門外觀球PPT課件3-魯教版-(共21張PPT)

1、 廟后呂家初中 梁紹蕾貝克漢姆C羅納爾多巴喬門外觀球鐵凝 鐵凝，當代女作家，1957年生于北京。主要作品有短篇小說哦，香雪六月的話題， 中篇小說沒有紐扣的紅襯衫 麥秸垛，長篇小說玫瑰門。鐵凝1、賞析文章精美的語言。2、感悟作者對足球的獨特體會。 學習目標癲狂 凝神 屏息 猙獰問鼎 強悍 號啕 揣摩注音dinnngbngzhngdnghnho tochui解釋詞語千載難逢:一千年里也難得碰到一次。出其不意:趁對方沒有意料到就采取行動。淋漓盡致:形容文章或說話表達得非常充分透徹 。 落花流水:原形容暮春景色衰敗，后來比喻被打得大敗。整體感知1朗讀課文，思考一下文章可分為幾個部分？用簡明的語言概括每

2、部分的意思。 第一部分(1-6) 我不喜歡足球 第二部分(7-14) 我對足球產生了興趣 第三部分(15-17) 總結闡釋足球的內涵整體感知2作者不喜歡足球的理由是什么？ 從小就對足球不感興趣 從未嘗試就認定不會對足球有興趣2作者是怎樣喜歡上足球的？你從哪里讀出來的 ？ 真 巴喬猙獰的臉 馬拉多納斯托伊科維奇蘇西奇的哭 觀眾的哭整體感知首先是一個淋漓盡致的真的自身。3作者喜歡上了足球，是因為她對足球有了自己獨特的感悟。文中哪些句子作者闡釋了足球的意蘊？其次，一切出其不意。1你是怎樣理解門外觀球這一題目的？ 合作探究 門外指門外漢，即作者對足球不了解。 門外觀球即作者從足球門外漢的角度觀球，觀出

3、了自己自己對足球獨特的人生感悟。語言品味 1、從小就對足球不感興趣，以為那純粹是男孩子的事。長大之后我仍然拒絕對足球產生興趣，并坦率地向迷戀足球的朋友們承認我的這種拒絕。第一段中“拒絕”一詞連用，有什么作用？ 拒絕一詞表達了我對足球的冷漠，從一個獨特的角度展示了足球的魅力。在這里起到欲揚先抑的效果，增強了與后文的對比。2、我無意中走進了客廳，并無意地掃了一眼電視。 語言品味 兩個“無意”連用表現了作者完全是不經意間與足球結緣的。 3、足球實在是表演藝術，卻又有別于表演藝術?！边@句話有矛盾嗎？為什么？ 這句話看似矛盾，實則突出了作者對足球的理解，就是一切出其不意。4 “于是千千萬萬真實”這一句寫

4、出了什么？ “千載難逢”一詞有何作用？ 語言品味 使用排比闡釋了足球的魅力，尤其強調足球的那一分“真實”。 “千載難逢”一詞表達了作者的情感和獨特的理解lk5、“當意大利之夏奔跑”這一段寫出了什么？哪些詞語蘊含了作者的感情色彩？語言品味 這一段描寫表達了作者已經喜歡上了足球，感悟到了足球的魅力?！叭鐗舴叫选薄皢渭儭薄懊烂顫L動”“真切無比”蘊含了作者的感情色彩。大家談 作者說：“大凡你不感興趣的事情分為兩種情況：一種是你嘗試過了這事情，覺得毫無興趣；另一種是你從未嘗試過這事情，預先就認定你對它不會有興趣。我想我的排斥足球便屬于后一種。” 你也一定有過這種生活體驗，請舉個例子談一談。拓展延伸布置作

5、業(yè)你喜歡哪一項體育運動？結合自己的切身體驗寫一篇300字的作文。 謝謝46凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價50現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。54垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏

6、的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴

7、告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。86、