫馬文升、余子俊、徐廷璋詳議。初,盛為諫官,喜言兵,多所論建。

6、既往來三邊,知時(shí)無良將,邊備久虛,轉(zhuǎn)運(yùn)勞費(fèi),搜河套復(fù)東勝未可輕議。乃會諸臣上疏,言守為長策。如必決戰(zhàn),亦宜堅(jiān)壁清野,伺其惰歸擊之,令一大創(chuàng),庶可遏再來。又或乘彼入掠,遣精卒進(jìn)搗其巢,令彼反顧,內(nèi)外夾擊,足以有功。然必守固,而后戰(zhàn)可議也。帝善其言,而圭主復(fù)套。師出,竟無功,人以是服盛之先見。 八年轉(zhuǎn)左侍郎。十年卒,年五十五。謚文莊。 盛清修積學(xué),尚名檢,薄嗜好,家居出入常徒步。生平慕范仲淹,堂寢皆設(shè)其像。4D志在君民,不為身計(jì),有古大臣風(fēng)。文言文閱讀47題43分C 【解析】 C項(xiàng)的兩個“之都是助詞,譯為“的。A項(xiàng)的第一個“所為助詞,放在動詞前面,組成名詞性的所字結(jié)構(gòu)“所的地方;第二個“所與“以構(gòu)

7、成復(fù)音虛詞“所以,相當(dāng)于“用來的人。B項(xiàng)的第一個“以為目的連詞,“來,第二個“以為介詞,“因?yàn)?。D項(xiàng)的第一個“為是介詞,“替,第二個“為是語氣詞,無意義。文言文閱讀47題53分B 【解析】 第項(xiàng)是兩廣盜賊猖獗的情形。第項(xiàng)是他來京都,給事中張寧想推薦他。項(xiàng)都能表現(xiàn)他的“志在君民,不為身計(jì)。63分B 【解析】 B項(xiàng)中“得到了普遍的稱頌與文意不符,屬于無中生有。文言文閱讀47題710分譯文:15分參與商議的大臣有的不快樂地說:“他難道是少保嗎?因此叫他“葉少保。得分點(diǎn):“與“或“因各1分,句式句意2分25分葉盛操行潔美、學(xué)識淵博,崇尚名譽(yù)和禮法,少有嗜好,家居出入常常步行。得分點(diǎn):“清修積學(xué)“檢“薄

8、各1分,句意通暢2分。檢:約束,限制,引申為“禮法。 ?夜上受降城聞笛? 李益 回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。譯文:回樂峰前的沙地白得象雪,受降城外的月色有如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管,一夜間征人個個眺望故土。 賞析 這是一首抒寫戍邊將士思鄉(xiāng)愁情的名作。詩歌筆法簡潔輕靈,意韻深雋,曾被譜入弦管,天下傳唱。 詩歌的前兩句描寫了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色。舉目遠(yuǎn)眺,蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺,烽火臺下是一片無垠的沙漠,在月光的映照下如同積雪的荒原。近看,高城之外月光皎潔,如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原,詩人偏說它“似雪,月光并非秋霜,詩人偏說它“如霜。

9、詩人如此運(yùn)筆,是為了借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。正是這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外空寂慘淡。也使詩人格外強(qiáng)烈地感受到置身邊塞絕域的孤獨(dú),而生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫。 如果說前兩句寫景,景中寓情,蓄而未發(fā);那么后兩句那么正面寫情。在萬籟俱寂中,夜風(fēng)送來嗚嗚咽咽的蘆笛聲。這笛聲使詩人想到:是哪座烽火臺上的戍卒在借蘆笛聲傾訴那無盡的邊愁?那幽怨的笛聲又觸動了多少征人的思鄉(xiāng)愁懷?在這漫長的邊塞之夜,他們一個個披衣而起,憂郁的目光掠過似雪的沙漠,如霜的月地,久久凝視著遠(yuǎn)方。“不知何處,寫出了詩人月夜聞笛時(shí)的迷惘心情,映襯出夜景的空寥寂寞。“一夜和“盡望又道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急迫。 這

10、首詩寫得有色有聲有情。烽火臺、沙漠、高城、月色,構(gòu)成了征人思鄉(xiāng)的典型環(huán)境;如泣如訴的笛聲更觸發(fā)起征人無限的鄉(xiāng)思。全詩將詩情、畫意和音樂美熔于一爐,構(gòu)成了幽邃的藝術(shù)境界。詩歌最后攝制征人望鄉(xiāng)的特寫鏡頭,非常醒目地點(diǎn)明主旨,令人玩味不已。古代詩歌閱讀89小題85分沙漠并非雪原,詩人偏說它“似雪,月光并非秋霜,詩人偏說它“如霜。1分詩人如此運(yùn)筆,是為了借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。2分正是這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外空寂慘淡,也使詩人格外強(qiáng)烈地感受到置身邊塞絕域的孤獨(dú),情景交融,生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫。2分96分詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。2分,意思對即可詩歌前兩句通

11、過寫景,交代了環(huán)境的凄清與寒苦,為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調(diào);2分后兩句那么通過寫 “蘆管聲的橫空而出,同其他引發(fā)了戍邊將士的鄉(xiāng)思之情。2分,能結(jié)合詩歌中的具體詩句展開分析思鄉(xiāng)之情,言之成理即可給分名句名篇默寫6分10.每句1分,共6分句中有一個錯別字不得分。1尋常巷陌 金戈鐵馬2凄凄慘慘戚戚 乍暖還寒時(shí)候3徒慕君之高義也 且庸人尚羞之三 文學(xué)類文本閱讀25分1125分15分AC 答A給3分,答C給2分,答D給1分,答B(yǎng)、E不給分?!窘馕觥緽項(xiàng)理解錯誤。對瘋子船長的這一動作行為的描寫,表現(xiàn)了他是真實(shí)地把這個和他的船“差不多大的曬谷場當(dāng)作了自己的船。D項(xiàng)對環(huán)境描寫的分析欠妥當(dāng)。這里的景物描寫

12、是作為曬谷場的陪襯而寫的,不是主要“展示美麗的山村田園風(fēng)光的作用。E項(xiàng)中對小說的情節(jié)分析有誤,這篇小說沒有“一波三折的故事情節(jié)。26分他是一個執(zhí)著于理想、忠于職守的失敗英雄或悲劇形象;2分他愛事業(yè)如生命,愛船勝過愛自己,船進(jìn)水下沉?xí)r,他指揮大家搶救;2分大家棄船逃跑,他選擇和沉船在一起,這是他執(zhí)著的信念和追求。2分三 文學(xué)類文本閱讀25分36分謳歌船長的敬業(yè)精神和責(zé)任感,卻以瘋子形象展示給讀者,引發(fā)人們對悲劇英雄的思考與同情;沉船時(shí),船員紛紛逃命,船長卻堅(jiān)守崗位與船共存亡,凸顯船長高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神;“我對瘋船長的理解、崇敬,而其他人冷漠、嘲笑,提醒人們對失敗英雄要有寬廣的胸襟,多一份理解

13、。答出兩點(diǎn)即可48分世俗以成敗來論英雄,但并不是每一個執(zhí)著追求的人都能成功;執(zhí)著奮斗的失敗者應(yīng)受到尊敬,同樣是英雄;英雄成其為英雄不是因?yàn)槟臣碌某晒?,而是其忠于職守、敬業(yè)的崇高精神。說出兩點(diǎn),各得2分;結(jié)合文本作簡要闡述,理由充分,得4分四 實(shí)用類文本閱讀25分1225分15分BA 答B(yǎng)給3分,答A給2分,答E給1分,答C、D不給分。 【解析】C項(xiàng)分析不當(dāng),古文運(yùn)動跟潮州之事沒有必然聯(lián)系。D項(xiàng)“韓愈被貶后說法不當(dāng),韓愈一生都是這個態(tài)度。26分潮州雖然富庶,但由于地處偏僻,文化落后,弊政陋習(xí)極多極重。百姓生產(chǎn)生活方式落后,存在諸多痛苦;韓愈覺得自己的知識、能力還能為地方百姓做點(diǎn)事,覺得比之百姓

14、之苦,自己的這點(diǎn)冤、這點(diǎn)苦算不了什么;因?yàn)橐恢币詠硎苤袊R分子的傳統(tǒng)的影響,以國為任,以民為本,不違心,不費(fèi)時(shí),不浪費(fèi)生命。身體力行,實(shí)踐儒家道德。答對1點(diǎn)給2分, 共6分四 實(shí)用類文本閱讀25分36分為官鐵骨錚言:針對憲宗迎佛骨冒死進(jìn)諫;為文不說空話:倡導(dǎo)古文運(yùn)動,要求“文以載道、“陳言務(wù)去;為政務(wù)求實(shí)績:為潮州人民做的四件實(shí)事,親自參加平定叛亂,晚年時(shí)還親自到叛軍營中去勸敵投誠。答對1點(diǎn)給2分, 共6分48分韓愈一生屢遭貶斥,仕途十分不順,這是“悲;韓愈能走出低落的心境,為官一方,造福百姓,做出了諸多業(yè)績,這是“壯。如果韓愈沒有為老百姓作出奉獻(xiàn),老百姓也不會因他的遭遇而紀(jì)念他,也就無“悲

15、壯二字。三點(diǎn)每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)給4分結(jié)合“一個人不管你有多大的委屈,歷史絕不會陪你哭泣,而它只認(rèn)你的奉獻(xiàn)論述。4分第二卷表達(dá)題,共80分13加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng) 3分D 【解析】炙:烤;本語意指手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大,氣焰盛,多指權(quán)貴氣勢盛,使人不敢接近。含貶義。近年來媒體擴(kuò)大“炙手可熱使用范圍,形容一切“吃香的事物,完全背離其本義,所以這是錯誤的用法。14以下各句中沒有語病的一句是143分D 【解析】 A項(xiàng)賓語中心語殘缺,應(yīng)該在“更大奉獻(xiàn)后面加上“的愿望。 B項(xiàng)重復(fù)贅余,“超過和“以上保存一個即可。C項(xiàng)句子主干是“意境豐富和提高了表現(xiàn)技巧,作出了奉獻(xiàn)主語和賓語搭配不當(dāng) 15.填

16、入下面空缺處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)153分C 【解析】語段主要內(nèi)容是色彩的和諧。突破點(diǎn):注意形象到理論,由自然到人文的順序。是總結(jié)句,與“這也就是和諧相連。16.根據(jù)下面一段文字,概括說明什么是“社會公信力。165分國家機(jī)關(guān)或社會公共效勞部門1分在處理社會公共事務(wù)中1分所具備的為社會公眾所認(rèn)同和信任的影響能力。2分句子通暢1分17用簡明得體的語言解讀這那么廣告詞的內(nèi)涵不超過25字6分17.6分例如:?南方周末?,根系中國。(2分)扎根現(xiàn)實(shí)土壤,深入社會脈絡(luò),在這里,讀懂中國。(4分) 18.寫作60分附:附文言文參考譯文: 葉盛,字與中,昆山人。正統(tǒng)十年中進(jìn)士,授予兵科給事中。軍隊(duì)覆滅在土

17、木堡,眾將大多逃回,葉盛率領(lǐng)同僚請求首先判定皇帝侍從違法的罪行,并且挑選將領(lǐng)訓(xùn)練士兵,為復(fù)仇做準(zhǔn)備。郕王即位,按慣例有賞賜,葉盛以皇上蒙難而推辭,沒有被允許。也先的部隊(duì)逼近都城,葉盛請求取消內(nèi)府軍匠的差役而作為征發(fā)操練的后備。又請求命令官吏儲藏糧草飼料供給戰(zhàn)士,派遣零散歸來的士卒到天津取武器,以擴(kuò)大外援。三天時(shí)間,奏章上呈七八次,大多切中要害??苜\撤退后,進(jìn)升為都給事中。不久,命令他出京去安撫召集陳州的流民,景泰元年回朝。朝廷大臣商議政事,葉盛每次都先發(fā)言,反復(fù)辯論詰難。參與商議的大臣有的不快樂地說:“他難道是少保嗎?因此叫他“葉少保。然而輿論都推崇葉盛的才華。 英宗復(fù)位,葉盛碰上父親去世,回

18、家丁憂。天順二年,召回任右僉都御史,到兩廣任巡撫。請求服滿喪期,不許可。當(dāng)時(shí)兩廣盜賊四起,所到之處攻破城池殺死將領(lǐng)。眾將害怕,不敢迎戰(zhàn),殺死平民冒充功績,老百姓相繼投奔盜賊。葉盛與總兵官顏彪一同率軍攻破盜賊的寨子七百多座。顏彪多濫殺無辜,指責(zé)的人就歸咎于葉盛。天順六年,命令吳禎到廣西任巡撫,而葉盛專任廣東巡撫。 憲宗即位后,葉盛商議政事進(jìn)京,給事中張寧等人想推薦他進(jìn)入內(nèi)閣。因御史呂洪的話而停止,而派韓雍代替他到廣東做巡撫。當(dāng)初,編修邱濬與葉盛不和。大學(xué)士李賢聽取了邱濬的話,到這時(shí)起草給韓雍的敕令中說:“不要像葉盛一樣屠殺投降的人。葉盛沒有進(jìn)行辯白。不久升任左僉都御史,代替李秉到宣府任巡撫。葉盛請求酌量減少鹽米的價(jià)格來鼓勵商人,使邊境富裕。又提出官牛官田的

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