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文檔簡介
1、九年級一模語文試卷第 3頁(共 10頁)九年級一模語文試卷第 4頁(共 10頁)九年級一模語文試卷第 1頁(共 10頁)九年級一模語文試卷第 2頁(共 10頁)2022 年河東區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試第一次模擬測試語文試卷本試卷分為第卷(選擇題)、第卷兩部分。試卷滿分 120 分。考試時間 120 分鐘。題答題時,將第卷選擇題和第卷第 19 題答案填涂在“答題卡”上,將第卷答案用黑色字跡的簽字筆填寫在“答題卡”上,答案答在試卷上無效。祝你考試順利!下面一段文字中有語病的一項是()嫦娥攬月、北斗指路、祝融探火、“悟空”“慧眼”探秘2016 年以來,我國航天領域捷報頻傳。中國航天展現(xiàn)出科技自強的實力,
2、彰顯著大國自信的豪情。未來, 我們將全面運營并建成中國空間站,完成火星采樣返回,研制發(fā)射新一代載人運載火箭中國航天將以跨越星辰大海的豪情壯志硬核前行。A第句B第句C第句D第句答依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳⒁馐马棧旱诰砻\就掌握在我們手里,只有勇敢的人才能體會 司馬遷受盡刑辱但發(fā)憤著成史記,響唱千古張桂梅早年辦校處處碰壁,如今“華坪女高”聲名大噪,而她也成為“時代楷?!保?學校班級 姓名 線要每題選出答案后,用 2B 鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如 需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號的信息點。裝訂不本卷共 11 題,共 27 分。一、
3、(本大題共 11 小題,共 27 分。14 小題,67 小題,每題 2 分;5 小題,811 小題, 每題 3 分)封內(nèi)下面各組詞語中加點字的注音,完全正確的一項是()貯蓄(zh)稱職(chn)拾級而上(sh)密線砂礫(l)震悚(sh)花團錦簇(c) C箴言(jin)狹隘(i)鮮為人知 (xin)封D中傷(zhn)驟然(zhu)一氣呵成(h)密依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢境界技術敬佩B意境技術敬仰C意境技能敬佩D境界技能敬仰舞蹈只此青綠柔中帶剛,行云流水,生動還原了千里江山圖的氣勢和 。其中最大的亮點“青綠腰”主要運用了反重力的核心 ,需要舞者進行長期大量的體能訓練,
4、不斷加強腰腹肌的控制力。演員們美麗背后的汗水和付出不得不令我們 。人景仰。記?。骸澳蠲\不由己,勇敢前行可翻盤 A , ; ”。B 。 ; ”。C : , ?!盌 。 ; 。 ”下面對南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷一詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┠相l(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。A.“南鄉(xiāng)子”是詞牌名,“登京口北固亭有懷”是題目,這是一首著名的懷古詠志之詞。 B.上闋借景抒情,”悠悠”一詞既指時間之漫長久遠,又指長江水勢浩蕩,奔流入海的氣勢。 C.下闋借曹劉來襯托孫權的英雄形
5、象,表達了作者對英雄的仰慕,對收復失地的強烈愿望。 D.詞的結尾直接引用曹操對孫權的贊語,使用典故,暗示了對南宋朝廷主和派的憤恨。閱讀二十四節(jié)氣立春一文,完成 68 題。二十四節(jié)氣立春“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!倍墓?jié)氣歌在我國民間廣為流傳。“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動,認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐。漢武帝太初元年頒布的太初歷是陰陽合歷,即我們所稱的農(nóng)歷,或俗稱的陰歷,與之對應 的是陽歷即是公歷。二十四節(jié)氣主要形成于黃河流域,以觀察該區(qū)域的天象、氣溫、降水和物候的時序變化為基準,作為農(nóng)耕社會生產(chǎn)生活的
6、時間指南,逐步為全國各地所采用,并為多民族所共享。尚書堯典是有關測定春分、夏至、秋分、冬至時間的最早文獻。戰(zhàn)國時期,二十四節(jié) 氣已經(jīng)出現(xiàn),只是個別名稱不同?;茨献又杏嘘P于二十四節(jié)氣的完整記載。2016 年,“二十四節(jié)氣”正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄。按照傳統(tǒng)的排序方法,立春是二十四節(jié)氣之首。具體的日期,一般為公歷每年的 2 月3 日至 5 日,在太陽到達黃經(jīng) 315 度時,即為立春。“立”是開始的意思。每一個節(jié)氣均分為“三候”,立春的三候分別是:一候東風解凍,二候蟄蟲始振,三 候魚陟負冰。意思是說,立春的頭 5 天里,東風送暖,冰凍的大地開始解凍;再過 5 天,在寒冬沉
7、睡的蟲子們會慢慢蘇醒;到了又一個 5 天,河里的冰開始融化,冰塊漂浮在水面上, 魚兒開始到水面上游動。立春之后,氣溫回升,春耕大忙季節(jié)在全國大部分地區(qū)陸續(xù)開始。春去春又回,立春是四時的起點,充滿憧憬與期待。在古代,立春不僅是節(jié)氣也是重 要的節(jié)日,迎春、打春、咬春、貼春牛圖等民俗活動代代相傳。“迎春”“迎”到家的吉祥如意?!坝骸笔橇⒋旱闹匾顒?,事先必須做好準 備,進行預演,然后才能在立春那天正式迎春。立春日,可以高掛春幡,各家門框上要貼上 紅紙書寫的對聯(lián),院內(nèi)屋內(nèi)門上墻上也貼滿“迎春”“宜春”以及“福”字。大人孩子要換 上潔凈的新裝,在有些地方,愛美的姑娘們頭上還會插起寫著“春”字“福”字的
8、紅絨花, 或用彩色綺羅剪出象征春天已到的春燕花鳥等簪在發(fā)髻上,也有的用紅紙剪刻成雄雞形狀貼 在屋門上,因雞與“吉”諧音,有吉祥如意之意。“打春”“打”出來的五谷豐登。在很多地方,立春俗稱“打春”?!按虼骸奔础按虼号!?,又稱“鞭春?!薄氨尥僚!薄A⒋喝沾虼号?,是我國傳統(tǒng)民俗文化的重要內(nèi)容, 起源較早,宋代土牛經(jīng)頒布后,打春的風俗流傳更廣。春牛在形象與做工上也非常講究。 比如,牛身涂以代表五方之色的五彩;牛高四尺,象征春夏秋冬;牛長八尺,寓意立春、春分、 立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至 8 個節(jié)氣;牛尾一尺二寸,代表 12 個月份等等。在春天降臨的時刻,“打春”打出的是歡騰與喜悅,吉祥與祝福。
9、“咬春”“品”不盡的闔家之歡。“咬春”又叫“食春盤”,盛行于北京、河北 等地。春餅的制作方式并不復雜,餅皮可用溫水燙面烙制或蒸制,形狀可大如團扇,小如碗 碟,1 公斤面粉約可烙出 16 合,兩頁為一合。餅中所卷的菜除必備有蔥絲、甜面醬外,其他菜據(jù)一家人愛好可多可少,生熟兼有,葷素齊全。食春餅,一定要卷成筒狀,從頭吃到尾, 俗語叫“有頭有尾”。立春日,一家人圍桌品春、出游踏春、詩意賞春,其樂無窮。(選自人民日報文字有刪改)下面有關“立春”的說法,不符合原文意思一項是()“立春”的“立”是開始的意思,立春的具體日期,一般為陰歷每年的 2 月 3 日至 5 日,在太陽到達黃經(jīng) 315 度時?!傲⒋骸?/p>
10、是二十四節(jié)氣之首,“立春”之后,氣溫回升,全國大部分地區(qū)陸續(xù)開始進入 春耕大忙季節(jié)。密在古代,“立春”是四時的起點,既是節(jié)氣也是重要的節(jié)日,迎春、打春、咬春、貼春 牛圖等民俗活動代代相傳。封“立春”和其他節(jié)氣一樣,分為“三候”。立春的“三候”分別是:一候東風解凍,二 候蟄蟲始振,三候魚陟負冰。密線下面對本文第段畫線句子使用的說明方法和作用分析,正確的一項是()封運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明在很多地方,立春日“打春?!?,是我國傳統(tǒng) 民俗文化的重要內(nèi)容。裝內(nèi)運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明立春日“打春牛”時,“春?!痹谛蜗笈c做工 上非常講究。訂不運用了作比較、列數(shù)字的說明方法,說明在很
11、多地方,立春日“打春?!?,是我國傳統(tǒng) 民俗文化的重要內(nèi)容。線要運用了作比較、列數(shù)字的說明方法,說明立春日“打春?!睍r,“春?!痹谛蜗笈c做工 上非常講究。下面對文章內(nèi)容的分析理解,不正確的一項是()答第段中引用尚書堯典淮南子等內(nèi)容,意在說明二十四節(jié)氣在我國古代早已有文獻記載,并逐漸形成和完善。題第段中加點詞“主要”是對二十四節(jié)氣形成地域范圍的概括,體現(xiàn)了說明文語言準確、 嚴密的特點。本文細致入微地描寫迎春、打春、咬春等民俗活動,展現(xiàn)“立春”這一重要的節(jié)日的其 樂無窮以及濃厚的文化內(nèi)涵。本文說明對象是“立春”,全文按照時間順序介紹了關于二十四節(jié)氣中的“立春”節(jié)日 的由來、內(nèi)容、民俗活動等。九年級一
12、模語文試卷第 7頁(共 10頁)九年級一模語文試卷第 8頁(共 10頁)九年級一模語文試卷第 5頁(共 10頁)九年級一模語文試卷第 6頁(共 10頁)閱讀得道多助,失道寡助,完成 911 題。天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,注意事項:第卷題必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅 利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以 山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之 至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。下
13、面句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()答環(huán)而攻之而不勝環(huán):圍委而去之委:委托線要池非不深也池:護城河訂不親戚畔之親戚:內(nèi)外親屬,包括父系親屬和母系親屬10.下面句中有通假字的一項是()裝米粟非不多也域民不以封疆之界封內(nèi)親戚畔之失道者寡助密線下面對選文的理解分析,不正確的一項是( )封作者開篇提出中心論點,用天時、地利、人和三者相互比較組成。中間兩個“不如”相 連,表示了遞進關系,一個比一個重要。這樣提出論點,更顯得觀點鮮明?!坝蛎癫灰苑饨纾虈灰陨较U,威天下不以兵革之利” 作者用三個形式相用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。本卷共 13 題,共 93 分。二、(本大題共 1
14、 小題,共 8 分)請將下面詩文語句補充完整。(8 分)我寄愁心與明月, 。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)晴川歷歷漢陽樹, 。(崔顥黃鶴樓) , 提攜玉龍為君死。(李賀雁門太守行)閑來垂釣碧溪上, 。(李白行路難) ,八年風味徒思浙。(秋瑾滿江紅)樹樹皆秋色, 。(王績野望)陶淵明飲酒一詩中寫出詩人看到南山美景后,表達自己遠離世俗的閑適恬靜,悠 然自樂的詩句是 , 。三、(本大題共 3 小題,共 7 分)閱讀下面文言文,回答 1315 題。牛僧孺,字思黯,隋牛弘之裔。始,韓弘入朝,其子公武用財賂權貴,杜塞言者。俄而弘、公武卒,孫弱不能事,帝遣使者至其家,悉收貲簿,校計出入。所以餉中朝臣者皆在
15、,至僧孺,獨注其左曰:“某月日,送錢千萬,不納。”帝善之,謂左右曰:“吾不謬 知人。”由是遂以相,尋遷中書侍郎?!咀⑨尅恳幔汉蟠?。韓弘,河南滑州匡城人。杜塞:阻塞。卒:死。貲簿:賬簿。校計: 核算。餉:賄賂。注:批注。解釋文中加點詞的含義。(2 分)密同的否定句,能增強文章的說服力,進一步強調(diào)了“人和”的重要性。(1)悉收貲簿: (2)謂左右曰: “寡助之至”會眾叛親離,而“多助之至”則天下歸順。一反一正,運用對比論證論證 本文第二個中心論點“得道者多助,失道者寡助”。將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2 分)由是遂以相,尋遷中書侍郎。 學校班級 姓名 文章析理精微,議論恢宏,氣勢奔放,闡明引
16、申層層深入,邏輯性很強;還采用了排比 的修辭方法,使文章語氣強烈,具有說服力。請結合文章內(nèi)容,說一說牛僧孺是一個什么樣的人?(3 分)四、(本大題共 4 小題,共 15 分)閱讀折耳根里寄鄉(xiāng)愁一文,回答 1619 題。折耳根里寄鄉(xiāng)愁蘭 欣初春時節(jié),南方的土壤格外松軟。折耳根隱匿其中,稍不留神,便噌噌生出芽葉,破泡上一會兒,然后瀝干水分。接著,放入剁好的姜、蒜、蔥末、芫荽,加上胡辣椒粉、花椒、 生抽、食醋拌勻。母親還有一味秘方加一勺老壇糟辣椒汁,這樣做出來的涼拌折耳根, 生鮮脆爽、酸辣十足。除了涼拌,折耳根炒臘肉也是一道頗具黔北風味的美味。帶著獨特的泥腥味,折耳根這種野菜從百草香中脫穎而出。咀嚼
17、之后,唇齒留香。如 今,它逐漸走上各地的餐桌。離鄉(xiāng)在外的我,也常常會在網(wǎng)上買上幾斤裹滿泥土的折耳根, 重拾故鄉(xiāng)的味道。每每打開包裹,那沁人心脾的泥土香和野草香,總會帶著一縷縷鄉(xiāng)愁,悄 悄從折耳根的根底爬上葉尖,再爬上我的心尖。密( 選自人民日報,略有刪改)請結合文章內(nèi)容,概括折耳根的用途。(4 分)封土而出。這種在西南一帶土生土長的野菜,學名魚腥草,是我家餐桌上不可或缺的一道美食。 陽光和煦,母親帶著回鄉(xiāng)的我和她的外孫女到郊外挖折耳根。山野還是一片枯黃,折耳根卻泛出星星點點的春意。它們帶著蔥郁的生機,在田埂上、山坳里、溪溝旁悄然生長。 青紅的折耳根嫩葉探出頭來,葉片正面是醇和的綠色,葉片背面呈
18、紫紅色,與紅土地渾然一 體。向來勤勞的母親挖折耳根極有經(jīng)驗。她將新葉周圍的泥土一鍬一鍬挖開。折耳根露出來,白白的,細細的。節(jié)上長著纖細的根須,根須在泥土中蔓延。多么旺盛的生命!在寒冷的季節(jié)里,它們靜靜扎根,汲取營養(yǎng)。待到大地回溫,便向上生長,迎接第一縷春風的洗禮。 露出地面的兩片新葉,像豎立起的貓耳朵,聆聽著春天里鳥兒的鳴囀。待到夏天,折耳根的莖葉硬朗起來。淡紫色的莖上陸續(xù)綻放出雪白的花朵。嫩綠的花柱上吐出黃色的蕊,襯托著綠葉白花,煞是動人。這時,母親會采摘新鮮莖葉和花朵在小院里曬干。炎熱的夏季里,泡一杯折耳根葉頓覺解暑。母親用力抖下折耳根根須上黏著的泥土,然后將其熟練地裝進籃子。我也挽起袖子
19、, 一手緊緊扯住冒出地面的莖葉,一手用鏟子挖開根部。我仿佛可以聽到頑強的根須被一根根切斷的聲音。一株寸余長雪白鮮嫩的折耳根被抽出了泥土。女兒蹲在一旁歪著頭仔細地看著, 然后學著外婆和媽媽的樣子。她肉乎乎的小手沾滿了泥土,雀躍的樣子像春天里嘰嘰喳喳的小鳥。母親轉過頭看著她的外孫女,溫柔地笑著,金黃的陽光灑在她花白的鬢發(fā)上。母親教 外孫女哼唱起她兒時的童謠:“折耳根,一到春天遍坡生。外婆帶我挖根根,我是外婆乖孫 孫?!痹谀赣H的童年里,折耳根是家常菜,也可以賣到鄉(xiāng)場集市,以增加收入。山谷清幽, 歌聲隨風聲四處飄蕩。輕風拂過,新挖出的折耳根混著泥土的氣息撲面而來,那是一種淡淡的草腥味。不一 會兒,竹籃
20、已裝得滿滿當當。母親小心翼翼地將挖出的泥一點點掩回原處。這是老人們傳下 來的規(guī)矩,據(jù)說這樣,來年折耳根還能繼續(xù)生長??粗钦鄱也唤锌谶@片曾經(jīng)貧瘠的土地上,竟生長出這樣一種神奇的草根。 折耳根不僅可以入食,聰明的先祖?zhèn)儗⒛抗馔断蜻@種泥土深處的草根,用折耳根的根治病。就這樣,一代代傳了下來。回到屋里,母親將折耳根反復搓洗,淘去泥土,擇去根須。洗凈的折耳根呈玉白色, 根根飽滿。母親將它掐成一寸一寸的小段,先用食鹽碼味,幾分鐘后淘凈,再用甘洌的泉水請結合語境,賞析第段畫線句子中加點字的表達效果。(3 分)密線母親小心翼翼地將挖出的泥一點點掩回原處。封內(nèi)請結合全文分析,為什么作者在“折耳根”里
21、寄“鄉(xiāng)愁”。(4 分)下面對文章的理解分析,不正確的兩項是() (4 分)裝訂不文章開頭寫初春時節(jié)折耳根隱匿在松軟的土壤中,稍不留神,便破土而出的情景,從 而引出下文描寫母親帶著回鄉(xiāng)的“我”和她的外孫女到郊外挖折耳根的內(nèi)容。線要文中第段中對“折耳根”的描寫運用了比喻和擬人的修辭手法,生動形象地寫出了折耳根頑強地生命力和動人的姿態(tài)。答第段寫“我仿佛可以聽到頑強的根須被一根根切斷的聲音。”與第段寫“母親小 心翼翼地將挖出的泥一點點掩回原處。”形成對比,寫出既要挖折耳根又要保護其生長的矛題盾。文中第段通過動作描寫刻畫出母親將折耳根制作成美食的精心嫻熟,與開頭寫“折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食”
22、相呼應。文章運用多種表達方式描寫野菜“折耳根”,因其獨特的泥腥味從百草香中脫穎而出,被人們隨便摘挖,作者呼吁人們要遵守“老人們傳下來的規(guī)矩”,保護折耳根自然生長。 五、(本大題共 4 小題,共 13 分)(一)綜合性學習(5 分)九年級一模語文試卷第 9頁(共 10頁)九年級一模語文試卷第 10頁(共 10頁) 魯迅這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的鑒略。因為我再沒 有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我 記住我其時是七歲。我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。 紅 星 照 耀 中國 曾就讀湖南省立第一師范學校,農(nóng)民出身的知識分子,他面 容消瘦
23、,個子高出一般中國人,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙 目炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出,是一個非常精明的知識分子面孔。 法布爾楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為了它的后代做出無私奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧。”國際奧委會主席巴赫指出:“科技的潛力令人驚嘆,北京冬奧會在奧運會歷史上第一次 真正挖掘了這種潛力?!睘榱诉M一步了解科技感、未來感十足的北京冬奧會,某班將開展以 “走進科技冬奧”為主題的綜合性學習活動。同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要 求,回答2021題?!静牧弦弧恐袊叨戎?/p>
24、視科技創(chuàng)新工作,堅持把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力。黨的十 八大以來,中國科技實力正在從量的積累邁向質的飛躍,從點的突破邁向系統(tǒng)能力的全面提 升。為世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會,離不開強大科技實力的支撐??萍级瑠W 確實展現(xiàn)了中國舉世矚目的創(chuàng)新發(fā)展成就。題【材料二】線要答 (每空 1 分)23. 西游記一書描寫了唐僧師徒四人組建的取經(jīng)團隊,一路跋山涉水、降妖除魔的故事, 某班同學讀后認為雖然四個人都有缺點,但是要取經(jīng)成功四個人缺一不可,就像我們身邊的訂不團隊一樣,每個人也都有短處,但是要想成功缺一不可,請你結合書中情節(jié)選取其中兩個人 說一說取經(jīng)之路為什么缺“他”不可。(4 分)裝【材料三】流光溢彩的開幕式
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