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文檔簡介
1、九年級(jí)一模語文試卷第 3頁(共 10頁)九年級(jí)一模語文試卷第 4頁(共 10頁)九年級(jí)一模語文試卷第 1頁(共 10頁)九年級(jí)一模語文試卷第 2頁(共 10頁)2022 年河?xùn)|區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬測試語文試卷本試卷分為第卷(選擇題)、第卷兩部分。試卷滿分 120 分??荚嚂r(shí)間 120 分鐘。題答題時(shí),將第卷選擇題和第卷第 19 題答案填涂在“答題卡”上,將第卷答案用黑色字跡的簽字筆填寫在“答題卡”上,答案答在試卷上無效。祝你考試順利!下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()嫦娥攬?jiān)?、北斗指路、祝融探火、“悟空”“慧眼”探?016 年以來,我國航天領(lǐng)域捷報(bào)頻傳。中國航天展現(xiàn)出科技自強(qiáng)的實(shí)力,
2、彰顯著大國自信的豪情。未來, 我們將全面運(yùn)營并建成中國空間站,完成火星采樣返回,研制發(fā)射新一代載人運(yùn)載火箭中國航天將以跨越星辰大海的豪情壯志硬核前行。A第句B第句C第句D第句答依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()注意事項(xiàng):第卷命運(yùn)就掌握在我們手里,只有勇敢的人才能體會(huì) 司馬遷受盡刑辱但發(fā)憤著成史記,響唱千古張桂梅早年辦校處處碰壁,如今“華坪女高”聲名大噪,而她也成為“時(shí)代楷?!保?學(xué)校班級(jí) 姓名 線要每題選出答案后,用 2B 鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如 需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。裝訂不本卷共 11 題,共 27 分。一、
3、(本大題共 11 小題,共 27 分。14 小題,67 小題,每題 2 分;5 小題,811 小題, 每題 3 分)封內(nèi)下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是()貯蓄(zh)稱職(chn)拾級(jí)而上(sh)密線砂礫(l)震悚(sh)花團(tuán)錦簇(c) C箴言(jin)狹隘(i)鮮為人知 (xin)封D中傷(zhn)驟然(zhu)一氣呵成(h)密依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A境界技術(shù)敬佩B意境技術(shù)敬仰C意境技能敬佩D境界技能敬仰舞蹈只此青綠柔中帶剛,行云流水,生動(dòng)還原了千里江山圖的氣勢(shì)和 。其中最大的亮點(diǎn)“青綠腰”主要運(yùn)用了反重力的核心 ,需要舞者進(jìn)行長期大量的體能訓(xùn)練,
4、不斷加強(qiáng)腰腹肌的控制力。演員們美麗背后的汗水和付出不得不令我們 。人景仰。記?。骸澳蠲\(yùn)不由己,勇敢前行可翻盤 A , ; ”。B 。 ; ”。C : , 。”D 。 ; 。 ”下面對(duì)南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷一詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。A.“南鄉(xiāng)子”是詞牌名,“登京口北固亭有懷”是題目,這是一首著名的懷古詠志之詞。 B.上闋借景抒情,”悠悠”一詞既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn),又指長江水勢(shì)浩蕩,奔流入海的氣勢(shì)。 C.下闋借曹劉來襯托孫權(quán)的英雄形
5、象,表達(dá)了作者對(duì)英雄的仰慕,對(duì)收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。 D.詞的結(jié)尾直接引用曹操對(duì)孫權(quán)的贊語,使用典故,暗示了對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨。閱讀二十四節(jié)氣立春一文,完成 68 題。二十四節(jié)氣立春“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!倍墓?jié)氣歌在我國民間廣為流傳?!岸墓?jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng),認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。漢武帝太初元年頒布的太初歷是陰陽合歷,即我們所稱的農(nóng)歷,或俗稱的陰歷,與之對(duì)應(yīng) 的是陽歷即是公歷。二十四節(jié)氣主要形成于黃河流域,以觀察該區(qū)域的天象、氣溫、降水和物候的時(shí)序變化為基準(zhǔn),作為農(nóng)耕社會(huì)生產(chǎn)生活的
6、時(shí)間指南,逐步為全國各地所采用,并為多民族所共享。尚書堯典是有關(guān)測定春分、夏至、秋分、冬至?xí)r間的最早文獻(xiàn)。戰(zhàn)國時(shí)期,二十四節(jié) 氣已經(jīng)出現(xiàn),只是個(gè)別名稱不同?;茨献又杏嘘P(guān)于二十四節(jié)氣的完整記載。2016 年,“二十四節(jié)氣”正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。按照傳統(tǒng)的排序方法,立春是二十四節(jié)氣之首。具體的日期,一般為公歷每年的 2 月3 日至 5 日,在太陽到達(dá)黃經(jīng) 315 度時(shí),即為立春?!傲ⅰ笔情_始的意思。每一個(gè)節(jié)氣均分為“三候”,立春的三候分別是:一候東風(fēng)解凍,二候蟄蟲始振,三 候魚陟負(fù)冰。意思是說,立春的頭 5 天里,東風(fēng)送暖,冰凍的大地開始解凍;再過 5 天,在寒冬沉
7、睡的蟲子們會(huì)慢慢蘇醒;到了又一個(gè) 5 天,河里的冰開始融化,冰塊漂浮在水面上, 魚兒開始到水面上游動(dòng)。立春之后,氣溫回升,春耕大忙季節(jié)在全國大部分地區(qū)陸續(xù)開始。春去春又回,立春是四時(shí)的起點(diǎn),充滿憧憬與期待。在古代,立春不僅是節(jié)氣也是重 要的節(jié)日,迎春、打春、咬春、貼春牛圖等民俗活動(dòng)代代相傳?!坝骸薄坝钡郊业募槿缫??!坝骸笔橇⒋旱闹匾顒?dòng),事先必須做好準(zhǔn) 備,進(jìn)行預(yù)演,然后才能在立春那天正式迎春。立春日,可以高掛春幡,各家門框上要貼上 紅紙書寫的對(duì)聯(lián),院內(nèi)屋內(nèi)門上墻上也貼滿“迎春”“宜春”以及“?!弊?。大人孩子要換 上潔凈的新裝,在有些地方,愛美的姑娘們頭上還會(huì)插起寫著“春”字“?!弊值?/p>
8、紅絨花, 或用彩色綺羅剪出象征春天已到的春燕花鳥等簪在發(fā)髻上,也有的用紅紙剪刻成雄雞形狀貼 在屋門上,因雞與“吉”諧音,有吉祥如意之意。“打春”“打”出來的五谷豐登。在很多地方,立春俗稱“打春”?!按虼骸奔础按虼号!?,又稱“鞭春?!薄氨尥僚!?。立春日打春牛,是我國傳統(tǒng)民俗文化的重要內(nèi)容, 起源較早,宋代土牛經(jīng)頒布后,打春的風(fēng)俗流傳更廣。春牛在形象與做工上也非常講究。 比如,牛身涂以代表五方之色的五彩;牛高四尺,象征春夏秋冬;牛長八尺,寓意立春、春分、 立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至 8 個(gè)節(jié)氣;牛尾一尺二寸,代表 12 個(gè)月份等等。在春天降臨的時(shí)刻,“打春”打出的是歡騰與喜悅,吉祥與祝福。
9、“咬春”“品”不盡的闔家之歡?!耙Т骸庇纸小笆炒罕P”,盛行于北京、河北 等地。春餅的制作方式并不復(fù)雜,餅皮可用溫水燙面烙制或蒸制,形狀可大如團(tuán)扇,小如碗 碟,1 公斤面粉約可烙出 16 合,兩頁為一合。餅中所卷的菜除必備有蔥絲、甜面醬外,其他菜據(jù)一家人愛好可多可少,生熟兼有,葷素齊全。食春餅,一定要卷成筒狀,從頭吃到尾, 俗語叫“有頭有尾”。立春日,一家人圍桌品春、出游踏春、詩意賞春,其樂無窮。(選自人民日?qǐng)?bào)文字有刪改)下面有關(guān)“立春”的說法,不符合原文意思一項(xiàng)是()“立春”的“立”是開始的意思,立春的具體日期,一般為陰歷每年的 2 月 3 日至 5 日,在太陽到達(dá)黃經(jīng) 315 度時(shí)?!傲⒋骸?/p>
10、是二十四節(jié)氣之首,“立春”之后,氣溫回升,全國大部分地區(qū)陸續(xù)開始進(jìn)入 春耕大忙季節(jié)。密在古代,“立春”是四時(shí)的起點(diǎn),既是節(jié)氣也是重要的節(jié)日,迎春、打春、咬春、貼春 牛圖等民俗活動(dòng)代代相傳。封“立春”和其他節(jié)氣一樣,分為“三候”。立春的“三候”分別是:一候東風(fēng)解凍,二 候蟄蟲始振,三候魚陟負(fù)冰。密線下面對(duì)本文第段畫線句子使用的說明方法和作用分析,正確的一項(xiàng)是()封運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明在很多地方,立春日“打春牛”,是我國傳統(tǒng) 民俗文化的重要內(nèi)容。裝內(nèi)運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明立春日“打春?!睍r(shí),“春牛”在形象與做工 上非常講究。訂不運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說明方法,說明在很
11、多地方,立春日“打春?!?,是我國傳統(tǒng) 民俗文化的重要內(nèi)容。線要運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說明方法,說明立春日“打春?!睍r(shí),“春?!痹谛蜗笈c做工 上非常講究。下面對(duì)文章內(nèi)容的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()答第段中引用尚書堯典淮南子等內(nèi)容,意在說明二十四節(jié)氣在我國古代早已有文獻(xiàn)記載,并逐漸形成和完善。題第段中加點(diǎn)詞“主要”是對(duì)二十四節(jié)氣形成地域范圍的概括,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、 嚴(yán)密的特點(diǎn)。本文細(xì)致入微地描寫迎春、打春、咬春等民俗活動(dòng),展現(xiàn)“立春”這一重要的節(jié)日的其 樂無窮以及濃厚的文化內(nèi)涵。本文說明對(duì)象是“立春”,全文按照時(shí)間順序介紹了關(guān)于二十四節(jié)氣中的“立春”節(jié)日 的由來、內(nèi)容、民俗活動(dòng)等。九年級(jí)一
12、模語文試卷第 7頁(共 10頁)九年級(jí)一模語文試卷第 8頁(共 10頁)九年級(jí)一模語文試卷第 5頁(共 10頁)九年級(jí)一模語文試卷第 6頁(共 10頁)閱讀得道多助,失道寡助,完成 911 題。天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,注意事項(xiàng):第卷題必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān) 利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以 山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之 至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。下
13、面句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()答環(huán)而攻之而不勝環(huán):圍委而去之委:委托線要池非不深也池:護(hù)城河訂不親戚畔之親戚:內(nèi)外親屬,包括父系親屬和母系親屬10.下面句中有通假字的一項(xiàng)是()裝米粟非不多也域民不以封疆之界封內(nèi)親戚畔之失道者寡助密線下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是( )封作者開篇提出中心論點(diǎn),用天時(shí)、地利、人和三者相互比較組成。中間兩個(gè)“不如”相 連,表示了遞進(jìn)關(guān)系,一個(gè)比一個(gè)重要。這樣提出論點(diǎn),更顯得觀點(diǎn)鮮明。“域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利” 作者用三個(gè)形式相用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。本卷共 13 題,共 93 分。二、(本大題共 1
14、 小題,共 8 分)請(qǐng)將下面詩文語句補(bǔ)充完整。(8 分)我寄愁心與明月, 。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)晴川歷歷漢陽樹, 。(崔顥黃鶴樓) , 提攜玉龍為君死。(李賀雁門太守行)閑來垂釣碧溪上, 。(李白行路難) ,八年風(fēng)味徒思浙。(秋瑾滿江紅)樹樹皆秋色, 。(王績野望)陶淵明飲酒一詩中寫出詩人看到南山美景后,表達(dá)自己遠(yuǎn)離世俗的閑適恬靜,悠 然自樂的詩句是 , 。三、(本大題共 3 小題,共 7 分)閱讀下面文言文,回答 1315 題。牛僧孺,字思黯,隋牛弘之裔。始,韓弘入朝,其子公武用財(cái)賂權(quán)貴,杜塞言者。俄而弘、公武卒,孫弱不能事,帝遣使者至其家,悉收貲簿,校計(jì)出入。所以餉中朝臣者皆在
15、,至僧孺,獨(dú)注其左曰:“某月日,送錢千萬,不納?!钡凵浦?,謂左右曰:“吾不謬 知人。”由是遂以相,尋遷中書侍郎?!咀⑨尅恳幔汉蟠?。韓弘,河南滑州匡城人。杜塞:阻塞。卒:死。貲簿:賬簿。校計(jì): 核算。餉:賄賂。注:批注。解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(2 分)密同的否定句,能增強(qiáng)文章的說服力,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“人和”的重要性。(1)悉收貲簿: (2)謂左右曰: “寡助之至”會(huì)眾叛親離,而“多助之至”則天下歸順。一反一正,運(yùn)用對(duì)比論證論證 本文第二個(gè)中心論點(diǎn)“得道者多助,失道者寡助”。將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2 分)由是遂以相,尋遷中書侍郎。 學(xué)校班級(jí) 姓名 文章析理精微,議論恢宏,氣勢(shì)奔放,闡明引
16、申層層深入,邏輯性很強(qiáng);還采用了排比 的修辭方法,使文章語氣強(qiáng)烈,具有說服力。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說一說牛僧孺是一個(gè)什么樣的人?(3 分)四、(本大題共 4 小題,共 15 分)閱讀折耳根里寄鄉(xiāng)愁一文,回答 1619 題。折耳根里寄鄉(xiāng)愁蘭 欣初春時(shí)節(jié),南方的土壤格外松軟。折耳根隱匿其中,稍不留神,便噌噌生出芽葉,破泡上一會(huì)兒,然后瀝干水分。接著,放入剁好的姜、蒜、蔥末、芫荽,加上胡辣椒粉、花椒、 生抽、食醋拌勻。母親還有一味秘方加一勺老壇糟辣椒汁,這樣做出來的涼拌折耳根, 生鮮脆爽、酸辣十足。除了涼拌,折耳根炒臘肉也是一道頗具黔北風(fēng)味的美味。帶著獨(dú)特的泥腥味,折耳根這種野菜從百草香中脫穎而出。咀嚼
17、之后,唇齒留香。如 今,它逐漸走上各地的餐桌。離鄉(xiāng)在外的我,也常常會(huì)在網(wǎng)上買上幾斤裹滿泥土的折耳根, 重拾故鄉(xiāng)的味道。每每打開包裹,那沁人心脾的泥土香和野草香,總會(huì)帶著一縷縷鄉(xiāng)愁,悄 悄從折耳根的根底爬上葉尖,再爬上我的心尖。密( 選自人民日?qǐng)?bào),略有刪改)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,概括折耳根的用途。(4 分)封土而出。這種在西南一帶土生土長的野菜,學(xué)名魚腥草,是我家餐桌上不可或缺的一道美食。 陽光和煦,母親帶著回鄉(xiāng)的我和她的外孫女到郊外挖折耳根。山野還是一片枯黃,折耳根卻泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的春意。它們帶著蔥郁的生機(jī),在田埂上、山坳里、溪溝旁悄然生長。 青紅的折耳根嫩葉探出頭來,葉片正面是醇和的綠色,葉片背面呈
18、紫紅色,與紅土地渾然一 體。向來勤勞的母親挖折耳根極有經(jīng)驗(yàn)。她將新葉周圍的泥土一鍬一鍬挖開。折耳根露出來,白白的,細(xì)細(xì)的。節(jié)上長著纖細(xì)的根須,根須在泥土中蔓延。多么旺盛的生命!在寒冷的季節(jié)里,它們靜靜扎根,汲取營養(yǎng)。待到大地回溫,便向上生長,迎接第一縷春風(fēng)的洗禮。 露出地面的兩片新葉,像豎立起的貓耳朵,聆聽著春天里鳥兒的鳴囀。待到夏天,折耳根的莖葉硬朗起來。淡紫色的莖上陸續(xù)綻放出雪白的花朵。嫩綠的花柱上吐出黃色的蕊,襯托著綠葉白花,煞是動(dòng)人。這時(shí),母親會(huì)采摘新鮮莖葉和花朵在小院里曬干。炎熱的夏季里,泡一杯折耳根葉頓覺解暑。母親用力抖下折耳根根須上黏著的泥土,然后將其熟練地裝進(jìn)籃子。我也挽起袖子
19、, 一手緊緊扯住冒出地面的莖葉,一手用鏟子挖開根部。我仿佛可以聽到頑強(qiáng)的根須被一根根切斷的聲音。一株寸余長雪白鮮嫩的折耳根被抽出了泥土。女兒蹲在一旁歪著頭仔細(xì)地看著, 然后學(xué)著外婆和媽媽的樣子。她肉乎乎的小手沾滿了泥土,雀躍的樣子像春天里嘰嘰喳喳的小鳥。母親轉(zhuǎn)過頭看著她的外孫女,溫柔地笑著,金黃的陽光灑在她花白的鬢發(fā)上。母親教 外孫女哼唱起她兒時(shí)的童謠:“折耳根,一到春天遍坡生。外婆帶我挖根根,我是外婆乖孫 孫?!痹谀赣H的童年里,折耳根是家常菜,也可以賣到鄉(xiāng)場集市,以增加收入。山谷清幽, 歌聲隨風(fēng)聲四處飄蕩。輕風(fēng)拂過,新挖出的折耳根混著泥土的氣息撲面而來,那是一種淡淡的草腥味。不一 會(huì)兒,竹籃
20、已裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。母親小心翼翼地將挖出的泥一點(diǎn)點(diǎn)掩回原處。這是老人們傳下 來的規(guī)矩,據(jù)說這樣,來年折耳根還能繼續(xù)生長。看著那折耳根我不禁感慨,在這片曾經(jīng)貧瘠的土地上,竟生長出這樣一種神奇的草根。 折耳根不僅可以入食,聰明的先祖?zhèn)儗⒛抗馔断蜻@種泥土深處的草根,用折耳根的根治病。就這樣,一代代傳了下來?;氐轿堇铮赣H將折耳根反復(fù)搓洗,淘去泥土,擇去根須。洗凈的折耳根呈玉白色, 根根飽滿。母親將它掐成一寸一寸的小段,先用食鹽碼味,幾分鐘后淘凈,再用甘洌的泉水請(qǐng)結(jié)合語境,賞析第段畫線句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(3 分)密線母親小心翼翼地將挖出的泥一點(diǎn)點(diǎn)掩回原處。封內(nèi)請(qǐng)結(jié)合全文分析,為什么作者在“折耳根”里
21、寄“鄉(xiāng)愁”。(4 分)下面對(duì)文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是() (4 分)裝訂不文章開頭寫初春時(shí)節(jié)折耳根隱匿在松軟的土壤中,稍不留神,便破土而出的情景,從 而引出下文描寫母親帶著回鄉(xiāng)的“我”和她的外孫女到郊外挖折耳根的內(nèi)容。線要文中第段中對(duì)“折耳根”的描寫運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了折耳根頑強(qiáng)地生命力和動(dòng)人的姿態(tài)。答第段寫“我仿佛可以聽到頑強(qiáng)的根須被一根根切斷的聲音?!迸c第段寫“母親小 心翼翼地將挖出的泥一點(diǎn)點(diǎn)掩回原處?!毙纬蓪?duì)比,寫出既要挖折耳根又要保護(hù)其生長的矛題盾。文中第段通過動(dòng)作描寫刻畫出母親將折耳根制作成美食的精心嫻熟,與開頭寫“折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食”
22、相呼應(yīng)。文章運(yùn)用多種表達(dá)方式描寫野菜“折耳根”,因其獨(dú)特的泥腥味從百草香中脫穎而出,被人們隨便摘挖,作者呼吁人們要遵守“老人們傳下來的規(guī)矩”,保護(hù)折耳根自然生長。 五、(本大題共 4 小題,共 13 分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(5 分)九年級(jí)一模語文試卷第 9頁(共 10頁)九年級(jí)一模語文試卷第 10頁(共 10頁) 魯迅這所謂“書”,是指我開蒙時(shí)候所讀的鑒略。因?yàn)槲以贈(zèng)] 有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我 記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。 紅 星 照 耀 中國 曾就讀湖南省立第一師范學(xué)校,農(nóng)民出身的知識(shí)分子,他面 容消瘦
23、,個(gè)子高出一般中國人,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙 目炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出,是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子面孔。 法布爾楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為了它的后代做出無私奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?!眹H奧委會(huì)主席巴赫指出:“科技的潛力令人驚嘆,北京冬奧會(huì)在奧運(yùn)會(huì)歷史上第一次 真正挖掘了這種潛力?!睘榱诉M(jìn)一步了解科技感、未來感十足的北京冬奧會(huì),某班將開展以 “走進(jìn)科技冬奧”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)按照要 求,回答2021題。【材料一】中國高度重
24、視科技創(chuàng)新工作,堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。黨的十 八大以來,中國科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍,從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力的全面提 升。為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì),離不開強(qiáng)大科技實(shí)力的支撐。科技冬奧 確實(shí)展現(xiàn)了中國舉世矚目的創(chuàng)新發(fā)展成就。題【材料二】線要答 (每空 1 分)23. 西游記一書描寫了唐僧師徒四人組建的取經(jīng)團(tuán)隊(duì),一路跋山涉水、降妖除魔的故事, 某班同學(xué)讀后認(rèn)為雖然四個(gè)人都有缺點(diǎn),但是要取經(jīng)成功四個(gè)人缺一不可,就像我們身邊的訂不團(tuán)隊(duì)一樣,每個(gè)人也都有短處,但是要想成功缺一不可,請(qǐng)你結(jié)合書中情節(jié)選取其中兩個(gè)人 說一說取經(jīng)之路為什么缺“他”不可。(4 分)裝【材料三】流光溢彩的開幕式
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